由電解水實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是①水由氫、氧兩種元素組成.②水中有氫氣和氧氣  ③電解1體積的水可以得到2體積的氫氣和1體積的氧氣.④化學(xué)反應(yīng)里分子可以再分成原子，而原子卻不能再分
A．①②　　　B．③④ 　　C．②③　　　D．①④
D
在電解水實(shí)驗(yàn)中，電源正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氫氣與氧氣體積比為2：1．通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和驗(yàn)證，可以得知：水是由氫元素和氧元素組成；在化學(xué)變化中，分子可以分為原子，而原子不可以再分．
故選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（4分）如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置�；卮鹣铝懈鲉栴}：

（l）指出電源的正、負(fù)極：A為       極。          
(2) D試管中產(chǎn)生的氣體是      （填化學(xué)式），寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：         。
(3)該實(shí)驗(yàn)實(shí)際操作過程中得到氧氣和氫氣體積之比不足1：2原因可能是：              。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）水是寶貴的自然資源，對(duì)于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義。
（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是　         (填名稱)。
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用　         來區(qū)分硬水和軟水。
（3）能夠證明水由氫元素和氧元素組成的實(shí)驗(yàn)是　         （用化學(xué)方程式表示）。
（4）實(shí)驗(yàn)室要配制50克20%的硝酸鉀溶液，需要　         克水。實(shí)驗(yàn)中除了托盤天平外還必須使用的儀器有　         。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

水電解實(shí)驗(yàn)中，正極產(chǎn)生       氣體，負(fù)極產(chǎn)生        氣體，正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積      ，它的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為                              。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(7分)水是一種重要的自然資源，是生活、生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題：
（1）水是一種良好的溶劑，下列物質(zhì)在水中能配成溶液的是（填字母）________。
A．氫氧化鎂B．氯化鎂C．植物油D．金屬鎂
(2)水能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，試舉一例，寫出化學(xué)方程式_____________________。
(3)如圖所示，實(shí)驗(yàn)I是制備蒸餾水的裝置，實(shí)驗(yàn)Il是電解水的裝置。
         
①實(shí)驗(yàn)I中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中，水分子的組成沒有發(fā)生變化,發(fā)生變化的是水分子的______________。
②實(shí)驗(yàn)II中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。B試管中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃，當(dāng)B中氣體的分子數(shù)目為n時(shí)，A中氣體分子數(shù)為 _______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（9分）我們生活在“水球”上，地球表面的70.8%被水覆蓋。
（1）降雨是自然界中水循環(huán)的一個(gè)環(huán)節(jié)。     、     或這些氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會(huì)形成酸雨。
（2）請(qǐng)按要求寫出水作為反應(yīng)物的化學(xué)方程式：
①分解反應(yīng)：                                                      ；
②化合反應(yīng)：                                                      。
（3）下表提供了在一定條件下，水能否與一些金屬發(fā)生反應(yīng)的信息。
①根據(jù)金屬活動(dòng)性順序和表中的已知信息推斷，鎂與水蒸氣     反應(yīng)（選填“能”或“不能”）；
物質(zhì)
鈉與冷水
鎂與冷水
鎂與水蒸氣
鐵與冷水
鐵與水蒸氣
能否發(fā)
生反應(yīng)
劇烈反應(yīng)
緩慢反應(yīng)
？
不反應(yīng)
加熱條件
下能反應(yīng)
②已知鐵與水蒸氣在加熱條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
                                           ，所屬基本反應(yīng)類型是         反應(yīng)；
③鐵雖然常溫下與水不反應(yīng)，但鐵制品在潮濕的環(huán)境中容易生銹。
某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)，一周以后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面銹蝕。圖中a、b、c三處銹蝕情況最嚴(yán)重的是   （選填字母），產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是                                      。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（5分）下圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，據(jù)此回答：

⑴圖中A端為電源的___  （填“正”或“負(fù)”）極。
⑵ D試管中收集到的氣體是____   ，C、D試管中收集到的氣體的體積比約為____     。
⑶上述實(shí)驗(yàn)可以得出：水是由_________________組成的。
⑷在水的電解實(shí)驗(yàn)中，在變化前后沒有改變的微粒是________       。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)與探究
（1）小明同學(xué)課下自制了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置，對(duì)水通電分解進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你和他一起完成此實(shí)驗(yàn)。

①在此試驗(yàn)中往水中加入少量的氫氧化鈉溶液的目的是     
②b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是，檢驗(yàn)此氣體的方法是       現(xiàn)象是    
③若在正極上產(chǎn)生了20升的氣體，則在負(fù)極上產(chǎn)生       升
寫出水電解的反應(yīng)的文字表達(dá)式：    ，反應(yīng)的基本類型是   
（2）該實(shí)驗(yàn)證明了：①                                                         
②在化學(xué)反應(yīng)中分子分解成原子，                                               
（3）試用分子原子的觀點(diǎn)解釋                                                   

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（４分）2011年3月日本發(fā)生9.0級(jí)大地震．造成數(shù)百萬人飲水困難。完成下列各題：
(1)化學(xué)式H2O的意義是                                            (答一點(diǎn)即可)。
(2)“水是生命之源”，飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康�？捎�       測(cè)定水的酸堿度。檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是          。請(qǐng)你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法                 。

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