人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.下圖是自來水廠凈水過程示意圖.

(1)請根據(jù)圖示回答下列問題:
①自來水廠生產(chǎn)自來水時,使用的凈水方法有
ABE
ABE
;
A.沉降        B.過濾       C.煮沸       D.蒸餾       E.吸附
②取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是
產(chǎn)生膠狀物,吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降
產(chǎn)生膠狀物,吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降
;
③自來水廠常用二氧化氯進行投藥消毒,二氧化氯的化學(xué)式為
ClO2
ClO2

④家庭生活中區(qū)別某水樣是硬水還是軟水的最簡便方法是加入
肥皂水
肥皂水
,振蕩,有較多泡沫的是
水.
(2)在化學(xué)反應(yīng)中,水既可充當(dāng)反應(yīng)物也可充當(dāng)生成物.下圖表示幾種化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,化合物A為綠色固體,氧化物B為黑色固體、氧化物C為無色氣體;E、D分別由三種元素組成,其中D能分解為C和H2O、E為白色難溶解于水的固體.根據(jù)圖示關(guān)系,回答下列問題:
①寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:B
CuO
CuO
C
CO2
CO2
E
CaCO3
CaCO3

②寫出反應(yīng)b的化學(xué)方程式:
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3


(3)以下是泰州市水環(huán)境監(jiān)測中心2009年10月發(fā)布的本市境內(nèi)東城河,三個不同河段水資源質(zhì)量狀況中的一部分內(nèi)容:
河段編號 水質(zhì)類別 主要污染指標 質(zhì)量狀況
II 良好
IV 一般
劣 V 磷、氨、氮等 較差
①主要污染指標表述的文字中,涉及到的元素有N、
P
P
、
Hg
Hg
等 (寫出兩種元素符號即可).
②請你舉出一種防止水體污染的措施:
廢水處理后排放
廢水處理后排放
分析:根據(jù)已有的知識進行分析,自來水廠使用的凈化方法有沉降、過濾、吸附、消毒等,明礬溶于水能形成膠體,吸附懸浮固體,形成大顆粒易于沉降,根據(jù)化學(xué)式的名稱即可確定物質(zhì)的化學(xué)式,鑒別硬水和軟水可以使用肥皂水,堿式碳酸銅受熱易分解生成氧化銅、二氧化碳和水,水能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸,保護水資源可以從減少廢水的排放進行.
解答:解:(1)①自來水廠使用的凈化方法有沉降、過濾、吸附等,觀察選項,故選:ABE;
②明礬溶于水能形成膠體,吸附懸浮固體,形成大顆粒易于沉降,故填:產(chǎn)生膠狀物,吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降;
③根據(jù)二氧化氯的名字可知一個二氧化氯分子由一個氯原子和兩個氧原子構(gòu)成,故填:ClO2;
④鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水,軟水與肥皂水混合產(chǎn)生大量的泡沫,故填:肥皂水,軟;
(2)①化合物A為綠色固體,則A可能是堿式碳酸銅,受熱能分解生成黑色固體氧化銅、二氧化碳氣體和水,故B可能是氧化銅,C可能是二氧化碳,二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故E可能是碳酸鈣,代入框圖,推斷正確,故填:CuO,CO2,CaCO3;
②二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,故填:CO2+H2O═H2CO3;
(3)①據(jù)圖及表格可知,涉及到的元素有氮、磷、汞等,故填:P,Hg;
②廢水處理后排放能起到保護水體的作用,故填:廢水處理后排放.
點評:本題考查了凈水的方法和防止水污染的措施,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行,進行物質(zhì)推斷時,要根據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

16、許多物質(zhì)在人類的生存、日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,有著極其廣泛的用途.現(xiàn)有石灰石、氫氣、氧氣、二氧化碳,請從中選出與下列用途相對應(yīng)的物質(zhì),將其化學(xué)式(或主要成分的化學(xué)式)填在空白處:
(1)可供給人類呼吸的是
O2
;
(2)理想的高能燃料是
H2
;
(3)可用于滅火的是
CO2

(4)可用作建筑材料的是
CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?青島)許多物質(zhì)在人類的生存、日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,有著極其廣泛的用途.現(xiàn)有石灰石、稀硫酸、氫氣、氧氣、二氧化碳、天然氣,請從中選出與下列用途相對應(yīng)的物質(zhì),將其化學(xué)式(或主要成分的化學(xué)式)填在空白處:
(1)可供給人類呼吸的是
O2
O2
;
(2)理想的高能燃料是
H2
H2

(3)可用于滅火的是
CO2
CO2
;
(4)可用作建筑材料的是
CaCO3
CaCO3
;
(5)工業(yè)上可用于金屬表面除銹的是
H2SO4
H2SO4
;
(6)我市正在推廣使用、比較清潔高效的化石燃料是
CH4
CH4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

許多物質(zhì)在人類的生存、日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,有著極其廣泛的用途.現(xiàn)有生石灰、氧氣、二氧化碳、氮氣,請從中選擇與下列用途相對應(yīng)的物質(zhì)填在空白處:
(1)供給人類呼吸的是
氧氣
氧氣
;    (2)可用于合成氮肥的是
氮氣
氮氣
;
(3)用于滅火的是
二氧化碳
二氧化碳
;   (4)可用作干燥劑的是
生石灰
生石灰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

許多物質(zhì)在人類的生存、日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,有著極其廣泛的用途.現(xiàn)有石灰石、氫氣、氧氣、二氧化碳,請從中選出與下列用途相對應(yīng)的物質(zhì),將其化學(xué)式(或主要成分的化學(xué)式)填在空白處:
(1)可供給人類呼吸的是
O2
O2
;(2)可用作建筑材料的是
CaCO3
CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

許多物質(zhì)在人類的生存、日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,有著極其廣泛的用途.現(xiàn)有石灰石、高錳酸鉀、二氧化碳、天然氣、硝酸鉀、氨水,請從中選出與下列用途相對應(yīng)的物質(zhì),將其化學(xué)式(或主要成分的化學(xué)式)填在空白處:
(1)可用作復(fù)合肥的是
 
;   (2)可用作消毒劑的是
 

(3)可用于滅火的是
 
;   (4)可用作建筑材料的是
 
;
(5)正在推廣使用、比較清潔高效的化石燃料是
 

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