（2005?江西）化學(xué)興趣小組為了測定某鋼鐵廠生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，在實(shí)驗(yàn)室將5.8g生鐵樣品放入燒杯中，加入50g
稀硫酸恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），反應(yīng)后稱得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為55.6，求：
（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少？
（2）該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果保留一位小數(shù)）
分析：鐵和稀硫酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氫氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)后減少的總質(zhì)量即為生成氫氣的質(zhì)量．然后根據(jù)鐵和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，利用氫氣的質(zhì)量可求出參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量，進(jìn)而求出生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
解答：解：（1）依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為：5.8g+50g-55.6g=0.2g
（2）設(shè)參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為x
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
56              2
x              0.2g
 
56
x
=
2
0.2g

   x=5.6g
所以生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
5.6g
5.8g
×100%≈96.6%；
答：（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.2g；
（2）該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為96.6%．
點(diǎn)評(píng)：此題是利用化學(xué)方程式的計(jì)算，其中利用質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后總質(zhì)量的差值來求產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是此類題常用的方法，并結(jié)合方程式計(jì)算生鐵中樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?江西）用化學(xué)用語填空
（1）磷元素
P
P
（2）2個(gè)銀原子
2Ag
2Ag
 （3）3個(gè)氮分子
3N2
3N2

（4）堿中的陰離子
OH-
OH-
（5）氧化亞鐵中鐵元素顯+2價(jià)
+2
Fe
O
+2
Fe
O
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?江西）在下列圖A、圖B中，若用“●”表示氫原子，用“○○”表示氧原子，請回答：

（1）圖A中表示的分子的化學(xué)式是
H2O
H2O
；
（2）在一定條件下，圖A表示的分子能轉(zhuǎn)變?yōu)閳DB表示的分子，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑．
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑．
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：022

(2005年江西)用化學(xué)用語填空：

(1)磷元素________；

(2)2個(gè)銀原子________；

(3)3個(gè)氮分子________；

(4)堿中的陰離子________；

(5)氧化亞鐵中鐵元素顯＋2價(jià)________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：058

(2005年江西)“綠色化學(xué)”強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)采取有效措施，節(jié)約能源、防止對(duì)環(huán)境的破壞和污染．

(1)圖A是小欣同學(xué)設(shè)計(jì)的一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)．該實(shí)驗(yàn)符合“綠色化學(xué)”要求，體現(xiàn)在：為了防止污染，通過燃燒除去未反應(yīng)完的__________，充分利用其燃燒產(chǎn)生熱量，節(jié)約能源；

(2)寫出圖B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________，該實(shí)驗(yàn)不符合“綠色化學(xué)”要求，這是因?yàn)榉磻?yīng)產(chǎn)物會(huì)逸散而污染空氣，請你就此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一個(gè)消除或減少污染的方法____________________________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案