水是生命之源，右圖是凈化水的簡(jiǎn)易裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

活性炭所起的作用是_____________；
檢驗(yàn)該裝置凈化后的水是否為硬水可選擇的試劑是____________；
電解一定質(zhì)量的水，在負(fù)極上產(chǎn)生了10mL氣體，則正極產(chǎn)生氣體的體積為_(kāi)______mL；
(1) 吸附    (2) 肥皂水    (3) 5

試題分析：活性炭因具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，所以具有較強(qiáng)的吸附性，可以吸附一些色素和異味，故可以用作凈水劑。
硬水是含有較多可溶性鈣鎂化合物的水，軟水是不含或含較少可溶性鈣鎂化合物的水；一般可用肥皂水檢驗(yàn)，與肥皂水混合后，起泡沫多的是軟水，起浮渣多的是硬水。
根據(jù)“正氧負(fù)氫，氫二氧一”可知，與電源正極相連的試管生成的氣體是氧氣，與負(fù)極相連的試管生成的氣體是氫氣，且氫、氧氣體的體積比=2∶1，那么，若在負(fù)極上產(chǎn)生了10ml氫氣，則在正極產(chǎn)生的氧氣的體積為5ml。
點(diǎn)評(píng)：本題較簡(jiǎn)單，屬于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，熟練掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，即可輕松解答。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。
（1）下列凈水方法中，通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是   ，凈水程度最高的是   。
A．過(guò)濾B．煮沸C．蒸餾D．吸附
（2）自來(lái)水廠常用二氧化氯(ClO2)消毒，其中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)_________。
（3）自來(lái)水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，燒水時(shí)Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣(CaCO3)、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。請(qǐng)寫出Ca(HCO3)2受熱分解的符號(hào)表達(dá)式_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

能源、環(huán)境、材料與人類的生活息息相關(guān)．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）水是生命之源，保護(hù)水資源從我做起．
①電解水試驗(yàn)中，往水中加入少量氫氧化鈉的目的是　                　，試驗(yàn)時(shí)若正極產(chǎn)生6ml氣體，則負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積是　                   　ml，該實(shí)驗(yàn)證明了水是由　                 　組成的．
②生活中常用　            　來(lái)降低水的硬度．如圖所示是常用自制凈水器，其中活性炭的作用是　            　；制造塑料瓶的材料屬于　       　材料．請(qǐng)介紹一種你的節(jié)水方法　              　．

（2）化石燃料是有限的，大量使用會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染．請(qǐng)你例舉一種清潔能源　    　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

單一凈化水的以下操作，其中凈化程度最高的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蘭州城市形象標(biāo)志（如右圖）運(yùn)用藍(lán)、黃、綠三色分別代表了藍(lán)天、黃河、綠地。黃河與蘭州因緣際會(huì)，既是地理的交匯，也是文明的碰撞。下列對(duì)黃河水的認(rèn)識(shí)，正確的是
A．可以用明礬鑒定黃河水是硬水還是軟水
B．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會(huì)造成黃河水污染
C．黃河穿城而過(guò)，因而蘭州人不需節(jié)約用水
D．在沉淀、過(guò)濾、蒸餾等對(duì)黃河水的凈化操作中，凈化程度最高的是蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我們的生活離不開(kāi)水，下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是(　　)。
A．用煮沸的方法可降低水的硬度
B．使用含磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源
C．我國(guó)的人均水量居世界第一
D．水分子由氫分子和氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看。水是一種重要的物質(zhì)，在日常生活和生產(chǎn)實(shí)踐中有著不可替代的作用。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
（1）從組成角度看：自然界的物質(zhì)都是由元素組成的，水是由        組成的。?
（2）從結(jié)構(gòu)角度看：構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子，水是由        構(gòu)成的。
（3）從變化角度看：變化莫測(cè)的水締造著大自然的神奇。 ①水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為： 6CO2+6H2O            6O2+X，則X的化學(xué)式：        。
②水通電分解生成未來(lái)最理想的能源——?dú)錃�，是�?u>        能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有效的節(jié)能方法促進(jìn)水的分解；下圖1是水的電解裝置，氫氣在與電源        極相連的玻璃管內(nèi)放出。

③在圖1和圖2所示水發(fā)生的兩種變化中，從微觀角度看，兩種變化的本質(zhì)區(qū)別在于 
                       
（4）從資源角度看：水的循環(huán)滋潤(rùn)著土地，哺育著生命。
自然界中的水都不是純水，通過(guò)多種途徑可以使水得到不同程度的凈化�；钚蕴烤哂辛己玫�        性，可以濾去水中一些不溶性和可溶性雜質(zhì)。在圖3和圖4示意的凈水原理中，能降低水的硬度的凈水方法有        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是與水有關(guān)的3個(gè)實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A中燒瓶里的水只發(fā)生了　          　變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）B中試管1內(nèi)氣體的化學(xué)式為　         　；B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                       　．
（3）“直飲水”的主要生產(chǎn)流程為：自來(lái)水→活性炭→超濾膜→紫外線→直飲水，其中超濾膜可以讓水分子通過(guò)，其它大分子污染物則被截留．從原理上說(shuō)，此流程中超濾膜的作用與實(shí)驗(yàn)C中的　        　等材料是相同的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（7分）水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。
（1）下列日常生活和生產(chǎn)中常見(jiàn)的水，屬于純凈物的是___ ____。
A. 礦泉水  B. 蒸餾水  C. 河水  D. 雨水 
（2）如右圖所示的簡(jiǎn)易凈化水的裝置，運(yùn)用了如下凈水方法中的___ ____ （填序號(hào)）。

A、消毒  B、過(guò)濾  C、蒸餾  D、吸附
（3）某同學(xué)設(shè)計(jì)了電解水簡(jiǎn)易裝置，其中A、B電極由金屬曲別針制成。通電一段時(shí)間后的現(xiàn)象如圖所示，則與電源負(fù)極相連的是___ ____電極[填A(yù)或B]，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___ ____。

（4）自來(lái)水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，燒水時(shí)Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳。請(qǐng)寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式___ ____；若潔廁靈的主要成分是鹽酸，則用潔廁靈除水垢的化學(xué)方程式為___ ____。
（5）根據(jù)上述電解水實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，若已知水的相對(duì)分子質(zhì)量為18，標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣密度：0.089g/L，氧氣密度：1.429g/L。則計(jì)算一個(gè)水分子中氧原子個(gè)數(shù)的數(shù)學(xué)表達(dá)式為___ ____。

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