能正確反映圖像對應(yīng)實驗操作的是
A．①高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
B．②加熱等質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣
C．③向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液
D．④某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
C

試題分析：①中隨著反應(yīng)的進行由于二氧化碳的散失，固體的質(zhì)量隨著反應(yīng)的進行而減少，A錯；催化劑只能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，不能改變制取氣體的質(zhì)量，B錯；③稀鹽酸是酸其pH小于7，隨著氫氧化鈉的加入溶液的pH逐漸升高，C對；④溫度不變，硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量都沒有發(fā)生變化，隨著加入硝酸鉀溶質(zhì)質(zhì)量的增加，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不會隨之發(fā)生變化，D錯。   
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．熟石灰能和酸發(fā)生反應(yīng)，可用熟石灰改良酸性土壤
B．氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可將氮氣充入食品包裝袋內(nèi)延長食品保質(zhì)期
C．“洗潔精”有乳化功能，可用“洗潔精”洗滌餐具上的油污
D．甲醛能使蛋白質(zhì)失去生理活性，可用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品防腐

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，由此得出的結(jié)論不正確的是(　　)
A．反應(yīng)結(jié)束時溶液的pH＝7
B．反應(yīng)前后元素的種類沒有變化
C．氫氧化鈉溶液中存在的粒子是Na＋和OH－
D．該反應(yīng)的實質(zhì)是H＋和OH－結(jié)合生成H2O分子

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各組變化中，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是（　　）
A．①②B．②③C．①③D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)，不能由金屬單質(zhì)和稀鹽酸直接反應(yīng)生成的是
A．FeCl3B．ZnCl2C．MgCl2D．AlCl3

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列圖象分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中合理的是（　�。�
A．向氫氧化鈉溶液中加入大量水
B．粗鹽提純時蒸發(fā)濾液得到氯化鈉晶體
C．向生銹的鐵釘中加入稀鹽酸
D．等質(zhì)量的Mg和Zn分別加入足量的稀硫酸中

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖是一個一次性加熱杯的示意圖。當(dāng)水袋破裂時，水與固體碎塊混和，杯內(nèi)食物溫度明顯上升。制造此加熱杯可選用的固體碎塊是
A．硝酸銨B．食鹽C．生石灰D．蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如果將物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽、有機物分類，如圖中甲、乙、丙是三種不同類別的物質(zhì)，且相連物之間均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，下列說法符合圖示要求的是（　　）
A．當(dāng)甲為氯化銨時，X可以為氫氧化鉀
B．當(dāng)甲、乙、丙分別為酸、堿、鹽時，X一定不可能為碳酸鈉
C．當(dāng)X為氧氣時，甲、乙、丙可以為氫氣、紅磷、葡萄糖
D．當(dāng)X為稀鹽酸時，甲、乙、丙可以為銅、氫氧化銅、硝酸銀

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

張亮在實驗室用足量的鋅粒與稀硫酸按右圖裝置制取一定量的氫氣，發(fā)現(xiàn)液面剛好不與鋅粒接觸而又無酸液可加，若從長頸漏斗中加入適量下列試劑，又不影響生成氫氣的量，你認為最合適的是（　　）
A．氫氧化鈉溶液B．碳酸鈉溶液C．硫酸鈉溶液D．澄清石灰水

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同步練習(xí)冊答案