現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分,已知其中可能含有NaNO3、NH4Cl、CuO、Fe、Cu(OH)2、MgSO4六種物質(zhì)中的兩種或多種.按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)).

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:
(1)氣體D能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變?yōu)?u>      色.
(2)固體H的化學(xué)式是      
(3)溶液F中一定含有的酸根離子有(寫離子符號(hào))              
(4)根據(jù)步驟②你能確定混合物中一定存在的一種物質(zhì)是          (只寫一種,填化學(xué)式),你判斷的依據(jù)是                                    
(5)步驟②中生成白色沉淀E的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式                             
(1)藍(lán) (2)Cu (3)Cl?、SO42-
(4)NH4Cl,因?yàn)镹H4Cl 會(huì)與NaOH溶液生成氨氣。
(5)2NaOH+MgSO4═Mg(OH)2↓+Na2SO4

試題分析:氫氧化鈉能與氯化銨反應(yīng)生成氨氣,故D是氨氣;氫氧化鈉能與硫酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,故E是氫氧化鎂;氫氧化鈉能與氯化銨反應(yīng)生成氯化鈉,氫氧化鈉能與硫酸鎂反應(yīng)生成硫酸鈉,故F中含有氯化鈉和硫酸鈉;固體C和硫酸反應(yīng)生成氣體G,鐵能與硫酸法院生成氫氣,故C中含有鐵,生成的G為氫氣;得到了固體H,而題干中給出的不溶于水的物質(zhì)氧化銅、氫氧化銅都能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,生成的硫酸銅能與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,故H是銅,固體C中可能含有氧化銅或氫氧化銅中的一種或兩種都含有,溶液I中含有硫酸亞鐵,
(1)D是氨氣,氨氣的水溶液呈堿性,能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變成藍(lán)色。
(2)H是銅。
(3)液F中一定含有氯化鈉和硫酸鈉,故一定含有的酸根是氯離子和硫酸根離子。
(4)根據(jù)步驟②能確定一定存在的物質(zhì)是氯化銨,氯化銨能與堿性物質(zhì)混合產(chǎn)生氨氣,故填:NH4Cl,因?yàn)镹H4Cl 會(huì)與NaOH溶液生成氨氣。
(5)白色沉淀E是氫氧化鎂,氫氧化鈉能與硫酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉,故填:2NaOH+MgSO4═Mg(OH)2↓+Na2SO4
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列除去雜質(zhì)的方法中,錯(cuò)誤的是
選項(xiàng)
物質(zhì)
雜質(zhì)
除雜質(zhì)的方法
A.
NaCl溶液
蔗糖
過濾
B.
CaCl2溶液
鹽酸
過量CaCO3、過濾
C.
FeSO4溶液
CuSO4
過量鐵粉、過濾
D.
一氧化碳
二氧化碳
點(diǎn)燃
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答:用一種溶液就可將NaCl、HCl、NaOH三種溶液一次性鑒別出來,該溶液是                       

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

日常生活中,區(qū)別下列各組物質(zhì)所用的方法,錯(cuò)誤的是( 。
A.白酒和白醋——觀察顏色
B.棉線和羊毛線——灼燒,聞氣味
C.黃銅和黃金——灼燒,觀察顏色變化
D.聚乙烯和聚氯乙烯——點(diǎn)燃,觀察燃燒現(xiàn)象、聞氣味

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

某化學(xué)興趣小組根據(jù)以下圖示進(jìn)行模擬煉銅的實(shí)驗(yàn),并對(duì)產(chǎn)物成分進(jìn)行探究.

[提出問題]無色氣體A有哪些成分?紅色固體B可能是什么?
[猜想與假設(shè)]甲認(rèn)為無色氣體A一定是CO2,因?yàn)镃O與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為                .乙認(rèn)為紅色固體B一定是Cu.
[交流與討論]丙認(rèn)為甲的猜想不一定正確,無色氣體A除含CO2外,可能含CO,理由是                                                                      
[探究與反思]
(1)為驗(yàn)證甲的猜想,大家按以下圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),過程和現(xiàn)象如下(箭頭表示氣體流向):
由此,你認(rèn)為甲的猜想                (選填“正確”或“不正確”).
(2)為驗(yàn)證乙的猜想,大家按以下圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,過程和現(xiàn)象如下:
經(jīng)過分析,大家確認(rèn)乙的猜想是錯(cuò)誤的,理由是(要求寫出分析過程):                                                                                
(3)為探究紅色粉末M的組成,丁同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):
取洗凈、烘干的7.2g紅色粉末M,放在純氧氣流中加熱,觀察到粉末由紅色逐漸變?yōu)楹谏浞址磻?yīng),冷卻、稱量,質(zhì)量為8.0g.將該黑色粉末放于足量稀硫酸中,黑色粉末全部溶解,得到藍(lán)色溶液.大家分析、討論、計(jì)算,最后得出紅色粉末M的組成元素是              ,紅色粉末M的化學(xué)式為      

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

A~F是初中化學(xué)常見的化合物.下列框圖是這些物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化的過程(各步反應(yīng)均恰好完全反應(yīng),其中部分生成物已略去).請(qǐng)回答下列問題:

(1)操作I的名稱是  ;
(2)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B   ,D   
(3)固體A可能是               (填化學(xué)式,寫出一種情況即可);
(4)C溶液與硝酸銀溶液生成白色沉淀D的化學(xué)方程式是                      ;
(5)E溶液與F溶液生成白色沉淀的化學(xué)方程式是                           ,該反應(yīng)屬于          反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)均由非金屬元素組成,C、E是單質(zhì),其余四種都是化合物;A、B組成元素相同,D、F組成元素也相同。常溫下C、D、F都是氣體;E為黑色固體,它們存在如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化,“﹣”表示兩種物質(zhì)間可以發(fā)生反應(yīng)。(反應(yīng)條件與其他物質(zhì)均已略去)
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:E:   ;D:      。
(2)寫出實(shí)現(xiàn)下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式。
①D→C:                                      ;
②A→B:                                        。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下列用字母表示的8種物質(zhì)由下表中的元素組成,回答下列問題.
元素名稱







元素符號(hào)
H
C
O
Cl
Na
Ca
Fe
 
(1)氣體A由兩種元素組成,若將該氣體通入紫色石蕊溶液中,溶液變?yōu)榧t色.該氣體是        
(2)固體B由三種元素組成,取少量B放入試管中,加入水振蕩,溶液呈渾濁狀.將B久置于A中能生成物質(zhì)C,將C放入D溶液又能生成A.生成C反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           
(3)物質(zhì)X與A、B、C、D之間的關(guān)系如圖所示(圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系).X為           ;A→X反應(yīng)的化學(xué)方程式為              
(4)E和F組成相同,且均不含氧元素,組成E和F的元素是   l .將金屬單質(zhì)Y加入溶液E中,反應(yīng)能生成F,反應(yīng)可表示為E+Y→F,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列能鑒別出氧氣、二氧化碳和空氣3瓶氣體的簡(jiǎn)單做法是
A.倒入澄清的石灰水B.聞氣體氣味
C.稱量氣體的重量D.插入燃著的木條

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