(2013?大連)用微粒的觀(guān)點(diǎn)解釋下列事實(shí).
(1)空氣是一種混合物.
(2)取一個(gè)透明的玻璃杯,先倒入半杯水,再放入一大塊冰糖,立即在玻璃杯外壁液面位置做上記號(hào),冰糖完全溶解后液面低于記號(hào).
分析:(1)根據(jù)空氣的微觀(guān)構(gòu)成分析;
(2)根據(jù)分子間有間隔,分子是運(yùn)動(dòng)的分析溶液體積的變化.
解答:解:(1)空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕、二氧化碳等多種分子,是一種混合物;
(2)分子間有間隔,在水分子作用下糖的分子不斷運(yùn)動(dòng),彼此進(jìn)入對(duì)方的間隔當(dāng)中,使液體體積減。
故答為:(1)空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕、二氧化碳等多種分子;(2)分子間有間隔,在水分子作用下糖的分子不斷運(yùn)動(dòng),彼此進(jìn)入對(duì)方的間隔當(dāng)中,使液體體積減。
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了微觀(guān)粒子的特征方面的知識(shí),可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行,要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備,以便靈活應(yīng)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?大連二模)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類(lèi)型.
(1)鎂條在氧氣中燃燒
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
;
(2)利用銅與硝酸銀溶液反應(yīng)回收銀
Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag
Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag
,
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
;
(3)用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中殘余硫酸
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?大連)能源的合理利用與開(kāi)發(fā)是非常重要的.
(1)將煤作為燃料,主要是利用碳元素與氧反應(yīng)放出的
熱量
熱量
;有時(shí)燃?xì)庠罨蛎籂t會(huì)產(chǎn)生黑煙,是因?yàn)槿剂现械奶疾荒?!--BA-->
充分
充分
燃燒.
(2)汽車(chē)用柴油是由
石油
石油
加工的產(chǎn)品,汽車(chē)尾氣中氮的氧化物直接排放到空氣中,溶于雨水會(huì)形成
酸雨
酸雨
.化石燃料對(duì)環(huán)境的影響不容忽視,人們正在開(kāi)發(fā)和利用的新能源之一是
太陽(yáng)能
太陽(yáng)能

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?大連)用下列物質(zhì)清洗油污時(shí),發(fā)生乳化現(xiàn)象的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?大連)用以下裝置進(jìn)行氣體的實(shí)驗(yàn)室抽取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn).
  
(1)選擇裝置A用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,用排水法收集氧氣的依據(jù)是
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水

(2)用裝置B制二氧化碳的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿(mǎn)的方法是
帶火星的木條放在瓶口,若熄滅證明已滿(mǎn)
帶火星的木條放在瓶口,若熄滅證明已滿(mǎn)
,長(zhǎng)頸漏斗末端位于液面下的原因是
形成液封防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗口逸出
形成液封防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗口逸出

(3)將二氧化碳通入裝置C中,紫色石蕊溶液變紅的原因用化學(xué)方程式表示為
H2O+CO2═H2CO3
H2O+CO2═H2CO3

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