【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。則有關敘述正確的是

A.t1℃時，等質(zhì)量的甲、乙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為乙＞甲

B.t2℃時，20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液

C.若要將N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液，可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

D.t3℃時，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系為：乙>甲>丙

【答案】CD

【解析】

試題A、要比較某一溫度下兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，必須等質(zhì)量的飽和溶液，本題沒有說明是飽和溶液，無法比較，故錯誤；B、t2℃時，丙的溶解度為30g，20g丙溶解于50g水中，有5g丙未溶解，能形成60g溶液，故錯誤；C、物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以要將組成在N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點的甲溶液，可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑或添加溶質(zhì)的方法，故正確；D、甲、乙的溶解度隨溫度的降低而減小，丙的溶解度隨溫度的降低而增大，所以將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫到t2℃，甲乙析出晶體，依然為飽和溶液，丙變?yōu)椴伙柡腿芤�，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與降溫前相等，由飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算式×100%可知，溶解度越大質(zhì)量分數(shù)也就越大，t2℃時乙的溶解度大于甲，且t2℃時甲的溶解度大于t3℃時丙的溶解度，所以此時溶液的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為乙＞甲＞丙，故正確；故選CD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某班同學按如圖所示的實驗探究質(zhì)量守恒定律。

（1）同學們先按圖1的方式實驗，將鹽酸加到碳酸鈉粉末中發(fā)生反應的化學方程式為____________________________。該實驗中，大家進行了兩次稱量，有四個小組得到下列數(shù)據(jù)：

A

B

C

D

鹽酸加入NaCO3粉末前稱量/g

85.3

82.8

84.8

86.5

鹽酸加入NaCO3粉末前后稱量/g

85.3

80.6

83.2

87.8

其中有問題的兩組數(shù)據(jù)是__________（填序號）。

（2）同學們又按照圖2的方式實驗，當天平平衡后，擠壓膠頭滴管逐滴滴入鹽酸，最終天平的狀態(tài)是____________。

A 左盤高B 右盤高C 保持平衡

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D四種化合物，由以下8種離子構成（每種離子只能選用一次）。

陽離子：Na+、Ba2+、Cu2+、Mg2+； 陰離子；Cl、NO3-、OH、SO42-

四種化合物之間的反應有如下現(xiàn)象：

①AB→白色沉淀，不溶于硝酸；

②BD→藍色沉淀：

③CB→白色沉淀，再加硝酸沉淀則轉(zhuǎn)化為C。

（1）由此可推知：A為__________，D為__________。（填化學式）

（2）請寫出BC反應的化學方程式___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某碳酸鈉樣品中含有一定量的氯化鈉。為測定其純度，取20 g樣品于燒杯中，加入90g水攪拌形成不飽和溶液，往溶液中滴加氯化鈣溶液100g至恰好反應，反應后過濾稱得濾液的質(zhì)量為200g。

（1）恰好反應產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量為______g。

（2）求樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)？______

（3）求反應后濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)？______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖的溶解度曲線，下列說法不正確的是

A.a點表示，t2℃時100g水中最多溶解甲物質(zhì)25g

B.甲物質(zhì)的的溶解度隨溫度的升高而增大

C.t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量肯定相等

D.t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于燒杯中，向其中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，請加稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關系如圖所示。求：

（1）混合物CaCO3中的質(zhì)量為 ；

（2）稀鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 ；

（3）恰好完全反應時，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)？（寫出計算過程，計算結果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】摩拜、酷騎、OFO等共享自行車方便了人們的出行．

（1）自行車上由有機合成材料制成的是_________（填序號）

A橡膠輪胎 B鋼制車架 C塑料擋泥板

（2）自行車的車架用鋼制而不用純鐵制造的原因是鋼比鐵的___________．

（3）有的車座含有合成纖維．假期快樂為公開成纖維和棉纖維的方法是：取樣、__________、聞氣味．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙、丙是初中化學中常見的物質(zhì)，圖中“—”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學反應，“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應物、生成物及反應條件已略去）。下列說法中不正確的是

A. 甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2

B. 丙物質(zhì)只能是氧化物或鹽

C. 當乙為NaOH時，它可由Ca(OH)2與Na2CO3反應生成

D. 當甲為一種堿時，它與硫酸銅溶液的反應可能產(chǎn)生兩種沉淀

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為了測定某稀鹽酸的濃度：取15g石灰石，放在燒杯中，然后向其中逐漸加入200g稀鹽酸（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應），測得數(shù)據(jù)關系如圖所示，試計算（計算結果保留1位小數(shù)）

（1）加入200g鹽酸后，溶液中所含有的離子是__________（填離子符號）．

（2）計算該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_________．

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