【題目】以下屬于化學(xué)變化的是( )
A.玻璃斷裂B.海水蒸發(fā)C.動(dòng)植物腐爛D.分離液態(tài)空氣
【答案】C
【解析】
A、玻璃斷裂形狀改變,沒(méi)有其他物質(zhì)生成,屬于物理變化;
B、海水蒸發(fā)沒(méi)有其他物質(zhì)生成,屬于物理變化;
C、動(dòng)植物腐爛有其他物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;
D、分離液態(tài)空氣沒(méi)有其他物質(zhì)生成,屬于物理變化。
故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活處處有化學(xué),安全時(shí)刻記心中。下列做法不合理的是
A.夜間發(fā)現(xiàn)家中石油液化氣泄露,立即開(kāi)燈查明泄露原因
B.用活性炭吸附冰箱中的異味
C.炒菜時(shí),油鍋不慎著火迅速用鍋蓋蓋滅
D.高樓發(fā)生火災(zāi)時(shí),用濕毛巾捂住口鼻在火場(chǎng)的濃煙中爬行逃生
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.熄滅酒精燈
B.傾倒液體
C.氣體驗(yàn)滿(mǎn)
D.液體過(guò)濾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A.家用電器著火,立即用水潑滅
B.日常生活中,鐵粉可用做雙吸劑
C.可用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮
D.煤氣泄漏時(shí),應(yīng)該立即開(kāi)燈檢查
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)生存需要清新的空氣,下列情況不會(huì)造成空氣污染的是( )
A.煤炭燃燒B.燃放煙花C.光合作用D.汽車(chē)尾氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組用下圖所示裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
(1)圖中A儀器的名稱(chēng)是________,燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾,水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是________。
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的_____________%,F(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)狻?/span>
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】氮?dú)馐窃趺礈p少的呢?
【假設(shè)一】氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少。
【假設(shè)二】___________。
【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體,化學(xué)方程式為___________。氮化鎂中氮元素的化合價(jià)是_____________。鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂。
(3)通過(guò)以上探究,你對(duì)所學(xué)知識(shí)有了什么新的認(rèn)識(shí):____________(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列分子變化中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A.一種分子運(yùn)動(dòng)到另一種分子中間去了
B.分子本身起了變化
C.分子間隔變小
D.分子數(shù)目變多
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