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【題目】如圖1是兩種元素在元素周期表中的信息,圖 2是氯原子和硫離子的結構示意圖。

(1)1方框的橫線上應填的符號是____,圖2橫線上的數(shù)字是___;

(2)用化學符號和數(shù)字填空:氯原子______,3個鈉離子____;

(3)1中的鈉元素與圖2中的硫元素形成化合物的化學式是____;

(4)根據元素的原子結構示意圖,不能直接獲得的信息是_____(填序號)。

A 核電荷數(shù) B 相對原子質量 C 電子層數(shù) D 最外層電子數(shù)

【答案】Na 7 Cl 3Na+ Na2S B

【解析】

1)由圖1氟元素的信息可知,右上角為元素符號,則鈉元素的元素符號為Na,根據圖2可知,核內質子數(shù)為17,第一層電子數(shù)為2,第二層電子數(shù)為8,則最外層電子數(shù)為,17-2-8=7.故答案為:Na;7;
2)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以氯原子,就可表示為: Cl;故填:Cl;
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故3個鈉離子可表示為:3Na+.故填:3Na+;

3)鈉元素顯+1價;硫元素最外層電子數(shù)是6,容易得2個電子,帶2個單位負電荷,顯-2價,所以正價在前,負價在后,十字交叉,所以化學式是Na2S

4)由原子結構示意圖:圓圈內的數(shù)字表示質子數(shù),圓圈外的弧線表示電子層,電子層上的數(shù)字表示電子層上的電子數(shù),原子結構示意圖不能體現(xiàn)相對原子質量.故填:B

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學設計下表所示實驗,探究金屬銅對H2O2分解速率的影響.

現(xiàn)

1).取一個銅絲網,卷成筒形,固定在鐵絲上.

2).分別向①和②中注入15mL、30%H2O2溶液,并放入盛有熱水的③中.

1min后可觀察到①和②中都有少量氣泡產生.

3).把銅絲網插入①中.

①中有大量氣泡產生,5min后不再有氣泡產生;此時②中仍然不斷有少量氣泡產生.

回答下列問題:

1)儀器①的名稱是_____;儀器③的名稱是_____

2)儀器②中實驗的目的是_____

3)能否可以得出銅可以加快H2O2分解的速率_____(填),理由是_____

4)如果用上述實驗探究銅是不是H2O2分解的催化劑,需要對上述實驗方案進行補充,其中必要的是_____

A 稱量實驗前銅絲網的質量和實驗后干燥銅絲網的質量

B 向儀器②中加入二氧化錳

C 將實驗后的銅絲網插入AgNO3溶液中

D 將鐵絲換成銅絲

E 將過氧化氫溶液加水稀釋.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知草酸(H2C2O4)固體與濃硫酸共熱發(fā)生化學反應:H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O.某化學興趣小組設計如下實驗裝置,用于制取純凈干燥的CO氣體來還原氧化鐵。請根據題目要求回答下列問題:

1)按裝置圖組裝好實驗儀器,實驗前必須要_____,點燃E處酒精燈前必須_____。

2)裝置B中的試劑是_____溶液,反應的化學方程式為_____;裝置C中所盛的液體是_____,其作用是_____;

3E裝置玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是_____,反應的化學方程式為_____;

4A裝置中連通管的作用是_____;

5F裝置的作用是__________(只答二條即可);

6)利用這套裝置還可以測定氧化鐵樣品中氧化鐵的質量分數(shù)。某同學的測定方法是:稱量氧化鐵樣品10.0 g,E裝置中玻璃管與樣品的總質量為80.0 g,完全反應并冷卻后再稱量E裝置中玻璃管與剩余固體的總質量為78.2 g.由該實驗可計算出氧化鐵樣品中氧化鐵的質量分數(shù)為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能源、材料和安全是人們關注的熱點話題。請回答:

1)天然氣是三大化石燃料之一,它是_____(填可再生或不可再生)能源,其燃燒 的化學方程式是_____。

2)太陽能電池路燈被越來越廣泛地應用。如圖所標示的路燈各主要部件中屬于有機合 成材料的是_____(填序號),電池板中用銅絲導線主要是利用了銅的_____。

3)鋁合金燈殼在空氣中具有強抗腐蝕性的原因_____(化學方程式)。

4)無人駕駛汽車處理系統(tǒng)的核心材料是高純度硅。工業(yè)上制硅的反應之一是:2X+SiCl4Si+4HCl,該反應中X的化學式為_____,該反應的基本類型是_____。

5)恰當?shù)陌踩胧┠軠p少生命財產損失。下列措施 正確的是_____ (填字母)。

A 燃氣泄漏,立即關閉閥門并開窗通風

B 電器著火,立即用水澆滅

C 點燃甲烷前,先檢驗氣體純度

D 住房著火,立即打開所有門窗

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某;瘜W興趣小組學習了氣體的制取和收集后,對相關知識進行總結,請你一起參與,并完成下面題目內容:

(1)寫出下列儀器名稱:a________。

(2)若用E裝置收集氧氣,則氧氣應從________(“c”“d”)口通入。

(3)裝置B、C都可用來制取二氧化碳,裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是____________;用該裝置也可以制取氧氣,制取氧氣的化學方程式為___________________。若用F裝置收集CO2,并測量生成的CO2氣體的體積,則在水面上加一層植物油的目的是__________________________。

4)實驗室常用加熱氫氧化鈣固體和氯化銨固體制取氨氣。在通常情況下氨氣是一種無色氣體,極易溶于水,密度比空氣小。實驗室制取氨氣應選用的發(fā)生和收集裝置是________(填字母編號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下實驗操作正確的是(

A. 點燃酒精燈B. 研磨后聞氣味C. 滴加液體D. 加熱液體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個圖象,能正確反映對應變化關系的是( 。

A. 向氯化銅和鹽酸的混合溶液中加入過量氫氧化鈉溶液

B. 向一定量的硫酸銅溶液中加入鐵粉

C. 一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

D. 向兩份等質量等濃度的稀鹽酸中分別加入足量的鋅粉和鎂粉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業(yè)制鎂的方法為:

1)生石灰轉化為石灰乳的化學方程式為_____。

2)上述流程中不包含的基本反應類型是_____

3)氫氧化鎂與鹽酸反應的微觀實質是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類的生產生活離不開金屬材料.

(1)人們習慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”,在“五金”順序中把金屬__的位置移到最后,正好符合由弱到強的__順序.

(2)鋁、鐵、銅是我們生產生活中使用比較廣泛的金屬.如圖1所示用品中,利用金屬導熱性的是__,延展性的是__(填字母序號).

(3)銅也容易生銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3),是銅與空氣中的氧氣、水和__共同作用的結果.

(4)合金是由兩種或兩種以上的金屬(或金屬與非金屬)熔合而成的具有金屬特性的物質.一般來說,合金的熔點低于任何一種組成金屬的熔點.下表是一些金屬的熔點數(shù)據.

金屬

熔點/

1083

419.6

231.9

327.5

271.3

320.9

鉛錫合金中某種金屬的質量分數(shù)與合金的熔點有如圖2所示的關系,其中橫坐標表示的是__的質量分數(shù);當合金熔點最低時,合金中鉛與錫的質量比為__

保險絲由鉍、鉛、錫、鎘組成,其熔點約為__

A.15~30; B.60~80; C.235~250; D.300~320

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