比較、分析、歸納是學習化學的有效方法．
現(xiàn)有反應：①CuSO4+Fe═Cu+FeSO4；�、贖2SO4+Zn═H2↑+ZnSO4 ③CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O．
比較這三個反應中的反應物和生成物，它們共同點是
單質和化合物反應生成新的單質和化合物
單質和化合物反應生成新的單質和化合物
，請你舉一例與上述相同類型的反應
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑；
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑；
；從反應前后各元素的化合價分析，這三個反應總的共同點是：
反應前后有元素的化合價有改變
反應前后有元素的化合價有改變
．
分析：根據(jù)它們的物質種類以及單質中元素的化合價為0進行進行分析解答．
解答：解：在：①CuSO4+Fe═Cu+FeSO4； ②H2SO4+Zn═H2↑+ZnSO4；③CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O中，鐵、銅、鋅、氫氣都屬于單質，而硫酸銅、硫酸亞鐵、硫酸、硫酸鋅、氧化銅、水都屬于化合物，這三個反應中的反應物和生成物，它們共同點是：單質和化合物反應生成新的單質和化合物；與上述相同類型的反應2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑；在單質中元素的化合價為0，在化合物中各元素的化合價不為0，所以反應前后有元素的化合價有改變；
故答案為：單質和化合物反應生成新的單質和化合物；2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑；反應前后有元素的化合價有改變．
點評：本題主要考查學生對物質分類以及化學方程式中元素的化合價改變情況的理解及觀察能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

對所學知識進行對比分析、歸納總結是學習化學的一種重要方法．
（1）許多化學反應發(fā)生時往往伴隨有生成沉淀的現(xiàn)象．請你用化學方程式舉一例說明
 
；
（2）在四種物質：SO2、Al2O3、Fe3O4、CuO中，有一種物質與眾不同，該物質是
 
，它與同組其他物質不同的原因是
 
；
（3）高爐煉鐵時高爐內的化學反應有：
①C+O2
 點燃 
.
 
CO2    ②CO2+C
 高溫 
.
 
2CO      ③3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
通過比較，我們可以發(fā)現(xiàn)上述反應有相似之處，例如
 
…但它們也有某些差異，其中有一個反應與眾不同，請你指出該反應的數(shù)字代號并說明其不同之處
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

對所學知識進行對比分析、歸納總結是學習化學的一種重要方法
（1）許多化學反應發(fā)生時往往伴隨有顏色的變化，請你用化學方程式舉一例說明
 

（2）在四種物質：SO2、C、Fe3O4、CuO中，有一種物質與眾不同，該物質是
 
它與同組其他物質不同的原因是
 

（3）在通風良好的煤爐中有許多化學反應，常見的有：
①2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
②S+O2
 點燃 
.
 
SO2
③C+O2
 點燃 
.
 
CO2
④CO2+C
 點燃 
.
 
2CO
通過比較，我們可以發(fā)現(xiàn)上述反應有許多相似之處：其一
 
但它們也有某些差異，其中有一個反應與眾不同，請你指出該反應的數(shù)字代號并說明其不同之處
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

對所學知識進行對比分析、歸納總結是學習化學的一種重要方法．
（1）許多化學反應發(fā)生時往往伴隨著顏色的變化．請你用化學方程式舉一例說明
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
．
（2）在四種物質：SO2、C、Fe3O4、CuO中，有一種物質與眾不同，該物質是
C
C
，它與同組其他物質不同的原因是
只有它是單質
只有它是單質
．
（3）在通風良好的煤爐中有許多化學反應，常見的有：
①2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2       ②S+O2
 點燃 
.
 
SO2 ③C+O2
 點燃 
.
 
CO2          ④CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
通過比較，我們可以發(fā)現(xiàn)上述反應有許多相似之處：
其一
都是化合反應
都是化合反應
；
其二
生成物都是氧化物
生成物都是氧化物
…

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?蕪湖）“比較歸納”是學習化學的重要方法．吳敏同學在學習O2和CO2的實驗室制法后，做了一份學習筆記，請你幫他補填表中空格：（“發(fā)生裝置”和“收集裝置”欄選擇圖示裝置的編號填寫）
制取氣體 反應的化學方程式 反應物狀態(tài) 反應條件 發(fā)生裝置 氣體性質 收集裝置
CO2 可溶于水，密度比空氣大 C
O2 2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑		 固體 需加熱 A
將所學知識通過“演繹推理”用于新情境是研究化學的更高層次的方法．請你分析用鋅粒和稀鹽酸制取氫氣的反應，綜合考慮實驗的各因素，應選擇
B
B
作為其發(fā)生裝置，收集裝置為
E或D
E或D
．（選擇如圖所示裝置的編號填空）

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年天津市河西區(qū)九年級（上）期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

對所學知識進行對比分析、歸納總結是學習化學的一種重要方法．
（1）許多化學反應發(fā)生時往往伴隨著顏色的變化．請你用化學方程式舉一例說明    ．
（2）在四種物質：SO2、C、Fe3O4、CuO中，有一種物質與眾不同，該物質是    ，它與同組其他物質不同的原因是    ．
（3）在通風良好的煤爐中有許多化學反應，常見的有：
①2CO+O22CO2       ②S+O2SO2 ③C+O2CO2          ④CO2+C2CO
通過比較，我們可以發(fā)現(xiàn)上述反應有許多相似之處：
其一    ；
其二    …

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