【題目】20℃時，分別將50g水加入盛有20g硝酸鉀和氯化鈉固體的燒杯中，充分攪拌再升溫，實驗現(xiàn)象如圖1所示。

請參考硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線（圖2）回答下列問題

（1）分析實驗現(xiàn)象，甲燒杯中對應的物質是_____（填化學式），判斷依據(jù)是_____。

（2）30℃時，甲、乙兩燒杯中溶液溶質質量分數(shù)的關系是：甲_____乙（填“＞”＜”或“＝”）

【答案】NaCl 40℃時，硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度，乙燒杯底部沒有固體剩余，所以乙物質是硝酸鉀 ＜

【解析】

解：（1）分析實驗現(xiàn)象，甲燒杯中對應的物質是：NaCl，判斷依據(jù)是：40℃時，硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度，乙燒杯底部沒有固體剩余，所以乙物質是硝酸鉀；

（2）20℃時，分別將50g水加入盛有20g硝酸鉀和氯化鈉固體的燒杯中，充分攪拌再升溫，30℃時，甲、燒杯底部有固體剩余，乙燒杯底部沒有固體剩余，所以甲、乙兩燒杯中溶液溶質質量分數(shù)的關系是：甲＜乙。

故答案為：（1）NaCl，40℃時，硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度，乙燒杯底部沒有固體剩余，所以乙物質是硝酸鉀；（2）＜。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氨用于制造氮肥（尿素、碳銨等）、復合肥料、硝酸、純堿等，廣泛應用于化工、輕工、化肥制藥、合成纖維等領域。

Ⅰ．工業(yè)制氨是以哈伯法通過氮氣和氫氣在高溫高壓和催化劑的作用下化合生成的，請算出氮氣與氫氣恰好完全反應時的質量比________；

Ⅱ．目前有一種“人工固氮”的新方法反應過程示意圖如下：

（1）根據(jù)反應的微觀示意圖寫出化學方程式：_____________；

（2）氨氣進入大氣后與雨水作用，可能形成“堿雨”。寫出堿雨中堿的化學式，并標出其中氮元素的化合價：_________；

Ⅲ．氨是氮肥的重要原料。某化肥廠生產(chǎn)銨態(tài)氮肥(NH4)2SO4的工藝流程如下：

（1）操作Ⅰ中的玻璃棒作用是_________；

（2）加入的X應為_____（填字母）

A H2SO4 B CaSO4 C SO2

Ⅳ．氨也是工業(yè)索維爾法制純堿的重要原料。

某興趣小組采用下列裝置模擬索維爾法制備碳酸氫鈉，實驗操作如下：

a．關閉K1，打開K2通入NH3，調(diào)節(jié)氣流速率，待其穩(wěn)定后，打開K1通入CO2；

b．待三頸燒瓶內(nèi)出現(xiàn)較多NaHCO3固體時，關閉K2停止通NH3，一段時間后，關閉K1停止通CO2；

c．將三頸燒瓶內(nèi)的反應混合物過濾、洗滌、低溫干燥，并將所得固體置于敞口容器中加熱，記錄剩余固體質量。

加熱時間/min

t0

t1

t2

t3

t4

t5

剩余固體質量/g

未記錄

30.6

27.4

23.8

21.2

21.2

（資料）常溫常壓下，1體積水約能溶解700體積氨氣，1體積水約能溶解1體積二氧化碳。

請回答下列問題：

（1）三頸燒瓶內(nèi)生成的另一產(chǎn)物是一種銨態(tài)氮肥，寫出其中發(fā)生的化學反應方程式：__________；加熱過濾得到的NaHCO3，發(fā)生反應：2NaHCO3 Na2CO3 + CO2↑+ H2O。

（2）三頸燒瓶上連接的長頸漏斗的主要作用是__________；

（3）打開K2通入NH3一段時間后，才打開K1通入CO2，原因是__________；

（4）飽和碳酸氫鈉溶液的作用是______________；

（5）根據(jù)實驗記錄，計算t2 min時NaHCO3固體的分解率（已分解的NaHCO3質量與加熱前原NaHCO3質量的比值），請寫出計算過程__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習化學和研究化學的重要工具。如圖所示是元素周期表的部分信息，請認真分析，回答下列問題：

（1）分析上表規(guī)律，可推知表中氯元素的核電荷數(shù)是______。

（2）碳元素和氧元素最本質的區(qū)別是______。

（3）氦、氖、氬三種元素屬于同一______（填“周期”或“族”）。

（4）寫出由原子序數(shù)為7、8、19三種元素組成的一種復合肥料的化學式______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列涉及化學學科觀念的說法中，不正確的是（ ）

A. 微粒觀：電解水時水分子首先分裂成氫原子和氧原子

B. 守恒觀：16g硫與32g氧氣充分反應，生成48g二氧化硫

C. 轉化觀：O2和在一定條件下可以相互轉化

D. 結構觀：金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同導致兩者物理性質差異很大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是四位同學關于化學符號中數(shù)字“2”含義的認識，表述正確的是（　�。�

A. 2H—2個氫元素

B. Fe2+—鐵離子帶2個正電荷

C. 2O3—2個臭氧分子

D. CO2—1個二氧化碳中含有2個氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】t1℃時，向盛有10mL水的A、B兩支試管中分別加入等質量的甲、乙兩種可溶性固體，充分溶解后，觀察到如圖1所示的現(xiàn)象。請回答：

（1）圖2中表示甲物質溶解度曲線的是_____（填“a”或“b”）。

（2）將甲物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采�?/span>_____的方法；（任填一種）

（3）t3℃時，甲、乙兩種物質各55g分別加入100g水中，能形成溶液質量為155g的物質是_____（填“甲”或“乙”）。

（4）t3℃時甲乙兩物質的飽和溶液的溶質質量分數(shù)關系為：甲_____乙（填“＞”、“＜”、“＝”或“無法確定”）

（5）將t2℃時等質量甲、乙兩物質的飽和溶液（沒有固體剩余）同時升溫到t3℃，所得溶液的質量大小關系為：甲_____乙（填“＞”、“＜”或“＝”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是五種粒子的結構示意圖，下列說法正確的是

A. ①②屬于同種元素 B. ③⑤化學性質相似

C. ②③④均表示離子 D. ②④形成的化合物是MgCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A-G是初中化學常見的物質，通常情況下，A、B、G為黑色粉末狀固體，D、F為紅色固體，C，E為無色氣體，C是綠色植物進行光合作用的一種原料，G是目前年產(chǎn)量最高的金屬，它們之間相互轉化的關系如圖所示（圖中部分反應物或生成物已省略），回答：

（1）寫出物質C的化學式___________。

（2）寫出圖中標號反應的化學方程式：

①___________________________________________________。

②__________________________________________________。

（3）圖中③屬于___________反應（填“化合”、“分解”或“置換”）。

（4）反應③的化學方程式為______________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】黃銅渣中約含 Zn7%，ZnO 31%，Cu 50%，CuO 5%，其余為雜質。處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如下（雜質不溶于水、不參與反應）

下列說法不正確的是（ ）

A. Ⅰ、Ⅱ中的操作均包含過濾

B. Ⅰ、Ⅱ中的現(xiàn)象均包含有無色氣泡生成

C. Ⅰ中發(fā)生 2個化學反應

D. 溶液 B中只含硫酸鋅和水

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