下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
分析:A、根據(jù)各層火焰的溫度不同,木條各部分被燒的顏色不同判斷;
B、根據(jù)木炭燃燒后生成物的狀態(tài)判斷;
C、根據(jù)高低蠟燭熄滅的順序可判斷二氧化碳的密度比空氣大;
D、根據(jù)氨氣溶于水呈堿性,堿性溶液能使酚酞變紅判斷.
解答:解:A、根據(jù)木條各部分被燒的顏色不同判斷,溫度高的部分,燒焦的程度深;反之,則淺;可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?BR>B、木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,不能形成準(zhǔn)確的氣壓差,所以不能測(cè)出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),題中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?BR>C、通過(guò)傾倒二氧化碳?xì)怏w,下層蠟燭先熄滅,上層后熄滅,能說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大;所以題中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?BR>D、實(shí)驗(yàn)會(huì)發(fā)現(xiàn),大燒杯下得酚酞溶液變紅,而外面的酚酞溶液顏色沒(méi)變,所以可證明氨氣分子的運(yùn)動(dòng).
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律的方法和技巧.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

24、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?金山區(qū)二模)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ā 。?/div>

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案