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（2012?連云港）現有X、Y、Z三種金屬，已知：①X和稀硫酸不反應；②Z+HSO4（稀）=ZSO4+H2↑；③X+2YNO3=2Y+X（NO3）2，這三種金屬的活動性順序正確的是（  ）
A．X＞Y＞ZB．Z＞X＞YC．Y＞Z＞XD．Z＞Y＞X
B
此題的對金屬活動性順序及其應用的考查，解答這類題目時，要熟記和理解金屬活動性順序及其應用，以及與之相關的知識等；根據所給的實驗、問題情景或圖表信息等，結合所學的相關知識和技能，細致地閱讀、分析題意，聯(lián)系著生活實際，細心地進行探究、推理。①X不能和稀硫酸反應，說明X在H后；②Z能和稀硫酸反應生成氫氣，說明Z在氫前；③X能置換出Y，說明X在Y前；綜合歸納可得Z＞X＞Y。分析所給選項可以知道選項B是正確的，故選B。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2分）（2012?巴中）將盛有等質量等質量分數的足量的稀硫酸的燒杯放在天平上、調平，同時向兩燒杯中加入等質量形狀相似的鋅和鐵．如圖所示：則從開始反應到不再產生氣體為止，指針偏轉的情況是（　�。�
A．先偏左后偏右B．先偏右后偏左C．一直偏右D．一直偏左

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列組合不能驗證鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序的是
A．鐵、銅、氯化鎂溶液B．鎂、鐵、氯化銅溶液
C．鎂、氯化銅溶液、氯化亞鐵溶液D．鐵、氯化銅溶液、氯化鎂溶液

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

能證明鋅、銅、銀的金屬活動性順序的一組試劑是                      （ ）
①銅、銀、硝酸鋅溶液；②鋅、銀、硝酸銅溶液；③鋅、銅、稀硫酸、硝酸銀溶液；④鋅、銅、稀硫酸。
A．①②B．②③C．③④D．②④

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某小組同學在實驗室中欲從含有硫酸亞鐵、硫酸銅的廢液中回收金屬銅，過程如下：

（1）寫出操作Ⅰ、操作Ⅱ的名稱　 　；
（2）固體X中含有　    　；
（3）溶液B中的溶質的化學式為　         　．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

金屬銅和濃硝酸、稀硝酸反應的方程式如下：
Cu＋4HNO3(濃)＝Cu(NO3)2＋2NO2↑＋2H2O  （NO、NO2氣體都是空氣的污染物）
3Cu＋8HNO3(稀)＝3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O   (NO極易與O2化合生成NO2)
工業(yè)上常用銅屑為原料制取硝酸銅，在實際生產中，需把濃硝酸用水稀釋。試回答：
（1）為什么用稀硝酸而不用濃硝酸：                               ；
（2）從經濟效益和環(huán)保角度考慮、設計制取硝酸銅的最適宜方法：
某同學設想：先將銅屑與氧氣反應轉化為黑色固體，再用硝酸溶解；請寫出有關化
學方程式為：                         ，                               。
你認為他這種做法是否可以（簡述理由）                                 。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某校課題研究小組到電鍍廠考察，了解到鐵件鍍銅的主要工藝流程如下：
結合流程中提供的信息回答：
①流程Ⅱ廢水中含有的物質有_________________________________；
②經測定：流程Ⅳ中廢水的pH為4，廢水中一定沒有________________________；
③流程Ⅳ廢水中除流程Ⅰ、Ⅱ引入的物質外，還含有_______________________；
請設計簡單方案來證明你的推斷：
______________________________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

金屬的生產和利用是人類文明和社會進步的—個重要標志。請根據下圖，回答下列問題：

(1)圖1探究的是什么？
(2)寫出圖2所示實驗中玻璃管內發(fā)生反應的化學方程式。
(3)指出圖2實驗裝置的不足之處。
(4)鋁、鐵、銅是生活中常用的金屬，某同學想用實驗驗證三種金屬的活動性順序。請你幫他設計一組合理的實驗方案（寫出步驟和現象即可）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質中可以用金屬單質與稀酸直接反應制得的是（  ）
A．FeCl3B．MgSO4C．AgClD．CuCl2

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