如圖所示,圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,其中表示化合物的是
A
A、圖中三個分子構(gòu)成相同,為同種物質(zhì)的分子,該圖所表示物質(zhì)為純凈物;該分子由同和原子構(gòu)成,為單質(zhì)的分子;故A不正確;
B、圖中四個分子構(gòu)成不同,為兩種物質(zhì)的分子,該圖所示物質(zhì)為混合物;故B不正確;
C、圖中三種分子構(gòu)成相同,為同種物質(zhì)的分子,該圖所示物質(zhì)為純凈物;而該分子是由不同種原子構(gòu)成的化合物的分子;故C正確;
D、圖中分子構(gòu)成不同,為兩種物質(zhì)的分子,該圖所示物質(zhì)為混合物;故D不正確;
故選C.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列各組粒子中前者是A粒子結(jié)構(gòu)示意圖,后者是B粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,能形成AB2型化合物一組粒子是 (   )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

家庭日常生活中經(jīng)常用到的下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是  (   )
A.降溫用的冰水共存物B.家庭飲用的可口可樂
C.調(diào)味用的加碘食鹽D.高錳酸鉀分解后的固體物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下圖是某化學(xué)反應(yīng)的模型示意圖,從該圖中獲得的信息錯誤的是
A.丙物質(zhì)屬于單質(zhì)
B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C.一個乙分子中含4個A原子
D.反應(yīng)前后分子種類改變了

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

對O和O2-兩種粒子的判斷,錯誤的是
A.核電荷數(shù)相同B.化學(xué)性質(zhì)相同
C.質(zhì)量幾乎相同D.都屬于氧元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

屬于純凈物的物質(zhì)是
A.潔凈的空氣B.部分結(jié)冰的蒸餾水C.消毒酒精D.生理鹽水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(6分)如圖所示,每一個  表示一個甲原子,每一個  表示一個乙原子,能表示純凈物的是  框內(nèi)的物質(zhì),其中A→B屬于      變化,C→D屬于    變化。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(    )
A.蒸餾水B.赤鐵礦C.自來水D.石灰石

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列觀點你不贊同的是 (   )
A.二氧化碳的應(yīng)用和危害,說明事物都是一分為二的
B.從空氣成分的發(fā)現(xiàn)可以看出,研究和學(xué)習(xí)化學(xué)需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,我們要學(xué)會觀察,學(xué)會提出問題
C.氮氣、稀有氣體和氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同,決定了它們具有不同的用途?梢娢镔|(zhì)的用途是由物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定的
D.物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的微粒是不停運動的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案