(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用塊狀大理石或石灰石和稀鹽酸;
①其反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式______.
②可用的發(fā)生裝置有:______(選填上圖字母序號(hào)).

③裝置E或F相對(duì)于裝置C在操作方面的優(yōu)勢(shì)為:______.
④排水法收集與排空氣法收集CO2的比較(分別用體積相同的2個(gè)集氣瓶收集)
比較項(xiàng)目排水法向上排空氣法
收集方法可行性分析CO2氣體生成和從水面逸出的速率遠(yuǎn)大于其溶解和與水反應(yīng)的速率.CO2密度比空氣大,且______
收集過程分析集滿現(xiàn)象:______“驗(yàn)滿”分析因氣體無色,故集滿與否較難確定.即便用燃著木條移近容器口火焰熄滅,也難以證明空氣完全排盡.
向收集到CO2的集氣瓶?jī)?nèi)倒入等體積適量澄清石灰水,并振蕩先渾濁后變澄清所需時(shí)間較短.先渾濁后變澄清所需時(shí)間較長(zhǎng).
由上述實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論①______;②______.
⑤寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)符號(hào)表達(dá)______.
(2)某研究小組在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中發(fā)現(xiàn),通常不選用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳,其原因是反應(yīng)生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面,阻礙了大理石與稀硫酸的接觸,反應(yīng)速率逐漸減慢甚至停止.為此,該小組設(shè)立研究課題:選擇合適濃度的硫酸和適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)溫度制取二氧化碳.
[實(shí)驗(yàn)一]選擇合適濃度的硫酸
操作:在28℃時(shí),用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸,記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積,見下表
試管編號(hào)12345
硫酸濃度(%)1520253035
氣體體積(mL)3547555142
[實(shí)驗(yàn)二]選擇合適的反應(yīng)溫度
操作:往盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中分別加入5mL相同合適濃度而不同溫度的硫酸溶液,觀察反應(yīng)的情況,記錄如下表:
試管編號(hào)ABCDE
溫度(℃)4050607080
現(xiàn)象和
比較
有少量氣泡氣泡比A號(hào)試管多氣泡明顯比B號(hào)試管多大量氣泡產(chǎn)生,與常溫用鹽酸反應(yīng)相似反應(yīng)激烈,迅速產(chǎn)生大量氣體
請(qǐng)根據(jù)本次活動(dòng)的研究目的,分析處理以上兩個(gè)表中數(shù)據(jù),得出結(jié)論:
①稀硫酸與大理石反應(yīng),在28℃時(shí),選用硫酸的濃度最合適為______,因?yàn)闈舛刃∮诨虼笥诖藵舛葘?duì)反應(yīng)的影響是______
②在合適的硫酸濃度下,應(yīng)選擇最合適的反應(yīng)溫度為______℃,因?yàn)闇囟雀哂诨虻陀谠摐囟葘?duì)反應(yīng)的影響是______
③除選用適當(dāng)?shù)臏囟群秃线m濃度的硫酸之外,在反應(yīng)過程中,為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上,應(yīng)增加______操作,更有利于氣體的制備.
④該研究小組為了研究______對(duì)該反應(yīng)速率的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
試管編號(hào)AB
試管內(nèi)藥品1g塊狀大理石與5mL25%稀硫酸1g粉末狀大理石與5mL25%稀硫酸
現(xiàn)象和比較有少量氣泡迅速產(chǎn)生較多氣泡

