下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途不對(duì)應(yīng)的是
A．氮?dú)獾男再|(zhì)穩(wěn)定——用作保護(hù)氣
B．鐵能與氧氣和水反應(yīng)——用于食品保鮮
C．氧氣的密度比空氣略大——用于急救病人
D．稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光——制作霓虹燈
C

試題分析：氮?dú)獾男再|(zhì)穩(wěn)定，一般情況下不與別的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，可用作保護(hù)氣；
鐵能與氧氣和水反應(yīng)，在包裝袋中可用其吸收帶內(nèi)的氧氣，可用于食品保鮮；
氧氣能供給呼吸，可用于急救病人；
稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光，可制作霓虹燈。
ABD說(shuō)法正確，選C。
點(diǎn)評(píng)：性質(zhì)決定用途，這是常考的知識(shí)點(diǎn)，但難度不大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下物質(zhì)的變化過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是
A．吃進(jìn)的食物一段時(shí)間后被消化了
B．參加課外體育活動(dòng)時(shí)呼吸作用增強(qiáng)
C．水放進(jìn)冰箱一段時(shí)間后結(jié)成冰
D．鐵放在潮濕的空氣中一段時(shí)間后生銹了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖為元素周期表的一部分，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．碳元素只能形成一種單質(zhì)
B．氮原子的核外電子數(shù)為7
C．氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16．00
D．C、N、O的原子序數(shù)依次增加

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列成語(yǔ)包含有化學(xué)變化的是  
A．刻舟求劍B．百煉成鋼C．風(fēng)吹草動(dòng)D．量體裁衣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A．用銅制導(dǎo)線B．用生鐵制鐵鍋
C．用氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣D．用干冰作制冷劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生產(chǎn)、生活中的下列現(xiàn)象，主要發(fā)生物理變化的是
A．面團(tuán)發(fā)酵B．燃煤供暖C．鐵窗生銹D．海水曬鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下事實(shí)主要應(yīng)用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（  ）
A．工業(yè)上用空氣制備氧氣B．稀有氣體通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光
C．液氮冷凍麻醉D．二氧化碳作光合作用原料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途主要是由物質(zhì)的物理性質(zhì)決定的是
A．硫酸銅做游泳池消毒劑B．用氮?dú)庾鍪称繁Ｗo(hù)氣
C．用鎂做軍事照明彈D．用銅做導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列變化在生活中經(jīng)常發(fā)生，其中屬于化學(xué)變化的是
A．冰雪融化B．酒精揮發(fā)C．瓷器破碎D．牛奶變酸

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