請結合圖甲和圖乙回答問題:

(1)圖甲標號①的儀器名稱:①______.
(2)實驗室選用氯酸鉀制取O2,請寫出發(fā)生反應的化學方程式:______.
(3)在加熱氯酸鉀制O2的過程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢,經(jīng)檢查不是氯酸鉀變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,你認為最可能的原因是______.
(4)實驗室可用(NH42SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應選擇發(fā)生裝置為圖甲中的______(選填序號).
(5)實驗室制取CO2的藥品是______,一般選擇B裝置,若將裝置由B改為F,其優(yōu)點是______;
為了驗證所得的氣體為CO2,可在圖乙瓶內(nèi)盛______,氣體從______端通入(填“1”或“2”).
(1)標號儀器是長頸漏斗;
(2)氯酸鉀在加熱、二氧化錳作催化劑的條件下生成氯化鉀和氧氣,方程式是:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
(3)氯酸鉀在二氧化錳做催化劑的情況下可以加快反應的速率,所以發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率很慢,經(jīng)檢查不是氯酸鉀變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,可能是未加二氧化錳;
(4)實驗室可用(NH42SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;
(5)實驗室制取CO2的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸,F(xiàn)裝置可通過彈簧夾的開閉控制反應的發(fā)生和停止;檢驗二氧化碳用澄清的石灰水,氣體從長管進入,以便與石灰水充分接觸;
故答案為:(1)長頸漏斗;
(2)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
(3)未加MnO2(或未加催化劑);
(4)A;
(5)大理石或石灰石、稀鹽酸;可隨時控制反應的發(fā)生和停止;澄清的石灰水;1.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

如圖是常見的實驗室制取氣體的發(fā)生裝置,據(jù)圖回答下列問題.
(1)儀器A的名稱是______,儀器B的名稱是______;
(2)制取氧氣時,A中應放______,B中應放______;反應的文字表達式是______.
(3)制取二氧化碳時,A中應放______,B中應放______;反應的文字表達式是______.
(4)如何檢查該裝置的氣密性?______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

現(xiàn)有實驗裝置示意圖:
請回答下列問題:
(1)A裝置中a儀器的名稱是______.
(2)選用A裝置可以制備的一種氣體是______,制取該氣體的化學反應方程式是______,收集一瓶該氣體可選用的裝置為(請?zhí)钚蛱,答出一種即可)______,如何證明瓶中收集的就是該氣體______.
(3)現(xiàn)有如下資料:
①制取NO2的反應原理:Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
②通常狀況下,NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體,能與水發(fā)生反應.
③NO2能與堿溶液反應生成鹽和水.
是否能用排水法收集NO2______(填“是”或“否”);若在實驗室中用上述裝置制備并收集一瓶干燥的二氧化氮氣體,則所選裝置從左到右的連接順序為(填接口序號)______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

根據(jù)如圖回答問題:

(1)寫出標有序號的儀器名稱:①______.
(2)加熱高錳酸鉀固體制備氧氣可選用的裝置是______.氧氣收集滿后,停止加熱,在熄滅酒精燈前,應先______.該反應的化學方程式為______.
(3)根據(jù)CO2的性質(zhì)分析,制備和收集二氧化碳氣體的裝置選用A而不選用C的原因是______.
(4)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無色氣體、難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體.實驗室中制取一氧化氮所采取的收集方法是______.你認為選擇氣體的收集方法,從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:多選題

將如圖所示的裝置正放在桌面上,可分別實現(xiàn)下列實驗目的,其中,氣體必須從Y口進入的是( 。
A.用于向上排空氣法收集氣體
B.用于向下排空氣法收集氣體
C.內(nèi)盛液體干燥劑,用于干燥氣體
D.內(nèi)盛水,用于測量難溶于水的氣體體積

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

具備啟普發(fā)生器原理的簡易裝置是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關化學知識的說法正確的是
A.鐵生銹,產(chǎn)生的鐵銹能阻止鐵繼續(xù)被銹蝕
B.凡是含有碳元素的化合物都是有機物
C.大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
D.電解水獲得氫氣和氧氣質(zhì)量比為2:1

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(4分)水是最普通、最常見的物質(zhì)之一。
(1)“水”有很多種。下列“水”屬于純凈物的是          (填字母序號)。
A.河水     B.自來水      C.礦泉水      D.蒸餾水
(2)下列做法會造成水體污染的是 (填字母)         .
A.隨意棄置廢舊電池              B.含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放
C.工業(yè)廢水處理達標后再排放      D.嚴格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用
(3)水是重要的溶劑和化工原料。氯堿工業(yè)以飽和食鹽水為原料電解獲得燒堿等化工產(chǎn)品,同時得到一種是最輕的氣體,另一種是氯氣,反應的化學方程式為:                            

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關水的性質(zhì)中,屬于化學性質(zhì)的是
A.水受熱變成水蒸氣
B.水能溶解多種物質(zhì)
C.水在直流電作用下能分解生成氫氣和氧氣
D.水在4℃時密度最大

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