下列對于物質(zhì)變化的認識中，正確的是（　　）

A．我們觀察到的物質(zhì)的宏觀變化，本質(zhì)上都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒不斷運動與變化的結(jié)果
B．外界條件是導致物質(zhì)變化的決定性因素
C．物質(zhì)發(fā)生變化時，微粒之間一定發(fā)生了相互作用，而物質(zhì)發(fā)生物理變化時，微粒之間沒有發(fā)生相互作用
D．凡是伴隨著能量的變化，一定是化學變化

A

解析試題分析：A、構(gòu)成物質(zhì)的微粒不斷運動與變化決定著物質(zhì)的宏觀變化，故A正確；
B、物質(zhì)本身的性質(zhì)是導致物質(zhì)變化的決定性因素，而不是外界條件，故B錯誤；
C、物質(zhì)發(fā)生物理變化時，微粒之間的間隔和排列方式也會發(fā)生相互作用，故C錯誤；
D、物理變化的過程中也會伴隨著能量的變化，故D錯誤．
故選：A．
考點：化學反應(yīng)的實質(zhì)；物質(zhì)發(fā)生化學變化時的能量變化．
點評：了解物質(zhì)變化的實質(zhì)，是解題的關(guān)鍵，難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

2012年6月，第117號化學元素被成功驗證。下列關(guān)于該元素原子的敘述錯誤的是

A．由原子核和核外電子構(gòu)成B．核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)
C．質(zhì)量主要集中在原子核上D．是一個實心球體

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)、后者屬于氧化物的是（  ）

A．氮氣；石灰石 B．生鐵；高錳酸鉀
C．米飯；葡萄糖 D．金剛石；過氧化氫

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子．下列有關(guān)原子的敘述不正確的是（  ）

A．原子的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)B．原子質(zhì)量主要集中在原子核上
C．原子在化學變化中能夠再分D．符號“O”可以代表一個氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下圖是某化學反應(yīng)的微觀模型，“”、“”分別表示不同元素的原子。下列對圖示模型理解正確的是

A．反應(yīng)前后分子種類不發(fā)生改變B．反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變
C．反應(yīng)前兩種分子的個數(shù)比是1:2D．該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列歸類錯誤的是（  ）

選項
 		歸類
 		物質(zhì)
 
A
 		化石燃料
 		煤、石油、天然氣
 
B
 		同一物質(zhì)
 		燒堿、火堿、純堿
 
C
 		營養(yǎng)物質(zhì)
 		淀粉、蛋白質(zhì)、油脂
 
D
 		復合材料
 		汽車輪胎、玻璃鋼、鋼筋混凝土
 
 

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是（  ）

A．相對原子質(zhì)量就是原子的實際質(zhì)量 
B．物質(zhì)發(fā)生三態(tài)變化是由于分子從靜止狀態(tài)變?yōu)檫\動狀態(tài) 
C．元素的化學性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)沒有關(guān)系 
D．化學反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有增減 

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”，其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為

A．單質(zhì)B．分子C．元素D．原子

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

如圖為物質(zhì)的分類關(guān)系，整個圓作為物質(zhì)，①與②是并列關(guān)系，③包含在②中，若①是混合物，則③不可能是（  ）

A．二氧化碳B．化合物C．稀有氣體D．氧氣

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同步練習冊答案