(2008?莆田)家庭廚房實(shí)際上就是一個(gè)化學(xué)世界,“柴米油鹽醬醋糖”等都是化學(xué)物質(zhì).廚房?jī)?nèi)有一瓶無標(biāo)簽的液體,經(jīng)步驟①:觀察顏色與狀態(tài);步驟②:聞氣味;步驟③:取該液體適量與一枚生銹的鐵釘作用,看到鐵銹逐漸溶解;步驟④:另取少量該液體與純減反應(yīng),發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生.確認(rèn)該液體為食醋.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)在上述①至④的四個(gè)步驟中,其中根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)來判斷的有
①和②
①和②
填序號(hào),下同),利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)來判斷的有
③和④
③和④

(2)在步驟②中能聞到特殊氣味,這是因?yàn)榇姿岱肿?div id="ljor2qs" class="quizPutTag">在不斷運(yùn)動(dòng)
在不斷運(yùn)動(dòng)
的緣故.
(3)當(dāng)食醋中的醋酸(CH3COOH)與純堿反應(yīng)時(shí)除有氣泡生成外,還生成了醋酸鈉(CH3COONa)和水,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Na2CO3+2CH3COOH═2CH3COONa+H2O+CO2
Na2CO3+2CH3COOH═2CH3COONa+H2O+CO2
分析:(1)化學(xué)性質(zhì)是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物理性質(zhì)則是不經(jīng)過化學(xué)性質(zhì)就表現(xiàn)出的性質(zhì),利用這些概念找到相關(guān)的依據(jù)即可.
(2)醋酸易揮發(fā),原因是醋酸分子的不斷運(yùn)動(dòng).
(3)利用敘述中的信息對(duì)方程式進(jìn)行書寫.
解答:解:(1)化學(xué)性質(zhì)是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物理性質(zhì)則是不經(jīng)過化學(xué)性質(zhì)就表現(xiàn)出的性質(zhì),利用這些概念找到相關(guān)的依據(jù)即可,顏色狀態(tài)屬物理性質(zhì),與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)則是化學(xué)性質(zhì),故答案為:①和②;③和④
(2)醋酸易揮發(fā),原因是醋酸分子的不斷運(yùn)動(dòng)到醋酸以外,故答案為:在不斷運(yùn)動(dòng)
(3)利用敘述中的信息對(duì)方程式進(jìn)行書寫,故答案為:Na2CO3+2CH3COOH═2CH3COONa+H2O+CO2
點(diǎn)評(píng):此此題是借助信息對(duì)醋酸的知識(shí)進(jìn)行的考查,涉及到醋酸的性質(zhì)的判斷,與碳酸鹽的反應(yīng)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是對(duì)題目提供的信息進(jìn)行梳理進(jìn)而對(duì)要求作出判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
  • 創(chuàng)新學(xué)習(xí)三級(jí)訓(xùn)練系列答案
  • 創(chuàng)新與探究系列答案
  • 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷系列答案
  • 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練系列答案
  • 打好基礎(chǔ)課堂10分鐘系列答案
  • 大聯(lián)考單元期末測(cè)試卷系列答案
  • 大贏家考前巧復(fù)習(xí)系列答案
  • 大中考系列答案
  • 單元測(cè)評(píng)導(dǎo)評(píng)導(dǎo)測(cè)導(dǎo)考系列答案
  • 單元測(cè)試卷湖南教育出版社系列答案
  • 年級(jí) 高中課程 年級(jí) 初中課程
    高一 高一免費(fèi)課程推薦! 初一 初一免費(fèi)課程推薦!
    高二 高二免費(fèi)課程推薦! 初二 初二免費(fèi)課程推薦!
    高三 高三免費(fèi)課程推薦! 初三 初三免費(fèi)課程推薦!
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (2008?莆田)根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是(  )

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (2008?莆田)象征“和平、友誼、進(jìn)步”的奧運(yùn)會(huì)五環(huán)旗,同學(xué)們都非常熟悉.如圖:
    (1)相交兩環(huán)中的各物質(zhì)能否發(fā)生反應(yīng)?
    答:
    (選填“能”或“不能”).
    (2)請(qǐng)寫出相交兩環(huán)中物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)的任意兩個(gè)化學(xué)方程式:
    CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2
    CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2
    ;
    Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
    Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (2008?莆田)王暉從“因特網(wǎng)”上了解到:長(zhǎng)途運(yùn)輸魚苗時(shí),常在盛放魚苗的水中加入少量過氧化鈣(CaO2)固體.他猜想:過氧化鈣與水反應(yīng)生成物可能是氧氣和氫氧化鈣.王暉為了驗(yàn)證自己的猜想,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源:2008年福建省莆田市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

    (2008?莆田)家庭廚房實(shí)際上就是一個(gè)化學(xué)世界,“柴米油鹽醬醋糖”等都是化學(xué)物質(zhì).廚房?jī)?nèi)有一瓶無標(biāo)簽的液體,經(jīng)步驟①:觀察顏色與狀態(tài);步驟②:聞氣味;步驟③:取該液體適量與一枚生銹的鐵釘作用,看到鐵銹逐漸溶解;步驟④:另取少量該液體與純減反應(yīng),發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生.確認(rèn)該液體為食醋.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
    (1)在上述①至④的四個(gè)步驟中,其中根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)來判斷的有 填序號(hào),下同),利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)來判斷的有 .
    (2)在步驟②中能聞到特殊氣味,這是因?yàn)榇姿岱肿?的緣故.
    (3)當(dāng)食醋中的醋酸(CH3COOH)與純堿反應(yīng)時(shí)除有氣泡生成外,還生成了醋酸鈉(CH3COONa)和水,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:.

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案