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【題目】下圖是A、B、C三種元素的相關信息。

(1)C元素的原子序數是__________。

(2)A、B、C屬于不同種元素的依據是___________________。

(3)化學性質相似的元素是__________(填元素符號)。

【答案】 17 核內質子數不同 O、S

【解析】(1)根據原子序數=核電荷數=核外電子數,x=2+8+7=17,所以C元素的原子序數是17;(2)元素是質子數相同的一類原子的總稱,質子數不同,元素的種類也不同,所以A、B、C屬于不同種元素的依據是核內質子數不同;(3)原子的最外層電子數相同,則元素的化學性質相似,AB最外層電子數相同,A的質子數為8,是氧元素,B的質子數為16,是硫元素,所以化學性質相似的元素是O、S。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是物質甲、乙、丙三物質的溶解度曲線。試根據圖象回答:

(1)M點的意義是___________

(2)t3℃時一定量的甲、乙、丙分別溶解在100g水里達到飽和,冷卻到t1℃,析出晶體較多的是_______

(3)為了從混有少量乙的甲物質中提取純凈的甲,可采用___的方法。

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【題目】質量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學的發(fā)展作出了巨大貢獻.

(1)為驗證質量守恒定律,小華設計如圖1所示裝置進行實驗.

實驗時,先將裝有藥品的裝置放在天平上,添加砝碼,移動游碼至天平平衡(如圖1所示),然后取下裝置,用針筒向錐形瓶中注入少量稀鹽酸,反應后再將裝置放置于天平上,觀察到_____,從而驗證了質量守恒定律.若將錐形瓶改為燒杯,則不能驗證質量守恒定律,原因是_____

(2)某反應的微觀示意圖如圖2所示.

X的化學式是_____

②根據上述微觀示意圖,可得出化學反應遵循質量守恒定律的本質原因是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧化鈣俗名生石灰,某同學針對氧化鈣設計了如下實驗方案:

(1)A中發(fā)生反應的化學方程式為__.分離B中難溶物的操作Ⅰ叫__

(2)如果要用實驗證明C中不是水而是一種溶液,可以選擇下列__(填序號)進行實驗.

①稀鹽酸 ②酚酞溶液 ③二氧化碳 ④氯化鈉溶液

(3)操作Ⅱ是加入某種物質使無色澄清液出現(xiàn)白色固體,如果加入的是飽和碳酸鈉溶液,白色固體的化學式是__,如果加入的是固體氫氧化鈉(全部溶解),白色固體的化學式是__

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【題目】下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據所學化學知識回答下列問題:

(1)寫出標號的儀器名稱:①_________,__________。

(2)CE裝置都可收集O2,請說出用C裝置收集的優(yōu)點______________________。

(3)E裝置收集CO2時,檢驗CO2是否收集滿的方法是__________________________。

(4)常溫下,乙炔是一種無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水。實驗室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應來制取乙炔,F(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集乙炔,應該選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號,下同),收集裝置是______。

(5)SO2是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體,易溶于水,水溶液呈酸性,密度比空氣大,常溫下在空氣中不反應。若用排空氣法收集SO2(如右圖),為了避免SO2對環(huán)境的污染,收集裝置的后面應串聯(lián)一個尾氣處理裝置,請你把集氣瓶內的導管補充完整(圖中“→”表示氣體流向)_____________,試管內盛放的溶液可以是__________(填一種即可)。

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【題目】康康進行如下圖所示實驗來驗證質量守恒定律,實驗中物質充分反應,在反應中用托盤和量筒準確測量出表中m1、m2、m3、m4和V(實驗操作正確,實驗條件下氧氣的密度為ρ g/cm3

(1)裝置中試管口略向下傾斜的原因是___________________________

(2)上述反應的化學方程式為________________________。

(3)根據質量守恒定律m1、m2、m3、m4、V、ρ之間存在的等量關系是_____________。

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【題目】某同學設計了下圖所示的實驗裝置,(碳酸氫鈉溶液吸收氯化氫氣體)想收集瓶干燥、純凈的二氧化碳氣體,試回答:

(1)若想完成實驗,該裝置哪一點需要改進?_________________

(2)當觀察到什么現(xiàn)象時,說明D中氣體已收集滿。_________________

(3)A裝置還用于實驗室制取其他氣體。請選擇一種,寫出制取該氣體的化學方程式。_________________

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【題目】A~E是初中化學常見的五種物質,它們都含有相同的金屬元素,其相互轉化關系如圖所示,“→”表示一種物質可以轉化成另一物質。已知A是氧化物,B是單質,E是一種堿,CD的水溶液都呈藍色,且D中含有硝酸根離子。則

(1)試推測B___________,E_____________(填化學式),

(2)寫出C→D轉化的化學方程式:______________________。

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【題目】根據下列實驗裝置圖,回答問題。

(1)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為____________,應選用的裝置是______(填序號),選擇該裝置的原因是___________________。

(2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____________________________。

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