（2011年江西，25題）下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng)     。收集某氣體只能用E裝置，由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是
        ；
（2）用高錳酸鉀制氧氣的裝置組合是    （填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為          ；
（3）實(shí)驗(yàn)室制得的CO2氣體常含有HCl和水蒸氣。為了制得純凈、干燥的CO2氣體，除雜裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是     （填序號(hào)）。
A．a(chǎn)bcdB．bacd
C．cdabD．dcba
（1）長(zhǎng)頸漏斗  能溶于水且密度小于空氣
（2）BC（或BD）2KMnO4加熱K2MnO4 + MnO2 + O2↑
（3）C
分析：（1）根據(jù)圖形寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)，根據(jù)收集方法推出物質(zhì)的密度和溶解性．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理和實(shí)驗(yàn)裝置回答．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蜌怏w的性質(zhì)以及洗氣的方法來(lái)選擇順序．
解答：解：（1）儀器的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗，該氣體只能用向下排空氣法收集，說(shuō)明它密度比空氣小，不能用排水法說(shuō)明它能溶于水．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣需要反應(yīng)物是固體且需要加熱的裝置，收集氧氣可用排水法和向上排空氣法，故選擇B、C或D；反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4加熱K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）除去CO2中HCl和水蒸氣，要先用碳酸氫鈉溶液除氯化氫，后用濃硫酸除水，氣體進(jìn)入洗氣瓶時(shí)要長(zhǎng)管進(jìn)，短管出，故選C．
答案：（1）長(zhǎng)頸漏斗，可溶于水且密度比空氣小
（2）B、C或D  2KMnO4加熱K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

【10桂林20】將Ba(NO3)2、NaOH、H2SO4、K2CO3四種無(wú)色溶液編號(hào)甲、乙、丙、丁，并兩兩混合，現(xiàn)象如下表所示：

下列選項(xiàng)中物質(zhì)的排序符合表中甲、乙、丙、丁排序的是：
A．Ba(NO3)2、NaOH、H2SO4、K2CO3B．H2SO4、K2CO3、Ba(NO3)2、NaOH
C．NaOH、Ba(NO3)2、H2SO4、K2CO3D．H2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、K2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2010·湖北省黃岡市，13）下列除去雜質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是
選項(xiàng)
物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）
除去雜質(zhì)的方法
A
CO2(CO)
通過(guò)NaOH溶液
B
N2(O2)
 通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)
C
CaCl2(CaCO3)
 加水、過(guò)濾、蒸發(fā)
D
HNO3溶液(HCl)
 加適量AgNO3溶液、過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2011年湖北荊門(mén)，27題）⑴在量取液體體積時(shí)，量筒必須放平，視線(xiàn)要與量筒內(nèi)的液體凹液面的      保持水平，再讀出液體體積數(shù)。
⑵某NaCl 溶液中不慎混有少量的Na2CO3雜質(zhì)，可選用加適量的         除去；
⑶鑒別K2SO4和（NH4）2SO4兩種化肥最常用的
方法是                    。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2011年四川綿陽(yáng)，35題）


（1）右圖是一種家用電熱水壺，所用材料屬于合金的是___ _________（填字母序號(hào)，下同），屬于單質(zhì)的是_____ ______，屬于合成材料的是_____ _________。
（2）學(xué)習(xí)化學(xué)需要在宏觀物質(zhì)的性質(zhì)與其微觀結(jié)構(gòu)之間建立聯(lián)系。
1個(gè)CO2分子由___ ______構(gòu)成。在氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸三種物質(zhì)中，由陰陽(yáng)離子構(gòu)成的是_____ ______，這三種物質(zhì)的水溶液中PH＜7的是_____ ______。
（3）A～G七種物質(zhì)之間具有如下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知：A是一種含鐵的礦石的主要成分，其中金屬與非金屬元素的原子個(gè)數(shù)比為1：2；B中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%；C是有刺激性氣味的無(wú)色氣體，它是形成酸雨的物質(zhì)之一；F可溶于G的稀溶液并產(chǎn)生氣體，該氣體是有利于環(huán)境保護(hù)的理想燃料。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①A的化學(xué)式為____ _____，已知A轉(zhuǎn)化為B時(shí)金屬元素的化合價(jià)升高，則A中非金屬元素的化合價(jià)是___________。
②B與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
③C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式是____ __________    ____                             ___。
④B與G的稀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是___ _______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

【2009·南京】框圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)，其叫屬于鹽的是H、C、M、N，屬于氧化物的是F、G；胃液中含有適量的A，可幫助消化；C是家庭中重要的調(diào)味品之—；D常用于改良酸性土壤。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)問(wèn)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物或生成物已略去。

(1)C物質(zhì)是由          (選填“分子”、“原子”或 “離子”)構(gòu)成的。
(2)A與鎂條反應(yīng)能          (選填“放出”、“吸收”)熱量。
(3)寫(xiě)出D的俗名：         ；寫(xiě)出化學(xué)式：B         ；N         ；
(4)寫(xiě)小G→M的化學(xué)方程式：                              ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)方案中，可行的是                （   ）
A．按溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的操作順序可以分離CaCl2、CaCO3的混合物
B．向某未知溶液中加入AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明溶液是鹽酸
C．用磷在密閉容器中燃燒，除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣
D．將pH試紙潤(rùn)濕后，用玻璃棒蘸取食用白醋滴到試紙上，測(cè)定其pH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（10連云港13）下列敘述正確的是
A．魚(yú)、瘦肉、等食物中含有豐富的維生素C
B．利用洗潔精的乳化功能可以將餐具上的油污洗去
C．除去不純的Fe粉中混有的少量的Cu粉，可采用先加鹽酸再過(guò)濾的方法
D．向盛有少量濃硫酸的量筒中緩慢加入一定量的水并攪拌，可得稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

下列用字母表示的6種物質(zhì)由H、C、O、Cl、Ca、Mg中的幾種元素組成，它們是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。
（1）A是大理石的主要成分，遇B溶液產(chǎn)生氣泡。A的化學(xué)式為       。
（2）W能與B溶液反應(yīng)生成一種最清潔的燃料，該燃料燃燒的化學(xué)方程式為         。
（3）X和Y反應(yīng)生成Z和A，其中Y、Z常作滅火劑。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為            。
（4）關(guān)于上述推斷下列說(shuō)法正確的是         （填序號(hào)）
① B物質(zhì)由兩種元素組成
② W與B溶液、X與Y的基本反應(yīng)類(lèi)型相同
③因?yàn)锳遇B溶液產(chǎn)生氣泡，所以生成物的總質(zhì)量減小
④若W與B溶液的反應(yīng)在右圖所示裝置中進(jìn)行，將膠頭滴管中的液體滴入瓶中，會(huì)發(fā)現(xiàn)a處水面降低、b處水面升高。

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