【題目】O2、H2、CO2是中學化學中常見的氣體,請根據(jù)下列裝置圖回答問題:
(1)實驗室制取CO2的發(fā)生裝置應選用_____(用字母A~F填空)裝置,其中的玻璃儀器(連接裝置除外)的名稱是________;
(2)實驗室用B裝置制取O2時,加入的固體起______作用;該反應的化學方程式為_______。
(3)實驗室用C裝置干燥H2時加入的試劑是_____(填名稱),收集H2選用的裝置是_______
D或F,其原因是________。
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【題目】下列說法正確的是
A. 均一的、穩(wěn)定的液體都是溶液
B. 溶液都是無色、澄清、透明的
C. 蔗糖、面粉都能在水中形成溶液
D. 可用水區(qū)分NaOH固體和NH4NO3固體
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【題目】含氟物質的合成,對推動科技進步發(fā)揮著巨大作用。
(1)圖1是氟元素在元素周期表中的相關信息,若畫出氟元素的原子結構示意圖 。由氟原子結構示意圖可知,氟原子在化學反應中易 電子(選填“失去”成“得到”)。
(2)氟原子的化學性質與圖2中的 微粒的化學性質相似。 (選填字母序號)
(3)氟是人體必須的 元素。(選填“常量”或“微量”‘)
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【題目】藥用阿斯匹林的化學式為C9H8OX,已知其相對分子質量為180。
計算:(1)阿斯匹林中碳元素的質量分數(shù);(2)化學式C9H8OX中X的值。
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【題目】水是生命之源,人類的日常生活和工農業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
(1)生活中常用_____來區(qū)分硬水和軟水;
(2)小液滴分散到液體里形成的混合物叫做_______;
(3)下列做法有利于節(jié)約水資源或減少水體污染的是_____(填序號,多選);
①農業(yè)和園林澆灌改為噴灌、滴灌 ②工業(yè)廢水在接排入江河中
③生活污水集中處理和排放 ④為提高農作物產(chǎn)量,大量使用化肥農藥
(4)甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線圖如下所示:
①T3℃時,三種物質的溶解度由大到小的順序是:_____>______>____ (選填“甲”、、“乙”“丙”);
②____(選填(“T1”、“T2”或“T3”)℃時,乙和丙的溶解度相等;
③T1℃時甲和丙的飽和溶液,升溫到T2 ℃時仍然是飽和溶液的是______(選填“甲”或“丙”)。
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【題目】不規(guī)范的化學實驗操作,會引發(fā)安全事故。下列操作錯誤的是
A.點燃氫氣前檢驗其純度 B.稀釋濃硫酸時,將水注入濃硫酸中
C.用燈帽蓋滅灑精燈 D.不隨意碰觸未知化學試劑
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【題目】某腐蝕印刷電路板的廢液經(jīng)處理后只含有CuCl2和FeCl2兩種溶質,為了分析處理后廢液的組成,取200g該廢液加入40g廢鐵屑(雜質不溶于水,也不參與反應),恰好完全反應,過濾經(jīng)處理得到16g銅,往濾液中加入足量的硝酸銀溶液,經(jīng)過濾、干燥、稱量,最終得到114.8gAgCl固體;卮鹣铝袉栴}:
(1)往廢液中加入廢鐵屑發(fā)生反應的化學方程式為_____________,往濾液中加入硝酸銀溶液發(fā)生反應的化學方程式為_________________。
(2)求濾液中溶質的質量分數(shù)(精確到1%)。
(3)求200g廢液中FeCl2的質量分數(shù)(精確到1%)。
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【題目】小李用鹽酸與碳酸鈣粉末反應驗證質量守恒定律,實驗裝置如圖
(1)根據(jù)實驗目的,小李必須測量的數(shù)據(jù)是______。
A.錐形瓶質量
B.氣球質量
C.反應前整個反應裝置(包括里邊的物質)質量
D.反應后整個反應裝置(包括里邊的物質)質量
(2)將反應裝置放在天平左盤,使天平平衡后,再將碳酸鈣粉末倒入錐形瓶中。反應結束后,氣球鼓起,天平向右傾斜。小李按規(guī)范操作重新實驗,得到相同結果。請你幫他分析原因____________________。
(3)反應結束后,錐形瓶中無固體剩余,則生成氣體質量____g,所得溶液中生成物的溶質質量分數(shù)(只需寫出最終的計算表達式)_____。
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【題目】2017年5月18日至22日,第五屆中國(湖南)國際礦物寶石博覽會在郴州成功舉行。這場亞洲最大的礦物寶石博覽會以“神奪的礦晶,多彩的螢石”為主題,向世界充分展示了“礦晶之都,多彩郴州”的獨特魅力。螢石的主要成分是CaF2,試計算:
(1)CaF2的相對分子質量是 ;
(2)CaF2中鈣元素和氟元素的質量比為 ;
(3)CaF2中氟元素的質量分數(shù)為 (結果精確到0.1%)。
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