(2011?莆田)甲、乙、丙三種物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.
Ⅰ.如果甲是某非金屬元素的單質(zhì),乙、丙是該元素的氧化物.其中丙能使澄清的石灰水變渾濁.
(1)乙是,該物質(zhì)的一種用途是.
(2)寫出甲→丙的化學(xué)方程式:.
(3)若乙、丙交換位置,上述轉(zhuǎn)化關(guān)系能否成立?(“能”或“不能”).
Ⅱ.如果甲是某金屬元素的單質(zhì),乙、丙是含該元素的可溶性鹽.
(4)甲在金屬活動性順序中的位置是(填寫字每標號).
A一定在氫前    B一定在氫后    c在氫前、氫后都有可能
(5)寫出一個符合乙→丙(復(fù)分解反應(yīng))的化學(xué)方程式:.
【答案】分析:此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此題,可以依據(jù)框圖以及題干提供的信息進行分析,(1)丙能使澄清的石灰水變渾濁,則丙是二氧化碳,乙、丙是甲元素的氧化物,則甲為碳,乙為一氧化碳,碳能燃燒生成二氧化碳,一氧化碳和二氧化碳能相互轉(zhuǎn)化,甲是某金屬元素的單質(zhì),則甲可以在氫前也可以在氫后.
解答:解:(1)丙能使澄清的石灰水變渾濁,則丙是二氧化碳,乙、丙是甲元素的氧化物,則甲為碳,乙為一氧化碳,一氧化碳具有可燃性,能用作燃料,所以本題答案為:一氧化碳,作為燃料;
(2)碳能與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,所以本題答案為:C+02C02
(3)一氧化碳和二氧化碳能相互轉(zhuǎn)化,所以乙和丙交換位置不影響結(jié)果,所以本題答案為:能;
(4)甲是某金屬元素的單質(zhì),則甲可以在氫前也可以在氫后,所以本題答案為:c;
(5)甲可以是鋅,乙可以是硫酸鋅,丙可以是氯化鋅,該反應(yīng)可以是硫酸鋅與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鋅,所以本題答案為:ZnSO4+BaCl2═BaSO4↓+ZnCl2
點評:本題考查了常見物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化,完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)間的反應(yīng)進行.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2011年福建省莆田市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?莆田)某初級中學(xué)學(xué)生發(fā)現(xiàn)實驗室里有一瓶標簽破損的無色溶液 (如右圖所示),于是在老師的指導(dǎo)下進行如下探究.
(1)甲、乙、丙三位同學(xué)對該溶液作出如下猜想:
甲同學(xué)猜想:該溶液是碳酸;
乙同學(xué)猜想:該溶液是過氧化氫溶液;
丙同學(xué)猜想:該溶液是______.
(2)甲同學(xué)剛提出自己的猜想,就遭到乙、丙同學(xué)的反對,乙、丙同學(xué)反對的理由是______.
(3)他們設(shè)計如下實驗方案來驗證乙、丙同學(xué)的猜想.
取少量Cu0粉末于試管中(Cu0也可作為過氧化氫分解的催化劑),加入適量該溶液(如果反應(yīng)慢,可適當(dāng)加熱),并將帶火星的術(shù)條插入試管中.
如果乙同學(xué)猜想正確,可觀察到的現(xiàn)象是______.
如果丙同學(xué)猜想正確,可觀察到的現(xiàn)象是______.
(4)如果乙同學(xué)猜想正確,寫出上述實驗中過氧化氫分解的化學(xué)方程式:______ 2H20+O2

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