15、小麗同學(xué)用連線的方式對(duì)某一主題知識(shí)進(jìn)行如下歸納,其中有錯(cuò)誤的是( 。
分析:A、根據(jù)二氧化碳和氧氣的性質(zhì)及用途判斷.
B、根據(jù)鐵生銹的實(shí)質(zhì)和一氧化碳的溶解性判斷.
C、根據(jù)碘和氟的生理功能判斷.
D、根據(jù)白色污染的含義和水污染的來(lái)源判斷.
解答:解:A、氧氣只有助燃性,沒(méi)有可燃性,不能作燃料,所以錯(cuò)誤.
B、鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣和水反應(yīng),用濕布包起來(lái)更易刀生銹,一氧化碳難溶于水,一壺水不能吸收盡室內(nèi)的一氧化碳,所以錯(cuò)誤.
C、碘是合成甲狀腺激素的主要元素,缺乏會(huì)患甲狀腺腫大,氟能防治齲齒,缺乏易患齲齒,所以正確.
D、白色污染是指廢舊塑料帶來(lái)的污染,使用可降解塑料有助于防止白色污染,使用無(wú)磷洗衣粉能防止水體富營(yíng)養(yǎng)化造成的水體污染,所以正確.
故選AB.
點(diǎn)評(píng):將零散的化學(xué)知識(shí)整理歸納,是學(xué)好化學(xué)的可取方法之一.我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,養(yǎng)成歸納整理,把相同或相似或有關(guān)的問(wèn)題歸納成集,從而幫助自己學(xué)好化學(xué).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、小麗同學(xué)用連線的方式對(duì)某一主題知識(shí)進(jìn)行如下歸納,其中有錯(cuò)誤的 一組是( 。
A.性質(zhì)與用途 B.生活常識(shí)
天然最硬的物質(zhì)--鑲玻璃刀頭
石墨能導(dǎo)電--作干電池電極
防菜刀生銹--用濕布包起來(lái)
取暖防中毒--煤爐上放一壺水
C.元素與人體健康 D.環(huán)保與物質(zhì)的利用
人體缺碘--甲狀腺腫大
人體缺鐵--易貧血
減少白色污染--使用可降解塑料
減少水質(zhì)污染--禁止生產(chǎn)含磷洗衣粉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

12、小麗同學(xué)用連線的方式對(duì)某一主題知識(shí)進(jìn)行如下歸納,其中有錯(cuò)誤的一組是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小麗同學(xué)用連線的方式對(duì)某一主題知識(shí)進(jìn)行如下歸納,其中有錯(cuò)誤的一組是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

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