根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷在化學(xué)反應(yīng)前后,下列諸項中,肯定沒有改變的是(  )
①原子的數(shù)目 ②分子數(shù)目 ③元素的種類④物質(zhì)的總質(zhì)量⑤物質(zhì)的種類⑥原子的種類.
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.化學(xué)反應(yīng)的過程,就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)(反應(yīng)物)的原子,重新組合而生成其他物質(zhì)的過程.在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變,可以據(jù)此解答該題.
解答:解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)前后,肯定沒有變化的是①原子數(shù)目,③元素的種類,④物質(zhì)總質(zhì)量,⑥原子的種類,分析所給的選項可以知道選項D正確.
故選D.
點評:熟練掌握化學(xué)反應(yīng)中的變與不變,會運用化學(xué)中的基本原理質(zhì)量守恒定律處理問題,從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?達州)在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì)
反應(yīng)前的質(zhì)量20508030
反應(yīng)后的質(zhì)量010010x
請根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷x的值( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

燃燒法是測定有機物組成的常用方法.一定質(zhì)量的某有機物在足量氧氣中充分燃燒只得到二氧化碳和水.根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷該有機物的組成正確的是( 。
A、只含有C、H兩種元素B、一定含有C、H兩種元素,可能含有O元素C、含有C、H、O三種元素D、一定含有C、0兩種元素,可能含有H元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2003?烏魯木齊)在化學(xué)反應(yīng)X+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O中,根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷X的化學(xué)式為( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?浦東新區(qū)一模)化學(xué)與生產(chǎn)生活、社會發(fā)展息息相關(guān),請回答.
①自來水生產(chǎn)過程中使用氯氣的作用是
消毒殺菌
消毒殺菌
;家用凈水器中使用活性炭是利用了它的
吸附
吸附
性.
②生石灰是常見的食品干燥劑,請寫出它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2
,向反應(yīng)后的溶液中滴入無色酚酞,液體變?yōu)?!--BA-->
色.
③打開可樂瓶有大量氣泡逸出,說明壓強減小,氣體溶解度變
(填“大”或“小”).
④使用天然氣熱水器時要保證通風(fēng)良好,避免生成有劇毒的
CO
CO
(填化學(xué)式).
⑤為提高煤的利用率,可將碳與水蒸氣反應(yīng)得到兩種可燃性氣體,其微觀示意圖如下:
化學(xué)變化的微觀示意圖 說明
氫原子
氧原子
碳原子
Ⅰ.根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷,上述微觀示意圖中缺少的微粒是
D
D


Ⅱ.該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中屬于氧化物的有
種.
⑥經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)氨氣(NH3)燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.
Ⅰ.氨氣(NH3)是由
種元素組成的,其中氮氫元素的原子個數(shù)比為
1:3
1:3

Ⅱ.氨氣燃燒生成水和另一種氣體,該氣體占空氣的體積分數(shù)約為78%.請將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整:4NH3+3O2
點燃
6H2O+2N2
6H2O+2N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì)
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) 20 40 80 30
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) 0 100 10 x
請根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷x的值( 。
A、10B、30C、0D、60

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