（7分）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題

小題1:寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：①             ；②               ；
小題2:寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室中用裝置C制氣體的化學(xué)方程式                          ；
小題3: 收集CO2常用的裝置是      (填序號(hào))，若用G圖的裝置測(cè)量生成CO2氣體的體積，需在集氣瓶?jī)?nèi)的水面上放一層植物油，其目的是            ．
小題4:實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須控制反應(yīng)速度否則引起裝置炸裂．你認(rèn)為A～F中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是     ；如
果用H裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從      (填“a”或“b”)端管口通入．

小題1:  ①試管；    ②   集氣瓶；
小題1: 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2；
小題1:  E  防止CO2氣體溶于水，影響測(cè)量結(jié)果
小題1: A   a
本題考查的是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳的有關(guān)知識(shí)，是中考必考的內(nèi)容，需要熟記，同時(shí)要掌握發(fā)生裝置和收集裝置的選擇，常溫下固液混合來(lái)制取氣體，要和制取二氧化碳的發(fā)生裝置相同，要控制反應(yīng)速率就要用注射器，故制取乙炔要選擇A裝置，乙炔密度比水小，故應(yīng)從A端管口進(jìn)入。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體，密度比空氣略大；它能跟空氣中的氧氣迅速反應(yīng)，生成二氧化氮。要收集一氧化氮?dú)怏w，可采用的方法是
A．排水法B．排水法或向上排空氣法
C．排水法或向下排空氣法D．向上排空氣法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列4個(gè)圖象中能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A
B
C
D
 




加熱高錳酸鉀固體至質(zhì)量不再減輕
向pH＝1的硫酸溶液中逐滴加入pH＝13的氫氧化鈉溶液
某溫度下，向一定量的水中持續(xù)加入食鹽并不斷攪拌
通過(guò)實(shí)驗(yàn)繪制得到的溶解度曲線(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下圖所示，按要求回答問(wèn)題：

A           B              C          D            E
（1）圖中儀器a的名稱(chēng)是        。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是       （填序號(hào)，下同）；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，收集裝置是     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(11分)請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
         
圖一                                      圖二
(1)寫(xiě)出圖一中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：①                 ，②                    ；
(2)某同學(xué)欲用圖一裝置制取氧氣，制取氧氣的化學(xué)方程式為                    ；
(3)某化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合裝置(如圖二)。打開(kāi)分液漏斗活塞放出一定量過(guò)氧化氫溶液后，關(guān)上活塞，A中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進(jìn)入D中。請(qǐng)看圖回答下列問(wèn)題：
①小剛想從A中反應(yīng)后的混合物中分離出MnO2固體，其主要操作是             ；
②A中裝置中用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是                   (答一點(diǎn)即可)；
③B中白磷能夠在熱水里燃燒的原因是                       ；
④D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                 ；
⑤E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                       ；
⑥用F裝置收集氣體的依據(jù)是                              。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下列裝置圖，按要求回答有關(guān)問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較干燥的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是      （填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（10分）結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

A               B         　C         　D
小題1:寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：①             ； ②               。
小題2:實(shí)驗(yàn)室可用　　   裝置制取氫氣，收集氫氣的裝置是      。 (填字母代號(hào))
小題3:實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，可用 　 裝置制取氧氣，收集氧氣的裝置是 　。(填字母代號(hào))
氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　　：
小題4:某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前稱(chēng)得24.5g的氯酸鉀，0.5g的二氧化錳。加熱反應(yīng)一段時(shí)間后，冷卻。稱(chēng)得剩余固體的質(zhì)量為20.2g。
計(jì)算：
①反應(yīng)放出氧氣的質(zhì)量為　　　　g。
②氯酸鉀（KClO3)的相對(duì)分子質(zhì)量為　　　　　　　　　　。
③反應(yīng)后剩余氯酸鉀的質(zhì)量為　　　　　　　　g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下圖回答問(wèn)題：
 
(1)圖中儀器a的名稱(chēng)是                     ；
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，二氧化錳起__________作用，所選用的收集裝置是____或F。反應(yīng)的化學(xué)方程式是：                                                                 。
(3) 小張同學(xué)正在收集一瓶CO2，不知是否收集滿(mǎn)了，其驗(yàn)滿(mǎn)方法是_________________________________。
查閱資料：二氧化碳能與過(guò)氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式             
                                                                                     。
(4)氣焊和氣割都需要用到乙炔。乙炔俗稱(chēng)電石氣(化學(xué)式為C2H2)，是一種無(wú)色無(wú)味具有可燃性的氣體，密度比空氣略小，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用固體碳化鈣與水反應(yīng)制備，該反應(yīng)比二氧化錳催化過(guò)氧化氫分解更加劇烈。請(qǐng)回答： 乙炔的物理性質(zhì)之一是                               ；從上圖選擇實(shí)驗(yàn)室制備乙炔所用儀器的最佳組合是    和    （填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲繞成螺旋狀的目的是                         ，鐵絲的一端系一根火柴的作用是                         ；集氣瓶里，放入少量水的作用是                     ；可以觀(guān)察到的現(xiàn)象是：鐵絲                       ，生成了一種       色的固體。寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式                  。

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