（2012?常熟市模擬）美麗的青海湖不僅讓我們感受到自然之美，當(dāng)?shù)氐木用襁�能從青海湖內(nèi)“冬天撈堿、夏天撈鹽”．當(dāng)?shù)貙W(xué)校的某化學(xué)興趣小組對撈出來的純堿進(jìn)行研究，有的同學(xué)認(rèn)為撈出來的全是碳酸鈉，有的同學(xué)認(rèn)為撈出出來的純堿中常�；煊猩倭康穆然c．現(xiàn)在他們準(zhǔn)備以一包冬天撈出來的純堿（若含有雜質(zhì)，只考慮為氯化鈉）為研究對象，探究該純堿樣品中碳酸鈉的含量．請你參與他們的活動．
【小組討論】
觀點I：純堿樣品中只含有碳酸鈉；
觀點II：純堿樣品是由碳酸鈉和少量氯化鈉組成的混合物．
【實驗設(shè)計】
甲方案：
（1）稱取13.25g純堿樣品，加入過量的澄清石灰水，充分?jǐn)嚢瑁^濾、洗滌、干燥，得到白色沉淀10.00g；
（2）數(shù)據(jù)處理：請根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)，計算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）計算過程：
（4）實驗結(jié)論
純堿樣品是由碳酸鈉和少量氯化鈉組成的混合物，且樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%
純堿樣品是由碳酸鈉和少量氯化鈉組成的混合物，且樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%
．
乙方案
（1）稱取樣品質(zhì)量為a g，測得樣品與足量稀硫酸完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為b g
（2）實驗結(jié)論：
①當(dāng)a、b的質(zhì)量關(guān)系滿足
（填寫含ab字母的表達(dá)式，下同）時，純堿樣品中含有碳酸鈉，樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是100%；
②當(dāng)a、b的質(zhì)量關(guān)系滿足
時，純堿樣品中含有碳酸鈉，樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
；
【實驗評價】
誤差分析：①甲方案中，白色沉淀的質(zhì)量在過濾、干燥等操作過程中會有所損耗，造成計算結(jié)果與實際值相比偏小，
②乙方案中，有部分生成的二氧化碳?xì)怏w因溶解于水而沒有全部逸出，造成計算結(jié)果與實際值相比
偏小
偏小
（填寫“偏大”、“偏小”或“不變”）．
【交流反思】
（1）實驗過程中，需用玻璃棒不斷攪拌，該操作的目的是
可以使反應(yīng)充分反應(yīng)
可以使反應(yīng)充分反應(yīng)
；
（2）甲方按實驗操作中，對沉淀洗滌的目的是：
可以除去沉淀表面雜質(zhì)，減少誤差
可以除去沉淀表面雜質(zhì)，減少誤差
；
（3）乙方案中，需用一定質(zhì)量的19.6%的稀硫酸．現(xiàn)有一瓶98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm
2），配制乙方案中實驗所用稀硫酸，至少需要濃硫酸的體積是
1.24b
1.24b
mL（填寫含字母的表達(dá)式）．
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