下列物質(zhì)放在空氣中一段時(shí)間后，總質(zhì)量增大但沒(méi)有變質(zhì)的是
A．濃鹽酸B．濃硫酸C．燒堿D．鐵
B
A、濃鹽酸具有揮發(fā)性會(huì)使質(zhì)量減少，也不發(fā)生化學(xué)變化，故A錯(cuò)誤；
B、濃硫酸具有吸水性而使質(zhì)量增加，但不會(huì)發(fā)生化學(xué)變化，所以B錯(cuò)誤；
C、固體氫氧化鈉在空氣中易潮解，并與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉與水質(zhì)量增加且會(huì)變質(zhì)．所以C正確；
D、鐵在空氣中和空氣中的氧氣和水發(fā)生反應(yīng)生成鐵銹，所以D錯(cuò)誤．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(5分)某同學(xué)進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)：取適量的NaOH溶液于燒杯中，滴加幾滴紫色石蕊試液．再逐漸滴加稀H2SO４測(cè)得溶液的PH及顏色變化情況如下表：

下圖中符合上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程的圖形是___________

(2)當(dāng)加人4ml稀H2SO4時(shí)，溶液顯_______性，溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)____________
(3)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)完燒堿和純堿的性質(zhì)后進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小明在實(shí)驗(yàn)中卻看到了一個(gè)不和諧的“音符”（如右圖）。

（1）此情此景你首先想到是試劑瓶的瓶塞應(yīng)      放在桌上，而瓶
內(nèi)的試劑也可能變質(zhì)了，該變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
                                               。
（2）圍繞此瓶NaOH是否變質(zhì)的問(wèn)題，小明和同伴在實(shí)驗(yàn)室展開(kāi)了探究活動(dòng)。
①小明取了少量藥品于試管中，加水使其溶解，然后向試管中滴加某種試劑，有氣泡產(chǎn)生，由此證明NaOH已經(jīng)變質(zhì)。你認(rèn)為小明所加的試劑是               ；小剛認(rèn)為要證明NaOH已經(jīng)變質(zhì)也可滴加_______________溶液，可觀察到的現(xiàn)象是____________________________________。
欲證明變質(zhì)的藥品中尚存NaOH，請(qǐng)你幫助小明完成以下探究方案：
探究目的
探究步驟
預(yù)計(jì)現(xiàn)象
除盡溶液中的CO32－
①：取少量藥品于試管中，加水使其溶解，滴加足量的
              試劑
有白色沉淀產(chǎn)生
證明溶液中尚存NaOH
②：向?qū)嶒?yàn)①所得溶液中滴加酚酞試液
 
                       
（3）通過(guò)上述探究，說(shuō)明氫氧化鈉固體暴露在空氣中容易變質(zhì)，故應(yīng)           保存。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

寫出下列物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式：
(1)食鹽的主要成分            ；(2)黑火藥成分之一硝酸鉀            ；
(3)汽水中含有的碳酸            ；(4)中和胃酸用的氫氧化鋁          

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在托盤天平的兩托盤上各放一只燒杯，分別注人足量的稀鹽酸，天平平衡。向左邊燒杯中加入10克金屬鋅，向右邊燒杯中加入10克金屬鎂，當(dāng)反應(yīng)停止后，天平指針的指向是    （  ）
A．分度盤的左邊
B．分度盤的中間
C．分度盤的右邊
D．三種情況都有可能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小剛用pH試紙測(cè)得家庭常用洗滌劑的pH如下表所示：
物質(zhì)
廁所清潔劑
洗發(fā)精
洗衣液
廚房清潔劑
pH
1
8
10
13
在沒(méi)有除銹劑的情況下，可以用來(lái)代替除銹劑的是
A.廁所清潔劑  B.洗發(fā)精   C.洗衣液  D.廚房清潔劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

生石灰的化學(xué)式為　　　　，通常是一種　　色　　體，遇水化合生成　　　并放出大量的　　　，反應(yīng)化學(xué)方程式為　　　　　　。該生成物又俗稱　　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用毛筆蘸取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5％的稀硫酸在竹片上畫花，然后把竹片放在小火上烘干，再用水洗凈，在竹片上就得到黑色或褐色的花樣，一幅精美的竹片畫就制成了。
（1）稀硫酸在烘干的過(guò)程中成為濃硫酸，濃硫酸使富含纖維素的竹片呈現(xiàn)黑色或褐色，在這個(gè)過(guò)程中竹片發(fā)生了____________ (選填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
（2）直接用濃硫酸在竹片上畫花具有危險(xiǎn)性，必須將濃硫酸進(jìn)行稀釋。在實(shí)驗(yàn)室把100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98％的濃硫酸稀釋成5％的稀硫酸，需用量筒量取________毫升的蒸餾水，稀釋時(shí)需要的儀器有燒杯和________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

燒水的鋁壺中結(jié)有一層水垢（主要成分是碳酸鈣），用適量的______可以除去它．反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．但如果該物質(zhì)用量過(guò)多，浸泡時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)產(chǎn)生不良后果，原因是______．（用化學(xué)方程式表示）

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