(2011年浙江紹興，24題)如圖是常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置。

（1）裝置A可用于加熱分解高錳酸鉀制取氧氣，制取時需要在試管口放一團棉花，它的作用是                                   
（2）甲烷是一種最簡單的有機物，實驗室常用AC或AD裝置，加熱分解無水醋酸鈉和堿石灰的混合物來制取甲烷氣體。由此可推得甲烷氣體具有                         的物理性質(zhì)。
(1)防止高錳酸鉀粉末進入導管(2)密度比空氣小,難溶于水.
試管口放一團棉花，其作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管；當氣泡均勻連續(xù)的放出時，再收集氧氣．實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇A，甲烷氣體一般采用裝置C進行收集，說明了甲烷氣體難溶于水，收集滿甲烷的集氣瓶倒放在桌面上，說明甲烷氣體的密度小于空氣的密度；
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2010義烏31）.如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

（1）寫出圖中儀器a的名稱  __ __ __ 
（2）利用此套裝置可以進行哪些實驗？
A．用高錳酸鉀制取氧氣
B．用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳
C．用雙氧水和二氧化錳制取氧氣
D．用鋅和稀鹽酸制取氫氣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2011年安徽巢湖，12題）某化學興趣小組在刷洗試管時，用力過猛。造成試管
底被穿通，留下圓形小孔。在老師的啟發(fā)下。興趣小組變廢為寶，將細銅絲揉成小球墊在試
管底部，配上帶單孔橡皮塞的導管和燒杯，裝配了一個在實驗室制取氣體的裝置，如右圖所
示。   
（1）若用此裝置制取二氧化碳，在試管內(nèi)的銅絲球上方應盛放塊狀__________ (填藥品名
稱。下同)， 發(fā)生反應的化學方程式 ________________________________________；若用
此裝置制取氫氣．在試管內(nèi)的銅絲球上方應盛放__________發(fā)生反應的化學方程式
______________________________。
（2）制備氣體之前，都必須要撿查裝置的氣密性。寫出你檢查該裝置氣密性的方法：
_________________                             _____ 。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

(2008·湖北咸寧)下列關(guān)于氧的說法正確的是（   ）
A．實驗室常用電解水的方法來制取氧氣
B．夏天食物腐爛與氧氣無關(guān)
C．鐵絲在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成黑色固體
D．含氧的化合物可能不是氧化物

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2011年浙江衢州，33題）小華同學做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，用了兩種不同的方法點燃鐵絲，進行了如下的實驗。請分析回答：

(1)把鐵絲放在酒精燈外焰上加熱，當鐵絲發(fā)紅時，把鐵絲移人盛有足量氧氣和少量水的集氣瓶內(nèi)，鐵絲不能燃燒(如圖甲所示)，這是因為將發(fā)紅的鐵絲移至集氣瓶內(nèi)時，                                       ；
(2)改用火柴引燃鐵絲，鐵絲在盛有足量氧氣和少量水的集氣瓶內(nèi)發(fā)生劇烈燃燒，火星四射，并生成一種黑色固體(如圖乙所示)。請寫出這種黑色固體的化學式                。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2011年浙江義烏，31題）如圖是實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置。

（1）寫出圖中儀器a的名稱   ▲  。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，用一團棉花放在試管口的主要作用是   ▲  。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2011年廣東廣州，16題）實驗室用右圖所示裝置制取和收集O2，下列操作不正確的是
A．將KClO3，和MnO2混合．用紙槽裝入試管中
B．將導管口伸入盛滿水的集氣瓶里，然后加熱，立即收集O2
C．待集氣瓶充滿O2，蓋好玻璃片后，再移出水面
D．收集完成后，松開橡皮塞，再熄滅酒精燈

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中能利用如圖裝置進行實驗制取氣體的是 

（1）用硫酸銅固體和5%的過氧化氫溶液制取氧氣
（2）二氧化錳固體和5%的過氧化氫溶液制取氧氣
（3）二氧化錳固體和氯酸鉀溶液制取氧氣
（4）鋅片和稀硫酸制取氫氣
A．僅（1）（2B．僅（3）（4）
C．僅（1）（2）（4）D．僅（1）（3）（4）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（8分）化學實驗是學習化學的基礎(chǔ)。請根據(jù)下列裝置圖回答問題。  

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的氣體發(fā)生裝置是         ，發(fā)生反應的化學方程式為                    。
（2）實驗室用裝置B制取二氧化碳，發(fā)生反應的化學方程式為                    ；若用裝置F收集CO2，則接口②應與        （填接口序號）相連；若在F中加入濃硫酸
作干燥劑，用裝置B制備干燥的二氧化碳，裝置接口的連接順序為②接     ，   接      。

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