【題目】下列四個實驗中只需要完成三個就可以證明鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序。其中不必進行的是( )

A．將鐵片放入稀鹽酸中 B．將銅片放入稀硫酸中

C．將鐵片放入硝酸銀溶液 D．將銅片放入硝酸銀溶液

【答案】C

【解析】

試題分析：探究金屬的活動性強弱，可利用的原理：1、金屬與酸反應(yīng)，觀察是否會反應(yīng)或反應(yīng)的激烈程度，2、金屬與鹽溶液反應(yīng)，結(jié)合A、將鐵片放入稀鹽酸中和B、將銅片放入稀硫酸中，可判斷鐵的活動性比銅要強，D、將銅片放入硝酸銀溶液，銅能將銀置換出來，可證明銅的活動性比銀要強，即可排出鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序，故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能將不飽和KCl溶液變?yōu)轱柡蚄Cl溶液的方法是

A．升高溫度 B．加水 C．加KCl固體 D．倒出部分溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】目前大部分城市居民所使用的燃料主要是管道煤氣或天然氣，管道煤氣的主要成分是CO、H2和少量烴類，天然氣的主要成分是CH4，它們的燃燒反應(yīng)如下：

2CO+O22CO2；2H2+O22H2O ；CH4+2O2CO2+2H2O

（1）根據(jù)以上化學(xué)方程式判斷，相同條件下，燃燒相同體積的管道煤氣和天然氣，消耗空氣體積較大的是__________，因此燃燒管道煤氣的灶具如需改燒天然氣，灶具的改進方法是______進風(fēng)口（填“增大”或“減小”），如不改進可能產(chǎn)生的不良后果是___________。

（2）家庭煤氣管常用硬質(zhì)聚氯乙烯和聚乙烯塑料管，塑料管屬于_______材料。

（3）管道煤氣中含有的烴類，除甲烷外還有少量乙烷、丙烷、丁烷等的某些性質(zhì)見下表：

乙烷

丙烷

丁烷

熔點/℃

-183.3

-189.7

-183.4

沸點/℃

-88.6

-42.1

-0.5

試根據(jù)以上某個關(guān)鍵數(shù)據(jù)解釋冬天嚴寒季節(jié)有時管道煤氣火焰很小，并且呈斷續(xù)狀態(tài)的原因是：________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生活用品所含的主要材料，屬于有機合成材料的是

A．塑料水杯 B．純棉毛巾 C．羊毛圍巾 D．蠶絲被芯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是

A. 2個一氧化碳分子──2Co B. 結(jié)構(gòu)示意圖為的粒子：Mg2+

C. FeCl2中Fe元素的化合價： D. 2個氫原子：H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一次化學(xué)實驗中，兩組同學(xué)都完成了硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗，但觀察到了不同的實驗現(xiàn)象。

【實驗一】

實驗組

甲組

乙組

實驗操作

實驗現(xiàn)象

產(chǎn)生藍色沉淀

產(chǎn)生藍綠色沉淀

⑴已知藍色沉淀是氫氧化銅，寫出生成藍色沉淀的化學(xué)方程式______。

【提出問題】乙組產(chǎn)生的藍綠色沉淀的成分是什么呢？

【查閱資料】

Ⅰ．堿式硫酸銅是綠色晶體，在水中溶解度極小，能溶于稀酸溶液。

Ⅱ．堿式硫酸銅的組成不固定，一般可用Cu2(OH)2SO4表示。

【猜想與假設(shè)】藍綠色沉淀是堿式硫酸銅。

【實驗二】

實驗步驟

主要實驗操作

現(xiàn)象及結(jié)論

①

取乙組實驗后的混合物過濾

得到藍綠色沉淀

②

取藍綠色沉淀，用蒸餾水洗滌多次

無明顯現(xiàn)象

③

向最后一次洗滌液中滴加BaCl2溶液

無沉淀產(chǎn)生

④

取洗滌后的藍綠色沉淀于試管中，滴加稀鹽酸

沉淀全部溶解，得到藍綠色溶液

⑤

取少量藍綠色溶液于試管中，滴加試劑X

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結(jié)論：藍綠色沉淀是堿式硫酸銅

【解釋與結(jié)論】

⑵步驟③的實驗?zāi)康氖?/span>______。

⑶步驟④中的稀鹽酸______（選填“能”或“不能”）用稀硫酸代替。

⑷步驟⑤中滴加的試劑X是______。

【反思與評價】

⑸甲組同學(xué)在本組實驗的基礎(chǔ)上進一步完成下列實驗：

①過濾，取藍色淀于試管中；

②滴加______，沉淀顏色變?yōu)樗{綠色；

③重復(fù)實驗二中的步驟①～⑤。

經(jīng)實驗驗證，氫氧化銅也可以轉(zhuǎn)化為堿式硫酸銅。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

⑹乙組同學(xué)認為在自己組原有實驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)滴加______，可以將堿式硫酸銅轉(zhuǎn)變?yōu)闅溲趸~。通過實驗，也驗證了他們的猜想。

⑺為了確保氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅，實驗的關(guān)鍵是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸和堿的中和反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。下圖表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH的變化曲線。請從曲線圖中獲取信息，回答下列問題：

（1）實驗操作是按照以上__________（填甲或乙）圖所示進行，實驗前燒杯中溶液的pH值________7（填 >、< 或 =）。

（2）圖中C點表示_______________，圖中B點所示溶液中，含有的離子有_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某科研小組設(shè)計利用稀硫酸浸取某廢棄的氧化銅鋅礦（主要成分為CuO和ZnO，其余成分既不與酸反應(yīng)，也不溶解于水）的方案，實現(xiàn)廢物綜合利用。部分實驗流程如下：

請根據(jù)上述實驗流程回答下列問題：

(1)操作1的名稱是_________。

(2)在氧化銅鋅礦中加入過量稀硫酸，充分反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)為___________________。

(3)加過量鐵粉，請寫出寫出產(chǎn)生氣體化學(xué)方程式為________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】制作下列物品所用的主要材料中，屬于有機合成材料的是

A．純羊毛衫 B．木制桌椅 C．純棉毛巾 D．尼龍繩

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同步練習(xí)冊答案