(5分)閱讀材料,回答問題。
材料一 今年4月我市一家歌廳發(fā)生火災,事故的原因是電線起火,引燃了聚氨酯泡沫塑料天花板,造成了一定的財產(chǎn)損失。
材料二 氫氧化鋁Al(0H))3是一種無機阻燃劑。當溫度達到25O℃時,氫氧化鋁開始分
解出水蒸氣和耐高溫的氧化鋁固體顆粒。利用氫氧化鋁的這一性質(zhì),將它添加在塑料等易
燃材料中起到阻燃作用。
(1)聚氨酯塑料泡沫屬于        材料(填“有機”或“無機”)
(2)起火的電線在火災中起到的作用是            (填序號)。
A.提供可燃物    B.使可燃物達到著火點    C.提供氧
(3)根據(jù)滅把原理分析氫氧化鋁作阻燃劑的原因                                      (答一點);
氫氧化鋁分解的化學方程式為                                       
(l)有機  (2)B  (3)①分解吸熱,抑制塑料升溫。?分解生成的水蒸氣起到了既冷卻又稀釋的效果,阻止燃燒進行。③分解生成的氧化鋁顆粒附在可燃物表面,阻隔空氣,
阻止燃燒。2Al(OH)3Al203+3H2O    (前三個空各l分,方程式2分,共5分)
:(1)聚氨酯塑料是塑料的一種,應屬于有機合成材料,因此判斷其為有機材料;
(2)起火的電線引燃其它可燃物而引發(fā)火災,因此可判斷在火災中起火的電線起到了使可燃物達到其著火點的作用;
(3)氫氧化鋁分解時吸收熱量,分解出的水蒸氣蒸發(fā)時也可使大量熱量及時散失,這都可使塑料的溫度不易達到其著火點而不能燃燒;分解出耐高溫的氧化鋁固體顆粒也可以阻止塑料與空氣中氧氣的接觸,有效地防止燃燒的發(fā)生;分解的化學方程式為2Al(OH)3Al203+3H2O;
故答案為:
(1)有機;
(2)B;
(3)氫氧化鋁分解吸熱,抑制塑料升溫(或分解生成的水蒸氣起到冷卻的效果,阻止燃燒進行;或分解生成的氧化鋁顆粒附在可燃物表面,阻隔空氣,阻止燃燒);2Al(OH)3Al203+3H2O.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

(2009·齊齊哈爾)前不久大興安嶺局部地區(qū)發(fā)生了森林火災,消防隊員緊急奔赴現(xiàn)場。他們有的使用風力滅火機強力滅火,其原理是                                 ;有的砍伐部分樹木打防火隔離帶,其滅火原理又是                               。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

試著將下列滅火實例的有關(guān)的原理寫出來。
(1)炒菜時油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅
(2)堆放雜物的紙箱著火,可用水撲滅
(3)森林著火時將大火蔓延前的樹木砍掉

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(8分)日本311大地震引起日本福島核電站發(fā)生氫氣爆炸,引起核泄露。
(1)爆炸是因為可燃物在___________________________________________________。因此,可燃性氣體在點燃之前要__________________  。發(fā)生爆炸的氫氣來自反應堆燃料棒用作包殼的金屬鋯(zr)與水的反應,該反應在高溫下生成+4價鋯的氧化物和氫氣,反應的化學方程式是________________________________________________________  。
(2)核事故釋放出的人工放射性核素碘131是原子序數(shù)為53號碘元素的一種原子,下列說法正確的是________________。
A.碘l31是一種金屬元素B.碘l31的放射性會對人體產(chǎn)生危害
C.碘l31原子核外的電子數(shù)是78D.碘l31的放射性是化學性質(zhì)
(3)我國于3月中旬出現(xiàn)了搶購碘鹽的現(xiàn)象,用于防護核輻射。碘鹽是在食鹽中添加了一定量的碘酸鉀,由于碘鹽中碘含量相對較低,根本起不到預防輻射的作用。碘鹽中的“碘”指的是________ (選“分子”“原子”或“元素”),如果人體內(nèi)缺碘,會引起甲狀腺腫大。因此,在日常生活中,要適量攝入___________等含碘的產(chǎn)品。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(6)最近,各地頻發(fā)的火災敲響了安全的警鐘。
(1)下列行為不存在火災安全隱患的是▲                          (填序號);
A在加油站使用明火        B商場私自亂拉電線
C除夕夜燃放煙花爆竹      D及時更新老化電線
(2)住宅樓發(fā)生火災時,下列自救措施不應提倡的是▲        (填序號、可多選);
A.從高樓陽臺跳下
B.若火勢銀大,在窗戶或陽臺處以揮動毛巾等方式向外界發(fā)出求救信號
C.若火勢不大,以濕毛巾捂住口鼻,低下身子沿墻壁跑出
D.住宅樓有電梯的,乘電梯撤離
(3)金屬鎂著火不能用CO2或H20撲救.因為鎂可與之反應,如鎂在CO2中能繼續(xù)燃燒,
生成氧化鎂和一種固體單質(zhì),寫出該反應的化學方程式  ▲                      ;金屬鎂著火時,可以采用的滅火方法是:▲                         。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列滅火方法中,不正確的是A.
A.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋          B. 酒精燈不慎打翻起火,用濕抹布撲滅
C.圖書檔案著火,用液態(tài)二氧化碳撲滅       D. 電器因短路起火時,用水澆滅

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

隨著經(jīng)濟的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。
(1)化石燃料包括煤、天然氣和          。生活中若發(fā)生火災時,常用的滅火材料有水、沙子、泡沫滅火器等。利用沙子滅火的主要原理是       。
(2)目前我區(qū)很多家庭仍在使用液化石油氣作為燃料。
請回答:
①根據(jù)右圖提供的信息歸納丁烷的化學性質(zhì)有        ;
                                                                                         
②寫出丁烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水的化學方程式          。                                                                                                            
(3)“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源,從而減少二氧化碳排放的生活方式。下列做法中符合“低碳生活”理念的是      
A.大力發(fā)展火力發(fā)電B.研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
C.分類處理生活垃圾D.優(yōu)化建筑設(shè)計,增強室內(nèi)自然采光,減少照明用電
(4)當空氣受SO2嚴重污染時,可通過飛機噴灑X粉末,使空氣中的SO2含量明顯降低,該過程發(fā)生的反應是2X +2SO2+O2==2CaSO4 +2CO2。X的化學式是        

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列滅火方法不恰當?shù)氖?    )
A.實驗時碰倒酒精燈,酒精在桌上燃燒,可用濕抹布撲蓋
B.堆放雜物的紙箱著火時,可以噴大量水
C.電線短路引起電器著火時,可用水澆滅
D.炒菜時油鍋里的油著火時,可用鍋蓋蓋滅

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

商場、醫(yī)院、火車站最常見的圖標是(  )
A.B.C.D.

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