實(shí)驗(yàn)室常利用如圖裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn).請回答:
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(1)指出編號儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)以上
 
(從A-E中選擇)裝置有一處明顯的錯誤,請加以改正
 
.利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn).
(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
(填字母),反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為
 
;為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是
 
;若使用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈,原因是
 

(4)將CO2和CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量),實(shí)驗(yàn)開始時關(guān)閉活塞b,打開活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是
 
,此時從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是
 
.一段時間后,再關(guān)閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時逸出的氣體主要是
 
,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為
 
,欲收集該氣體,應(yīng)選擇的裝置是
 
(填字母),驗(yàn)滿的方法是
 

(5)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣.氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.制取和收集氨氣應(yīng)選擇
 
裝置連接.
分析:(1)熟記常見儀器的名稱;
(2)根據(jù)各裝置的特點(diǎn)及注意事項分析;
(3)根據(jù)加熱高錳酸鉀產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,選擇發(fā)生裝置并寫出反應(yīng)的方程式;根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的裝置注意事項分析需要改裝的地方;
(4)將CO2和CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量),實(shí)驗(yàn)開始時關(guān)閉活塞b,打開活塞a,二氧化碳能夠和澄清的石灰水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀,而一氧化碳不和石灰水反應(yīng),因此通過C管溢出的氣體是一氧化碳;再關(guān)閉活塞a,打開活塞b時,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳;根據(jù)二氧化碳的密度和溶解性選擇收集方法;二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將燃著的木條放在集氣瓶口,看木條是否熄滅;
(5)根據(jù)信息提供的反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集方法.
解答:解:(1)①用于加熱的裝置是酒精燈,②用于添加液體的頸比較長的是長頸漏斗;故答案為:酒精燈;長頸漏斗;
(2)以上裝置有一處明顯的錯誤,A中的導(dǎo)管進(jìn)入橡皮塞太長了,應(yīng)該改為:A中的導(dǎo)管應(yīng)該進(jìn)入橡皮塞少許;故答案為:A;A中的導(dǎo)管應(yīng)該進(jìn)入橡皮塞少許;
(3)加熱高錳酸鉀產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,因此選擇的發(fā)生裝置是固體加熱型的A裝置;反應(yīng)的方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;為防止高錳酸鉀小顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管,應(yīng)該在試管口放一團(tuán)棉花;若使用C裝置-排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈,防止試管驟冷導(dǎo)致水倒流,引起試管的炸裂;故答案為:A;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;試管口應(yīng)該放一團(tuán)棉花;防止水倒流引起試管的炸裂;
(4)將CO2和CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量),實(shí)驗(yàn)開始時關(guān)閉活塞b,打開活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,是因?yàn)樯闪颂妓徕}白色沉淀的緣故;因?yàn)橐谎趸疾缓褪宜磻?yīng),因此此時從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是一氧化碳;再關(guān)閉活塞a,打開活塞b時,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此此時逸出的氣體主要是二氧化碳,反應(yīng)的原理為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,故用向上排空氣法收集-E裝置;二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿;故答案為:澄清的石灰水變渾濁;一氧化碳;二氧化碳;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;E;將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿;
(5)因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣,所以發(fā)生裝置是固體加熱型的A裝置;因?yàn)榘睔猓∟H3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,因此只能采用向下排空氣法收集;故答案為:AD.
點(diǎn)評:本題考查了常見氣體的制取和收集及實(shí)驗(yàn)的注意事項,發(fā)生裝置據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件進(jìn)行選擇,有‘固體加熱型’和‘固液常溫型’兩種,收集裝置的選擇通常考慮氣體的密度和溶解性,并能根據(jù)具體情景分析解答相關(guān)問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì).請結(jié)合下圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a
長頸漏斗
長頸漏斗
,b
錐形瓶
錐形瓶

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填寫圖示字母,下同),可選用C裝置收集氧氣,其原因是
密度比空氣大
密度比空氣大
,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)實(shí)驗(yàn)室常選用上述
B
B
裝置作為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
;
(4)實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
,同學(xué)們選用上述B裝置制取氫氣,在將藥品加入裝置之前,進(jìn)行的操作為
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
,收集氫氣可選用的裝置是
D 或E
D 或E

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?河南)在實(shí)驗(yàn)室里,可以利用如圖裝置制得鐵.

(1)A處玻璃管內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4CO+Fe3O4
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2
4CO+Fe3O4
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2;

(2)B處可觀察到的現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
;C處酒精燈的作用是
點(diǎn)燃法除去一氧化碳,防止一氧化碳逸散到空氣中污染空氣.
點(diǎn)燃法除去一氧化碳,防止一氧化碳逸散到空氣中污染空氣.

(3)用類似的裝置還可以還原氧化銅制得銅,但常有一些紅色的銅附著在玻璃管上,用水和試管刷都不能刷掉.如何能夠洗掉它?
加稀硝酸,加水沖洗.
加稀硝酸,加水沖洗.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請回答:
精英家教網(wǎng)
(1)指出標(biāo)號儀器名稱:①
 
,②
 

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母).你認(rèn)為該裝置中還缺少
 
.該化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為:
 
.若用C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是
 
;若用F裝置收集該氣體,則氣體從
 
端進(jìn)入(填“b”或“c”).
(3)已知氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,在實(shí)驗(yàn)室中常采用熟石灰固體和氯化銨固體混合加熱的方法來制取,則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
 (填序號,下同),收集裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

在實(shí)驗(yàn)室里,可以利用如圖裝置制得鐵.

(1)A處玻璃管內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(2)B處可觀察到的現(xiàn)象是______;C處酒精燈的作用是______
(3)用類似的裝置還可以還原氧化銅制得銅,但常有一些紅色的銅附著在玻璃管上,用水和試管刷都不能刷掉.如何能夠洗掉它?______.

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同步練習(xí)冊答案