(2013?南沙區(qū)一模)“用微觀的眼光看世界”是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法.回答下列問題:

(1)稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖甲所示.從微觀角度分析該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)
H+與OH-反應(yīng)生成H2O分子
H+與OH-反應(yīng)生成H2O分子
;
(2)圖乙所示屬基本反應(yīng)類型中的
置換
置換
 反應(yīng);
(3)圖甲中為了準(zhǔn)確控制反應(yīng)的進(jìn)度,可先向氫氧化鈉溶液中加入幾滴無色酚酞溶液,當(dāng)二者恰好完全反應(yīng)時,溶液的顏色變化是
由紅色變成無色
由紅色變成無色
,此時溶液中存在的粒子是
Na+、SO42-
Na+、SO42-
;
(4)40克固態(tài)的氫氧化鈉配制成溶液后,能與245克稀硫酸恰好完全反應(yīng),則稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
20%
20%
分析:(1)分析變化前后的微觀過程圖,從粒子的角度解釋所發(fā)生的變化原因,并總結(jié)成規(guī)律;
(2)根據(jù)圖乙分析反應(yīng)的特點(diǎn).判斷反應(yīng)的類型;
(3)根據(jù)酚酞溶液在不同的酸堿性的溶液中的變色分析,觀察圖甲中存在的離子;
(4)根據(jù)氫氧化鈉與稀硫酸的反應(yīng),由氫氧化鈉的質(zhì)量求出稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量,再求出稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)變化前的微粒有:H+、SO42-、Na+、OH-,而反應(yīng)后的微粒有:H2O、SO42-、Na+,則可判斷該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:H+與OH-反應(yīng)生成H2O分子;
(2)由圖乙可知,該反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)和化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng);
(3)當(dāng)氫氧化鈉溶液與稀硫酸恰好完全反應(yīng)時,溶液呈中性,所以,溶液的顏色變化是由紅色變成無色,此時溶液中存在的粒子是Na+、SO42-;
(4)設(shè)該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x
2NaOH+H2SO4 ═Na2SO4 +2H2O          
80     98
40g     x
 
80
98
=
40g
x
   解得:x=49g
稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
49g
245g
×100%=20%
故答為:(1)H+與OH-反應(yīng)生成H2O分子;(2)置換;(3)由紅色變成無色,Na+、SO42-;(4)20%.
點(diǎn)評:對比微觀過程圖前后的微粒的不同,找出變化前后微粒的改變,既可發(fā)現(xiàn)溶液中發(fā)生化學(xué)變化的實(shí)質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
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