【答案】分析:此題涉及了二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取的原理,即實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用塊狀大理石或石灰石和稀鹽酸.由于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用塊狀大理石或石灰石和稀鹽酸,屬于固液不需要加熱的反應(yīng),所以適合制取二氧化碳的發(fā)生裝置有B、C、D、E、F均可;但是裝置E、F與其它裝置相比略有不同,而E、F則可以隨開隨用、隨關(guān)隨停、不與空氣反應(yīng)等特點(diǎn).排水法和排氣法收集方法的比較探究,在此題中排水法又略顯優(yōu)勢(shì).實(shí)驗(yàn)室藥品的狀態(tài)不同、反應(yīng)條件不同等都會(huì)影響反應(yīng)速度的快慢,如④中同樣是大理石和硫酸反應(yīng),大理石的狀態(tài)不同,反應(yīng)速度也不同.
解答:解:(1)①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用塊狀大理石或石灰石和稀鹽酸,寫出反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式的關(guān)鍵是,正確書寫反應(yīng)物CaCO3和HCl以及生成物CaCl2、H2O、CO2的化學(xué)式.
②由于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用塊狀大理石或石灰石和稀鹽酸,屬于固液不需要加熱的反應(yīng),所以適合制取二氧化碳的發(fā)生裝置有B、C、D、E、F均可;
③裝置C與E、F相比最大的區(qū)別是:裝置C無法控制酸的量,也就無法控制反應(yīng)速度,而E、F則可以隨開隨用、隨關(guān)隨停、不與空氣反應(yīng)等特點(diǎn).
④排水法驗(yàn)滿的現(xiàn)象:集氣瓶液面下降至瓶口,且瓶口有氣泡冒出;
可行性分析:不與空氣反應(yīng)
與排空氣法相比優(yōu)點(diǎn):排水法收集滿更快,集滿現(xiàn)象更明顯;收集氣體更純凈.
⑤澄清石灰水變渾濁主要是生成CaCO3沉淀.
(2)①通過表格中的數(shù)據(jù)比較不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)濃硫酸的濃度為25%時(shí)制的二氧化碳體積最多,高于或低于此濃度產(chǎn)生氣體速度減慢.
②通過表格中的數(shù)據(jù)比較不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)反應(yīng)速度為70℃時(shí),其反應(yīng)速度適中,符合要求.其它溫度反應(yīng)太慢或太快來不利于收集.
③不斷地振蕩(搖晃),可以防止硫酸鈣覆蓋在大理石上.
④通過表格中A和B的反應(yīng)速度不難看出,固液接觸面積(或固體形狀)也會(huì)影響反應(yīng)速度.
故答案為:
(1)①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
②B、C、D、E、F
③隨開隨用隨關(guān)隨停;
④集氣瓶液面下降至瓶口,且瓶口有氣泡冒出;不與空氣反應(yīng)
排水法收集滿更快,集滿現(xiàn)象更明顯;收集氣體更純凈
⑤CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓+H2O
(2)①25%、高于或低于此濃度產(chǎn)生氣體速度減慢
②70、其它溫度反應(yīng)太慢或太快來不利于收集
③振蕩(搖晃)
④固液接觸面積(固體形狀)
點(diǎn)評(píng):此題屬于一道綜合性實(shí)驗(yàn)探究題,涉及了二氧化碳的發(fā)生裝置和收集方法的比較,以及反應(yīng)物物質(zhì)、狀態(tài)、反應(yīng)條件等探究,解題的關(guān)鍵是利用比較法找不同.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氨氣(化學(xué)式為NH3)是無色有剌激性氣味的氣體,該氣體在通常狀況易溶于水,密度比空氣小,在實(shí)驗(yàn)室里,常用由氯化銨和堿石灰組成的固體混合物在加熱條件下來制取氨氣.氨氣是工業(yè)上生產(chǎn)硝酸的重要原料,在一定條件下(高溫、雷電)可與氧氣反應(yīng)生成一氧化氮,一氧化氮與氧反應(yīng)生成二氧化氮,二氧化氮被水吸收生成硝酸和一氧化氮.
根據(jù)上面文字?jǐn)⑹觯卮鹣铝袉栴}.
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí),采用的發(fā)生裝置與實(shí)驗(yàn)室制取
 
(填O2或H2)的發(fā)生裝置相同.請(qǐng)寫出該發(fā)生裝置所用的儀器名稱(至少三種)
答:
 

(2)若要收集氨氣,只能采用
 
法,這是因?yàn)?!--BA-->
 

(3)工業(yè)生產(chǎn)硝酸的各步反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有擦亮的細(xì)鐵絲、鋁條、紅磷、過氧化氫溶液、木炭、二氧化錳、硫磺,請(qǐng)選擇合適的物質(zhì)按要求完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)類型(填化合反應(yīng)或分解反應(yīng)).
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣:
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣,分解反應(yīng)
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣,分解反應(yīng)

(2)一種物質(zhì)跟氧氣反應(yīng),生成黑色固體物質(zhì):
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵,化合反應(yīng)
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵,化合反應(yīng)

(3)一種物質(zhì)跟氧氣反應(yīng),生成大量濃厚的白煙:
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷,化合反應(yīng)
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷,化合反應(yīng)
;
(4)一種物質(zhì)跟氧氣反應(yīng),生成使澄清石灰水變渾濁的氣體:
碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳,化合反應(yīng)
碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳,化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?宜昌)下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,發(fā)生裝置可選
A(或B)
A(或B)
(填序號(hào),下同);用該發(fā)生裝置制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑(或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑(或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)

