Question

甲同學(xué)從課外資料得知，不少金屬氧化物可做H₂O₂溶液分解的催化劑，那么，F(xiàn)e₂O₃能否作為H₂O₂分解的催化劑呢？請你一起參與探究，并填寫下列空白．
【設(shè)想與假設(shè)】Fe₂O₃能作為H₂O₂分解的催化劑．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】甲同學(xué)依次設(shè)計(jì)了三個實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：取一定量的H₂O₂溶液于試管中，觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生，伸入帶火星的木條，沒有復(fù)燃．說明H₂O₂溶液常溫下緩慢分解．
實(shí)驗(yàn)二：在實(shí)驗(yàn)一的試管中加入WgFe₂O₃粉末，有大量氣泡產(chǎn)生，然后伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃．說明________．
實(shí)驗(yàn)三：待反應(yīng)結(jié)束后，將試管里的不溶物濾出，并洗滌干燥、稱量，固體質(zhì)量仍為Wg．說明________．進(jìn)行過濾操作時，要用到的玻璃儀器有玻璃棒和________、________．為加快過密基速度，甲同學(xué)不斷攪拌濾液，這樣做是否正確，這什么？________．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】甲同學(xué)認(rèn)為，F(xiàn)e₂O₃粉末可以作為H₂O₂分解的催化劑．
【反思與評價】乙同學(xué)認(rèn)為要證明甲同學(xué)的結(jié)論正確，僅做這三個實(shí)驗(yàn)還不充分，需要再補(bǔ)充一個探究實(shí)驗(yàn)．探究________．
【拓展】下表是丙同學(xué)探究影響H₂O₂分解因素時所記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)，通過對數(shù)據(jù)分析，你能得出什么結(jié)論？
用足量等體積H₂O₂溶液制取相同體積O₂所需的時間：

濃度　 時間　 催化劑	30%H2O2溶液	15% H2O2溶液	5% H2O2溶液
加入WgMnO2	0.2	0.8	2.0
加入WgFe2O3	7.0	9.0	16.0

Answer 1

Fe₂O₃能加快H₂O₂的分解速率    反應(yīng)前后Fe₂O₃的質(zhì)量保持不變    燒杯    玻璃棒    可能損失Fe₂O₃    反應(yīng)前后Fe₂O₃的化學(xué)性質(zhì)是否改變（或反應(yīng)前后Fe₂O₃是否轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)）
分析：從催化劑的特點(diǎn)去分析該題，催化劑的特點(diǎn)：催化劑只改變反應(yīng)速率，但本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．
解答：實(shí)驗(yàn)二：把帶火星的小木條深入試管中，小木條復(fù)燃，證明試管中有氧氣生成．故答案為：Fe₂O₃能加快H₂O₂的分解速率；
實(shí)驗(yàn)三：根據(jù)題意，催化劑只改變反應(yīng)速率，但本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；進(jìn)行過濾操作時，要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和玻璃棒；為加快過慮速度，甲同學(xué)不斷攪拌濾液，這樣做是不正確，原因可能損失Fe₂O₃；答案為：反應(yīng)前后Fe₂O₃的質(zhì)量保持不變；燒杯；玻璃棒；可能損失Fe₂O₃；
【反思評價】實(shí)驗(yàn)二已證明Fe₂O₃能加快H₂O₂的分解速率，實(shí)驗(yàn)三證明反應(yīng)前后Fe₂O₃的質(zhì)量保持不變，
根據(jù)催化劑的特點(diǎn)，要想證明Fe₂O₃是該反應(yīng)的催化劑，還需證明Fe₂O₃的化學(xué)性質(zhì)沒有改變．
故答案為：反應(yīng)前后Fe₂O₃的化學(xué)性質(zhì)是否改變（或反應(yīng)前后Fe₂O₃是否轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)）；
【拓展】分析表格數(shù)據(jù)可知：當(dāng)雙氧水濃度相同時，向其中加入等質(zhì)量的二氧化錳和三氧化二鐵，發(fā)現(xiàn)生成等量的氧氣所需要的時間是不同的，加二氧化錳的雙氧水產(chǎn)生氧氣的速率快，
故答案為：相同條件下，MnO₂的催化效果比Fe₂O₃好（或其他條件相同的情況下，H₂O₂濃度越大，產(chǎn)生氧氣的速率越快．
點(diǎn)評：此題屬于實(shí)驗(yàn)探究題，作此題時要理清思路，不要漏掉實(shí)驗(yàn)步驟．