現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答有關(guān)問題：
   
A             B           C           D       E       
（1）圖中儀器a的名稱是________。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點改動是_________________________，
請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________。
（3）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是________（填序號），若要收集到一瓶干
燥的二氧化碳氣體，應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的________（填“m”或“n”）相連。
（4）若將D裝置倒過來（瓶口向下）可收集的氣體有______________（任舉一例）。

⑴ 錐形瓶
試管口放置一小團棉花    2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑
BD    m
⑷ 氫氣（或甲烷，合理即可）

解析試題分析：（2）用高錳酸鉀制取氧氣，試管口要放置一小團棉花，目的是防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管使導(dǎo)管堵塞；加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時，還生成了錳酸鉀和二氧化錳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4△K2MnO4 +MnO2 + O2↑。
（3）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，用石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳，屬于固液體常溫下的反應(yīng)，故選B作為發(fā)生裝置；二氧化碳密度比空氣大且能溶于水，只能用向上排空氣法收集，選D裝置；要收集到一瓶干燥的二氧化碳氣體，那么要增加干燥裝置，應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的m相連；
（4）將D裝置倒過來（瓶口向下），那么采用的是向下排空氣法收集氣體，可以收集密度比空氣小的氣體，如氫氣。
考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

一氧化氮在常溫常壓下難溶于水，密度比空氣稍大，它能與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮，二氧化氮是造成空氣污染的氣體之一。要收集一瓶一氧化氮氣體，可采用的方法是

A．排水法B．向上排空氣法
C．向下排空氣法D．排水或向上排空氣法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

（1）寫出所指儀器名稱。a                 ；
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯錯誤，請將改正的結(jié)果填在下列橫線上
①                       ；②                         。
（3）實驗室選用C和E裝置可以制取的氣體是                （填化學(xué)式）。
（4）裝置B、C都可以用來制取氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點                         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

(6分）實驗室用下圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實驗，請回答下列問題：

（1）小明要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，他將A裝置中的導(dǎo)氣管a與C裝置中的導(dǎo)氣管          相連，當(dāng)裝置C中產(chǎn)生                  的現(xiàn)象時即達到實驗?zāi)康摹?br />（2）若將A裝置中的藥品換成稀硫酸和鋅粒，產(chǎn)生的H2經(jīng)干燥后用D裝置收集，當(dāng)D裝置的瓶口向下時，導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)是a→b→c→        。
（3）B裝置中使用過的濃硫酸稀釋后，還可以用作它用， 用燒杯稀釋濃硫酸時，應(yīng)后向燒杯中倒入的物質(zhì)是         。
（4）判斷A裝置產(chǎn)生的氣體的水溶液顯酸性的試液或用品是        。
①酚酞試液          ②石蕊試液         ③ pH試紙    ④以上三者均可

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

通過學(xué)習(xí)你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請你結(jié)合下列裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中儀器①、②、③的名稱：①        ，②          ，③         ；
（2）A裝置試管口略向下傾斜的原因是               ；
（3）實驗室用      和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置分別是         
和        （填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           ，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是                                             ；
（4）若用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為              ，該反應(yīng)的基本類型是        反應(yīng)，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從導(dǎo)管     （“a”或“b”）通入；
（5）甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集到比較干燥的甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是：           (填序號)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）圖中標號儀器的名稱：①_________，②____________。
（2）利用上圖中A、D裝置的組合可以制取某種氣體，實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式為________________________________，驗滿方法是______________________。
（3）實驗室通常利用上圖中裝置B與______的組合制取二氧化碳（選填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。若用C代替B進行實驗，其優(yōu)點為__________（任寫一點）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。

（1）寫出儀器a、b的名稱，a是         ，b是         。
（2）若用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是                             。
（3）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（NH3），同時得到氯 化鈣和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                    ，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為         （填裝置編號）。
（4）收集氨氣時應(yīng)選用D裝置，把收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的
水槽中，觀察到集氣瓶內(nèi)有大量紅色液體進入。根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的性質(zhì)
有                           、                           （回答兩條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（5分）實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。

A            B                C          D           E
（1）儀器a的名稱是    。
（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是    （填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是    。
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是    。將裝置A和C連接進行此實驗，實驗結(jié)束，停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面，目的是    。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

NO是大氣污染物之一，但少量NO在人體內(nèi)具有擴張血管、增強記憶的功能。NO難溶于水，通常條件下極易與氧氣反應(yīng)。實驗室收集NO的裝置是(  )

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