(2)選用B裝置來制取氧氣時(shí),小明是“將二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的錐形瓶中”,小亮是“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的錐形瓶中”,為得到平穩(wěn)的氧氣流,
小亮
小亮
(填小明或小亮)的操作更好.(3)小明欲檢驗(yàn)CO2,請(qǐng)完善反應(yīng)原理:CO2+Ca(OH)2=
CaCO3
CaCO3
+H2O;
(4)檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)卻出現(xiàn)了意外:將二氧化碳通入新配制的飽和澄清石灰水中,始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象.小明為了獲得純凈的二氧化碳,將氣體先通過
F
F
裝置再通過
G
G
裝置后,最終才用
C
C
裝置來收集.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氨氣(化學(xué)式為NH3)是無色有剌激性氣味的氣體,該氣體在通常狀況易溶于水,密度比空氣小,在實(shí)驗(yàn)室里,常用由氯化銨和堿石灰組成的固體混合物在加熱條件下來制取氨氣.氨氣是工業(yè)上生產(chǎn)硝酸的重要原料,在一定條件下(高溫、雷電)可與氧氣反應(yīng)生成一氧化氮,一氧化氮與氧反應(yīng)生成二氧化氮,二氧化氮被水吸收生成硝酸和一氧化氮.
根據(jù)上面文字?jǐn)⑹,回答下列問題.
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí),采用的發(fā)生裝置與實(shí)驗(yàn)室制取
O2
O2
(填O2或H2)的發(fā)生裝置相同.請(qǐng)寫出該發(fā)生裝置所用的儀器名稱(至少三種)
答:
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
;
試管
試管
;
酒精燈
酒精燈

(2)若要收集氨氣,只能采用
向下排空氣
向下排空氣
法,這是因?yàn)?!--BA-->
氨氣易溶于水且密度比空氣小
氨氣易溶于水且密度比空氣小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

通過學(xué)習(xí),小明學(xué)會(huì)看多種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法.結(jié)合下列裝置圖,按要求回答問題.

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常用方法有三種:一加熱氯酸鉀、二是分解過氧化氫溶液、三是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
(用化學(xué)方程式表示)、
(2)小明參觀某養(yǎng)魚池時(shí),好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫做過氧化鈣的淡黃色固體,用來增加魚池中的含氧量.小明剛學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法,于是他想到:
【提出問題】實(shí)驗(yàn)室能否用過氧化鈣制取氧氣?
【查閱資料】過氧化鈣[CaO2]是一種淡黃色固體,無臭無味,易受潮,常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在300℃時(shí)分解生成氧氣,可用做魚池增氧劑、殺菌劑等.
【猜想與論證】
猜想Ⅰ:實(shí)驗(yàn)室可以用加熱過氧化鈣的方法制取氧氣.他的依據(jù)是
過氧化鈣在300℃時(shí)分解生成氧氣
過氧化鈣在300℃時(shí)分解生成氧氣

實(shí)驗(yàn)裝置 實(shí)驗(yàn)主要
①檢查裝置氣密性:先將導(dǎo)管口伸入水面下,用受緊握試管,觀察到
導(dǎo)管口有氣泡冒出
導(dǎo)管口有氣泡冒出
,松開后,有少量水進(jìn)入導(dǎo)管.
②將適量過氧化鈣加入試管中,加入,導(dǎo)管口有大量氣泡冒出.
③收集一瓶氣體并檢驗(yàn)氣體.
④停止加熱,熄滅酒精燈前,應(yīng)
先將導(dǎo)管從水槽中移出來
先將導(dǎo)管從水槽中移出來
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
實(shí)驗(yàn)室可以用加熱過氧化鈣的方法制取氧氣
實(shí)驗(yàn)室可以用加熱過氧化鈣的方法制取氧氣

猜想Ⅱ:實(shí)驗(yàn)室中可以用過氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣.
實(shí)驗(yàn)裝置 實(shí)驗(yàn)主要過程
該實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置應(yīng)選擇
B
B
,收集裝置可選擇
C
C
E
E
.(填序號(hào))
①檢驗(yàn)裝置氣密性.
②將水加入過氧化鈣中,有少量細(xì)小氣泡緩慢放出,該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到極少量氣體,震蕩發(fā)生裝置仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
實(shí)驗(yàn)室中不能用過氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣
實(shí)驗(yàn)室中不能用過氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣

【分析與反思】雖然沒有快速收集到大量氧氣,但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,小明認(rèn)為農(nóng)民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是
過氧化鈣在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣,所以可以作為增氧劑
過氧化鈣在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣,所以可以作為增氧劑

【知識(shí)擴(kuò)展】小明希望能找到加快過氧化鈣與水反應(yīng)的方法,請(qǐng)你幫他提成一條方便實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的建議:
加熱過氧化鈣和水的混合物(或向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑)
加熱過氧化鈣和水的混合物(或向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑)

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