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(2011?黃石)“綠色化學”要求生產盡可能不產生廢物,即實現(xiàn)“廢物零排放”.下列反應類型最容易實現(xiàn)“綠色化學”要求的是(  )
分析:根據(jù)化合反應、置換反應、分解反應和復分解反應的定義來回答此題,從反應物和生成物的種類入手,反應物中的原子是否全部轉化到欲制取的產物中了.
解答:解;A、復分解反應是由兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應,可知原料中所有原子沒有轉化為目標產物;不符合“化學反應的綠色化”,故A錯誤;
B、根據(jù)分解反應,是指一種化合物在特定條件下分解成二種或二種以上較簡單的單質或化合物的反應.可知原料中所有原子沒有轉化為目標產物;不符合“化學反應的綠色化”,故B錯誤;
C、根據(jù)化合反應指的是由兩種或兩種以上的物質生成一種新物質的化合反應,可知原料中所有原子轉化為目標產物,實現(xiàn)零排放,符合“化學反應的綠色化”,故C正確;
D、根據(jù)置換反應是單質與化合物反應生成另外的單質和化合物的化學反應;可知原料中所有原子沒有轉化為目標產物;不符合“化學反應的綠色化”,故D錯誤;
故選C
點評:本題考查學生對四種反應類型與綠色化學之間的關系,倡導綠色化學.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

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(2011?黃石)碳酸氫鈉常用于食品和醫(yī)藥工業(yè)、某化學興趣小組對碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性進行探究.
[查閱資料]碳酸氫鈉受熱易完全分解,生成水、二氧化碳氣體和一種常見固體物質,該固體物質含有三種元素,且為純凈物.
[進行實驗一]為了驗證碳酸氫鈉受熱時會分解,該興趣小組的同學取一定質量的碳酸氫鈉放到銅片上加熱,如圖所示.
加熱一段時間后,觀察小燒杯內壁有
水珠
水珠
現(xiàn)象,證明有水生成;
通過向燒杯中加入澄清石灰水證明有CO2生成.
[提出問題]碳酸氫鈉充分加熱后固體產物是什么?
[作出猜想]猜想Ⅰ:固體產物是Na2CO3
猜想Ⅱ:
NaOH
NaOH
(請完成猜想Ⅱ).
[進行實驗二]下表是該興趣小組同學設計的實驗方案,用來檢驗碳酸氫鈉分解后固體產物的成分.請你完成方案:
實驗操作 預期實驗現(xiàn)象 結論
取少量固體樣品溶于水
沒有放出熱量
沒有放出熱量
猜想Ⅱ結論不正確
取少量固體樣品于試管中,加入足量鹽酸
有氣泡冒出
有氣泡冒出
猜想Ⅰ結論正確
[拓展應用]碳酸氫鈉常用來治療胃酸過多,但對于患有胃潰瘍(胃黏膜潰爛)的病人在胃 酸(可用鹽酸表示)過多時,卻不宜服用碳酸氫鈉,其原因是
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
(用化學方程式表示).

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