按下圖所示裝置回答下列問題。(儀器名稱每個(gè)0.5分,其他1分,本題共8分)
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圖A 圖B
(1)圖示編號(hào)儀器名稱:① ;② ;③ ;④ 。
(2)實(shí)驗(yàn)室可用裝置A制取氧氣。
①反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
②用排水法集氣時(shí),說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是 。裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng) (填“向上”或“向下”)放在桌面上。
(3)圖A和圖B裝置都可以制取氧氣,通過分析和歸納出發(fā)生裝置是由 和
決定。
(4)圖A和圖B兩種制取氧氣的方法相比,圖B方法的優(yōu)點(diǎn)是: 。
(1)高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(2)①文字表達(dá)式略②瓶?jī)?nèi)液體排完,瓶口向外冒大氣泡,上
(3) 反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件
(4)操作簡(jiǎn)便、節(jié)能、安全、可控制液體的滴加速率,獲得平穩(wěn)氣流等(答一點(diǎn)即可)
【解析】(1)它們分別①酒精燈②水槽③鐵架臺(tái)④長(zhǎng)頸漏斗
(2)①高錳酸鉀受熱反應(yīng),生成錳酸鉀,二氧化錳和氧氣②用排水法集氣時(shí),如果瓶?jī)?nèi)液體排完,瓶口向外冒大氣泡,說明氧氣已收集滿;氧氣的密度比空氣略大,所以裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)向上放在桌面上
(3)發(fā)生裝置是由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定的
(4) 用圖B制取氧氣,與圖A制取氧氣相比,操作簡(jiǎn)便、節(jié)能、安全、可控制液體的滴加速率,獲得平穩(wěn)氣流,不需加熱,節(jié)約能源,并且不存在任何危險(xiǎn).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源:2013屆江蘇省蘇州市吳中區(qū)木瀆實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
按下圖所示裝置回答下列問題。(儀器名稱每個(gè)0.5分,其他1分,本題共8分)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
按下圖所示裝置回答下列問題。(10分)
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圖A 圖B
(1)圖示編號(hào)儀器名稱:① ;② ;③ ;④ 。
(2)實(shí)驗(yàn)室可用裝置A制取氧氣。
①反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為 。
②用排水法集氣時(shí),說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是 。
裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng) (填“向上”或“向下”)放在桌面上。
(3)圖A和圖B裝置都可以制取氧氣,通過分析和歸納出發(fā)生裝置是由 和
決定。
(4)圖A和圖B兩種制取氧氣的方法相比,圖B方法的優(yōu)點(diǎn)是: 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省蘇州市木瀆中學(xué)九年級(jí)(上)月考化學(xué)試卷(10月份)(解析版) 題型:填空題
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