水是生命之源,政府為了解決我市人民用水難的問題,于2010年末舉行了淮河供水一期工程開工動(dòng)員誓師大會(huì)。
⑴河水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾、消毒和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是_________,發(fā)生化學(xué)變化的是       ;
⑵硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常常用      方法來降低水的硬度;
⑶某同學(xué)要凈化一杯渾濁的河水,先向河水中加入一定量明礬粉末,攪拌溶解后靜置一段時(shí)間,然后過濾,得到的“水”是混合物,因?yàn)?u>                          。
⑷若過濾過程中出現(xiàn)下列錯(cuò)誤操作可能產(chǎn)生的后果
①濾紙未與漏斗內(nèi)壁緊貼              ②未用玻璃棒引流待濾液              
③過濾時(shí)待濾液高于濾紙邊緣               ,你準(zhǔn)備如何補(bǔ)救              。
⑸愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是       (填序號)
A.公共場所不用隨手關(guān)水龍頭   B.洗完菜的水用來澆花    C.不間斷放水刷牙
(1) 蒸餾 、   消毒 
(2) 煮沸或蒸餾 
(3) 水中溶有可溶物如明礬等                           
(4)①  過濾速度慢                液體濺出或沖破濾紙           
液體仍然渾濁      換一張濾紙?jiān)龠^濾    。
(5)  B
考點(diǎn):
專題:空氣與水.
分析:(1)用蒸餾的方法得到的水是純水,發(fā)生化學(xué)變化的是消毒;
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常常用煮沸方法來降低水的硬度;
(3)明礬粉末,攪拌溶解后靜置一段時(shí)間,然后過濾,得到的“水”是混合物,根據(jù)明礬的性質(zhì)回答;
(4)熟悉并了解過濾過程中出現(xiàn)錯(cuò)誤操作可能產(chǎn)生的后果.
(5)愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).注意節(jié)約用水的方法.
解答:解:(1)蒸餾的方法可以得到純水,所該方法是凈化程度最高的,發(fā)生化學(xué)變化的是消毒,
故本題答案為:蒸餾、消毒;
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常常用煮沸方法來降低水的硬度;故本題答案為:煮沸;
(3)某同學(xué)要凈化一杯渾濁的河水,先向河水中加入一定量明礬粉末,攪拌溶解后靜置一段時(shí)間,然后過濾,得到的“水”是混合物,因?yàn)樗腥苡锌扇芪锶缑鞯\等.
故本題答案為:水中溶有可溶物如明礬等
(4)若過濾過程中出現(xiàn)下列錯(cuò)誤操作可能產(chǎn)生的后果
①濾紙未與漏斗內(nèi)壁緊貼過濾速度慢;②未用玻璃棒引流待濾液液體濺出或沖破濾紙;
③過濾時(shí)待濾液高于濾紙邊緣液體仍然渾濁,補(bǔ)救方法:換一張濾紙?jiān)龠^濾.
故本題答案為:①過濾速度慢;②液體濺出或沖破濾紙;③液體仍然渾濁;換一張濾紙?jiān)龠^濾.
(5)愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水的是B:
A.公共場所不用隨手關(guān)水龍頭   B.洗完菜的水用來澆花    C.不間斷放水刷牙.
故選:B.
點(diǎn)評:知道水的凈化的一般方法,蒸餾的方法得到水是純水,記住區(qū)分硬水和軟水的方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

為了了解運(yùn)河治理效果,用燒杯、玻璃棒、漏斗等儀器對水樣進(jìn)行      (填實(shí)驗(yàn)操作),除去水中的不溶性雜質(zhì);用         (填物質(zhì)名稱)除去水中的少許臭味;用          (填物質(zhì)名稱)檢驗(yàn)是硬水還是軟水。生活中將硬水轉(zhuǎn)
化為軟水,最常用的方法是             

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2011年四川眉山,4題)以下方法得到的水,其純度最高的是(      )
A.過濾B.吸附C.沉淀D.蒸餾

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖是用來凈化河水的簡易裝置,下面對該凈水器分析正確的是
A.能殺菌消毒
B.能把硬水變?yōu)檐浰?/td>
C.能得到純凈水
D.活性炭主要起吸附雜質(zhì)、色素的作用

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(8分)水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
資料一:圖I是自來水廠凈水過程示意圖。

資料二:圖II是自來水消毒過程中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀過程。

請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)根據(jù)圖I表示的生產(chǎn)自來水過程,判斷其使用的凈水方法有______  _。(填字母)
A.沉淀B.過濾C.煮沸D.蒸餾 E.吸附
(2)根據(jù)圖II b寫出反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為        。
(3)水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo)。日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請簡述實(shí)驗(yàn)步驟
與現(xiàn)象:                                           。
(4)某同學(xué)制作的簡易凈水器如圖所示,活性炭的作用是       ,小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是      ,在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作,不需要用到下列儀器中的(填名稱        、         。
  

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于水的敘述不正確的是………………………………………(  )
A.電解水和氫氣燃燒的基本反應(yīng)類型相同
B.水是由氫元素和氧元素組成的氧化物
C.凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾
D.在硬水里用肥皂洗衣服會(huì)出現(xiàn)泡沫少浮渣多的現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(5分)某城市住宅飲用水的處理過程如右圖所示:
      
(1)步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟     (填“②”或“③”或“④”等序號)。
(2)步驟②所起的作用是    (單選,填選項(xiàng)序號)。
A.殺死水中的細(xì)菌
B.減少水中氧氣
C.使泥沙沉積至底部
D.分解有毒物質(zhì)
(3)假如你是水質(zhì)檢驗(yàn)員,用簡單的辦法檢驗(yàn)水樣是否是硬水,可選用的試劑是    ;若檢驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水硬度高,你建議在飲用前可采取的處理辦法是      。
(4)家庭凈水器中含有大量的活性炭,活性炭起        作用。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,生活中通過下列哪種方法來降低水的硬度
A.過濾B.煮沸水C.結(jié)晶D.加入肥皂水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

人類的日常生產(chǎn)、生活都離不開水.
(1)化學(xué)課上同學(xué)們分組研究水的凈化及組成(裝置如圖).其中一組同學(xué)用自制簡易凈水器(圖①所示)凈化池塘水,其中活性炭的作用是______,凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來水四種水中屬于純凈物的是______;
(2)實(shí)驗(yàn)②中通電一段時(shí)間后,試管b中產(chǎn)生的氣體是______(寫化學(xué)式),該實(shí)驗(yàn)說明水是由______組成的,該反應(yīng)的方程式是______;
(3)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是______;生活中使硬水軟化的一種常用方法是______;
(4)下列生活中的做法不利于節(jié)約用水的是______(多選).
A.洗菜的水用來澆花B.未喝完的礦泉水隨手倒掉
C.用不間斷的流水沖洗碗筷D.洗手使用洗手液時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案