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(成都，2006)某鎮(zhèn)有座硫酸廠，設備簡陋，技術陳舊，該廠每天排放大量含的廢氣和含的酸性廢水．

當?shù)氐钠渌S和居民均用煤炭作燃料．只要下雨就下酸雨，對該鎮(zhèn)環(huán)境造成極大破壞．

(1)分析該鎮(zhèn)下酸雨的原因：________．

(2)舉一例說明酸雨對環(huán)境造成的危害：___________________．

(3)該鎮(zhèn)某中學環(huán)保小組提出了治理酸雨的下列措施，你認為其中不妥的是________(填字母)．

A．將硫酸廠搬離該鎮(zhèn)

B．建議環(huán)保部門限令整改

C．將硫酸廠排出的廢氣中的處理后排放

D．工廠和居民改用較清潔的燃料

(4)可用熟石灰來處理硫酸廠排出的酸性廢水，處理原理的化學方程式是____________________．

答案：略
解析：

(1)排放二氧化硫廢氣、用煤作燃料；

(2)酸化土壤；

(3)A；

(4)


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?成都）某實驗中兩組在用下圖甲和乙裝置做木炭還原氧化銅的實驗中，發(fā)現(xiàn)從乙裝置的導氣管口不斷有氣泡逸出，以為是反應產生的CO2未被石灰水完全吸收．于是在乙裝置后又連接上丙裝置，重新實驗，發(fā)現(xiàn)丙裝置中仍不斷有氣泡逸出，且石灰水未見渾濁．那么從丙裝置中逸出的氣體是什么呢？請完成下列探究中的相關問題．

（1）你認為從丙裝置中逸出的氣體可能是
一氧化碳
一氧化碳
，寫出生成這種氣體的化學方程式：
C+CO2?2CO
C+CO2?2CO
．
（2）請按下表要求，設計實驗方案，驗證你的猜想．
操作步驟現(xiàn)象結論
①收集一試管氣體，
從丙裝置中逸出的氣體是
．
②
（3）寫出乙裝置中反應的化學方程式：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
（4）根據(jù)以上探究，該實驗小組同學認為上述裝置還不夠完善，其理由是
生成一氧化碳有毒污染空氣
生成一氧化碳有毒污染空氣
；于是他們在丙裝置后再增加一個
尾氣處理
尾氣處理
裝置，例如
點燃的酒精燈
點燃的酒精燈
．

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科目：初中化學 來源： 題型：013

(成都，2006)某粒子結構示意圖為，下列對該粒子的說法中不正確的是

[　　]

A．核內有10個質子

B．核外電子是分層排布的

C．具有穩(wěn)定結構

D．可能是陽離子或陰離子或稀有氣體原子

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科目：初中化學 來源： 題型：013

(成都，2006)某學生在化學晚會上表演如下魔術：用毛筆蘸取一種無色液體在一張白紙上書寫了“化學魔術”四字，然后再噴上一種無色液體，白紙上立即出現(xiàn)了紅色的“化學魔術”四字．該學生先后所用的無色液體可能是

[　　]

A．石蕊溶液、稀硫酸

B．酚酞溶液、“雪碧”飲料

C．NaOH溶液、酚酞溶液

D．溶液、NaOH溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：058

(成都，2006)某工廠化驗室用10％的氫氧化鈉溶液洗滌定量石油產品中殘余的硫酸，洗滌后溶液呈中性，共消耗這種氫氧化鈉溶液40g．求在這一定量的石油產品里殘余的質量．

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