【題目】將宏觀、微觀及化學符號聯(lián)系在一起是化學學科的特點。在一定條件下，A和B能發(fā)生化學反應生成C和D。其微觀示意圖如圖所示，下列相關敘述正確的是（ ）

A．從宏觀角度看，物質C由兩種元素組成，屬于混合物

B．從微觀角度看，該化學變化中發(fā)生根本改變和微粒是原子

C．若D為空氣中體積分數(shù)最大的氣體，則D的微觀符號可表示為N2

D．該反應屬于基本反應類型中的轉換反應，反應前后各元素化合價不變

【答案】C

【解析】A．物質C由兩種元素組成，屬于化合物，故錯誤；B．從微觀角度看，該化學變化中發(fā)生根本改變和微粒是分子，故錯誤；C．若D為空氣中體積分數(shù)最大的氣體，空氣中體積分數(shù)最大的氣體是氮氣。則D的微觀符號可表示為N2，正確；D．該反應屬于基本反應類型中的轉換反應，反應前后氧元素元素化合價改變，故錯誤。故本題選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．由分子構成的物質在發(fā)生化學變化時，分子種類改變，原子種類不變

B．離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的微粒一定是離子

C．構成固體物質的微粒都是靜止不動的

D．與元素化學性質關系最密切的是原子的核外電子數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列過程是通過物理變化獲得能量的是

A．煤燃燒發(fā)電 B．水力發(fā)電

C．炸藥爆炸開山修路 D．汽油燃燒驅動汽車

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯(lián)系，是化學特有的思維方式。

（1）下圖是四種粒子結構示意圖。

①D中的x= ，C粒子的符號為 。

②A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是 和 (填序號)。

③A和B兩種粒子的 相同，所以它們具有相似的化學性質。

（2）汽車尾氣催化轉換器可減少有害氣體排放，其反應過程的微觀變化如圖所示。

①己知丁是一種單質，則丁是 (寫化學式）。

②根據(jù)圖示得出的結論中，正確的有 。

A．化學反應是原子的重組過程

B．該反應是置換反應

C．參加反應的甲和乙的質量比為14：15

D．生成丙和丁的分子個數(shù)為1：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 2017年5月，揚州市啟動“公眾看環(huán)�！被顒�。下列做法不合理的是

A．亂排廢水 B．垃圾分類 C．節(jié)約用電 D．增加植被

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是寶貴的自然資源，我國南海海域海洋資源極其豐富。

（1）2017年5月18日，南海可燃冰試采成功，可燃冰主要含有甲烷水合物。甲烷充分燃燒的化學方程式是___________________________。

（2）漁民常在這一帶從事捕魚作業(yè)，魚肉中含量最多的基本營養(yǎng)素是____________（填序號）

A．蛋白質 B．糖類 C．油脂 D．維生素

（3）科學研究證明，水在光照和TiO2作催化劑的條件下，能分解為氫氣和氧氣，反應的化學方程式是___________________________。

（4）河水和海水一樣都是混合物。自來水廠利用河水生產(chǎn)飲用水的過程中常用活性炭的______________性來除去水中的色素和異味。檢驗飲用水是軟水還是硬水，可用____________來檢驗。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣中能使食物變質的主要氣體是

A．氮氣 B．氧氣 C.二氧化碳 D．稀有氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是

A. 木炭 B. 甲烷 C. 蠟燭 D. 紅磷

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是A、B、C、D四種物質的微觀示意圖。請回答：

（1）2017年5月18日，我國在世界上首次完成了可燃冰試采工作�？扇急巧鲜鑫镔|中的 _____ （填字母）物質的水合物。

（2）上述物質中產(chǎn)生溫室效應的是 （填字母）。

（3）上述物質中屬于單質的是 （填字母），屬于有機物的是 （填化學式）。

（4）物質構成的最準確說法，D物質的一個分子是由 構成的。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案