“蘋(憑)什么”是繼“蒜(算)你狠”、“逗(豆)你玩”之后又一網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ),說(shuō)的是蘋果價(jià)格激增.蘋果有“智慧果”、“記憶果”的美稱.多吃蘋果有增進(jìn)記憶、提高智力的效果.蘋果中富含的維生素C(C6H8O6)還具有增強(qiáng)免疫力作用,下列關(guān)于維生素C的說(shuō)法不正確的是( )
A.維生素C由碳、氫、氧元素組成的
B.維生素C是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成的
C.維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量是=12×6+1×8+16×6=176
D.維生素C中碳、氧元素的質(zhì)量比為=12×6:16×6=3:4
【答案】分析:A、根據(jù)維生素C(C6H8O6)化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)維生素C分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、維生素C(C6H8O6)是由碳、氫、氧元素組成的,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、一個(gè)維生素C分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量是=12×6+1×8+16×6=176,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、維生素C中碳、氧元素的質(zhì)量比為=(12×6):(16×6)=3:4,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)“蘋(憑)什么”是繼“蒜(算)你狠”、“逗(豆)你玩”之后又一網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ),說(shuō)的是近日蘋果價(jià)格激增.蘋果有“智慧果”、“記憶果”的美稱,富含維生素C.以下是有關(guān)VC的探究.
(1)維生素是人體所需營(yíng)養(yǎng)素中的一種,其他的營(yíng)養(yǎng)素有
 
等(例舉2種)
(2)VC水溶液是否具有酸性?將10片VC片研碎溶于100ml蒸餾水中,得到無(wú)色透明的VC溶液,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?BR>
實(shí)驗(yàn)方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1取樣,滴加紫色石蕊試液
 
溶液顯酸性
 
有大量無(wú)色氣體生成 有酸性物質(zhì)存在
③取少許氫氧化鈉溶液,加入兩滴酚酞,再滴加VC溶液
 
有酸性物質(zhì)存在
(3)不同飲料中VC含量的比較研究:
查閱資料:VC能與碘水中的碘反應(yīng)生成無(wú)色物質(zhì);碘水遇到淀粉溶液顯藍(lán)色.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):配制一定濃度的碘水淀粉溶液.在若干試管中各放5ml該溶液,將不同果汁滴入其中,數(shù)其滴數(shù),待溶液變色,即為反應(yīng)終點(diǎn).
實(shí)驗(yàn)記錄:
飲料名稱 滴加果汁滴數(shù)
匯源橙汁 47
農(nóng)夫果園 10
芬達(dá)(橙味) 大于50滴不褪色
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
 

反思與交流:
①上述實(shí)驗(yàn)至少做幾遍?目的是
 
;
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,對(duì)一些器材有什么要求?如
 
(舉1例)
③對(duì)VC進(jìn)一步探究的問(wèn)題有?如
 
(舉1問(wèn))
實(shí)際應(yīng)用:某品牌果汁的包裝盒上標(biāo)明維生素C含量≥50mg/100mL.
(1)中學(xué)生每天需要約60mg維生素C.若完全從果汁補(bǔ)充,則需要該品牌果汁
 
mL.
(2)已知:VC的相對(duì)分子質(zhì)量為176,組成元素C、H、O的質(zhì)量比為9:1:12.則其化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

9、“蘋(憑)什么”是繼“蒜(算)你狠”、“逗(豆)你玩”之后又一網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ),說(shuō)的是近日蘋果價(jià)格激增.蘋果有“智慧果”、“記憶果”的美稱.多吃蘋果有增進(jìn)記憶、提高智力的效果.蘋果中富含的維生素C(C6H8O6)還具有增強(qiáng)免疫力作用,下列關(guān)于維生素C的說(shuō)法正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.
(1)從氮?dú)、氦氣、氧氣、氯化鉀、硝酸鉀、葡萄糖六種物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),按下列要求填空.
①農(nóng)田施用的復(fù)合肥是
硝酸鉀

②可供給人類呼吸的氣體是
氧氣
;
③醫(yī)院為病人輸液補(bǔ)充能量的物質(zhì)是
葡萄糖
;
④可充入霓虹燈內(nèi)且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的氣體是
氦氣

(2)“蘋(憑)什么”是繼“蒜(算)你狠”、“豆(逗)你玩”之后又一網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ).豆腐干是南寧市中山路小吃街的特色食品之一,制作豆腐干的原料中富含蛋白質(zhì)的是
C
(填字母).
A.辣椒    B.食鹽    C.黃豆    D.植物油
(3)上海在舉辦“世博會(huì)”期間,街道上安裝的路燈大部分都是LED燈,為其供電的裝置接受陽(yáng)光照射后,便可將
太陽(yáng)
能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?貴州)(1)“蘋(憑)什么”是繼“蒜(算)你狠”、“豆(逗)你玩”之后又一網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ).“蘋(憑)什么”中的蘋果主要營(yíng)養(yǎng)素是
B
B

A.油脂    B.維生素    C.蛋白質(zhì)    D.無(wú)機(jī)鹽
(2)廚房中油鍋著火時(shí)蓋上鍋蓋,其滅火的原理是
C
C

A.清除可燃物    B.降低可燃物的著火點(diǎn)    C.使可燃物與氧氣隔絕.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?江陽(yáng)區(qū)模擬)化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.
(1)“蘋(憑)什么”是繼“蒜(算)你狠”、“豆(逗)你玩”之后又一網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ).豆腐干是瀘州市市民的小吃特色食品之一,制作豆腐干的原料中富含蛋白質(zhì)的是
C
C
(填字母).
A.辣椒             B.食鹽            C.黃豆           D.植物油
(2)上海在舉辦“世博會(huì)”期間,街道上安裝的路燈大部分都是LED燈,為其供電的裝置接受陽(yáng)光照射后,便可將
太陽(yáng)
太陽(yáng)
能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?br />(3)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)到敬老院給李奶奶送去鮮花和生日蛋糕.點(diǎn)燃生日蠟燭祝愿后,大家一起將蠟燭吹滅,這種熄滅蠟燭火焰的原理是
降低溫度到蠟燭的著火點(diǎn)以下
降低溫度到蠟燭的著火點(diǎn)以下

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