如圖所示裝置可以收集以下氣體：H2．SO2．NH3．O2
（1）若集氣瓶是干燥的，氣體由B管進入，可收集的氣體有
 
．
（2）若將集氣瓶盛滿水，收集氣體并測量氣體的體積，可以收集并測量體積的氣體有
 
．此時氣體應(yīng)由
 
管進入，由另一導(dǎo)管通向量筒．
（3）若集氣瓶里盛濃硫酸來干燥氣體，氣體應(yīng)該從
 
 管進入．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

材料的發(fā)展推動社會的進步，材料技術(shù)和應(yīng)用與化學(xué)科學(xué)的發(fā)展密切相關(guān)．下列材料屬于合成材料的是（　�。�
A、不銹鋼B、聚乙烯塑料C、高強度陶瓷D、鋼筋混凝土

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與人類的衣、食、住、行密切相關(guān)，下列說法不正確的是（　�。�
A、衣料中的棉和滌綸都屬于合成有機高分子材料B、汽車用天然氣代替汽油作燃料可減少空氣污染C、加碘食鹽和鐵強化醬油都可補充人體必需的微量元素D、建造高樓大廈所用到的鋼和生鐵是鐵的兩種合金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在醫(yī)院給病人輸氧氣時，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放約半瓶蒸餾水，以下說法中不正確的是（　�。�
A、B導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶B、B導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管C、該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出D、該裝置不可以觀察輸出氧氣的速度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖裝置有多種用途：①除雜．例要除CO中混有的少量CO2可將混合氣體從a端通入，則廣口瓶中應(yīng)盛
 
．②貯氣．例用排水法收集O2則氣體應(yīng)從
 
端（選a或b）通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下氣體：①H2  ②Cl2  ③CH4  ④NO  ⑤SO2，燒瓶的位置不能移動（溫馨提示：填完整才給分）．
（1）若燒瓶是干燥的，則由A口進氣，可收集的氣體是
 
，由B口進氣，可收集的氣體是
 
．
（2）若燒瓶內(nèi)充滿水，可收集到的氣體是
 
，氣體應(yīng)由
 
口進入（填A(yù)或B）．
（3）若在燒瓶內(nèi)裝有一定量的溶液，用以洗氣，則氣體應(yīng)從
 
口進入（填A(yù)或B）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實驗室中，集氣瓶被稱做“萬能瓶”，用它可以組裝成各種用途的裝置，請仔細觀察下列（F～K）各個裝置的特點回答問題：

①實驗室若用F裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從口進入
 
（填導(dǎo)管口符號）．
②若要收集一定體積的二氧化碳氣體，應(yīng)選用裝置
 
．
③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳，應(yīng)選用裝置
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（　�。�
A、HB、H2OC、H2D、2H

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列屬于純凈物的是（　�。�
A、蒸餾水B、水果色拉C、鮮奶蛋糕D、雞湯面

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同步練習(xí)冊答案