【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關說法中錯誤的是 ( )

A. 法國化學家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積4/5的結論

B. 空氣中由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質組成的混合物

C. 氮氣的化學性質不活潑，因此常用作保氣

D. 稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發(fā)出不同顏色的光

【答案】A

【解析】試題分析：法國化學家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積1/5的結論；空氣中由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質組成的混合物；氮氣的化學性質不活潑，因此常用作保氣；稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發(fā)出不同顏色的光。故選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀硫酸中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化如圖所示．邊回答：

（1）a點的含義是 ；

（2）當計入NaOH溶液的質量為18g時，溶液中存在的陰離子有 ；

（3）計算稀硫酸中溶質的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】加入足量水充分攪拌，能形成溶液的是

A. 泥沙 B. 蔗糖 C. 植物油 D. 大理石

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2011年4月11日央視《消費主張》超市饅頭這樣出爐：生產日期隨便改、防腐劑、甜蜜素齊上陣(甜蜜素的化學式：C6H12NNaO3S)，下列有關甜蜜素的說法正確的是

A. 該物質是由五種元素組成的

B. 該化合物中C、N兩種元素的質量比為6:1

C. 每個甜蜜素分子是由24個原子構成的

D. 甜蜜素是有機高分子化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，以羥基磷酸鈣晶體〔Ca10（PO4）6（OH）2〕形式存在。牛奶含鈣豐富又易吸收，且牛奶中鈣和磷比例合適，是健骨的理想食品。下圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標簽的部分文字。請仔細閱讀后回答下列問題：

（1）包裝標簽上脂肪≥3．3 g,是指100 mL牛奶中含脂肪至少3．3 g。那么一盒牛奶中含鈣至少_________g。（保留到0．01 g）

（2）計算羥基磷酸鈣〔Ca10（PO4）6（OH）2〕的相對分子質量。

（3）求羥基磷酸鈣中鈣元素的質量分數(shù)（保留到0．1%）。

（4）若人體每天至少需要0．6 g鈣，且這些鈣有90%來自牛奶，則一個人每天至少喝多少盒牛奶？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列問題填空（物質用化學符號表示）：

（1） 空氣成分中，體積分數(shù)為21%的物質是 。

（2） 紅磷在空氣中燃燒的產物是 。

（3） 能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 。

（4） 可用于制造硝酸和氮肥的物質是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學為了研究竹子里面氣體的成分，做了一個實驗。

（1）他先將竹子浸在水里，鉆個小孔，看到一串串氣泡冒出。然后采用 （填實驗室常用的一種集氣方法） 法收集到了甲乙兩瓶氣體。

（2）將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中（如圖）。用放大鏡聚焦，使紅磷燃燒，瓶內充滿了白煙。然后，將甲瓶倒放水中，松開夾子，結果流入的水約占瓶子容積的1/10。這說明竹子里的氣體中肯定有 。寫出發(fā)生反應的符號表達式 。

（3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁。這說明竹子里的氣體中肯定含有 。

（4）那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢？于是，他又用空氣重復了上述實驗。相比較后得出的結論是：

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】竹，高風亮節(jié)，常受古代文人墨客的青睞，我校化學興趣小組的同學對竹的“虛心，有節(jié)”產生了濃厚的興趣，并對竹子中氣體的成分展開了探究。

準備活動：收集竹子中的氣體。

先將竹子浸在水里，鉆個小孔，看到一串串氣泡冒出，然后采用排水法收集到了幾瓶（瓶子容積均為200mL）氣體。

探究活動一：小明同學按下圖裝置探究瓶中氧氣的體積分數(shù)。

【設計實驗】同學們設計了如圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量。

【進行實驗】按上述兩個方案進行多次實驗。

①寫出紅磷燃燒的符號表達式 ；

②實驗結束時，冷卻到室溫，松開止水夾，結果流入集氣瓶的水為20mL，說明竹子里氣體中氧氣的體積分數(shù)為 。

【反思與評價】

①實驗中磷的量應為足量，原因是 ；

②兩個方案中測定結果比較準確的是方案 ，寫出該方案其他優(yōu)點： 。

探究活動二：小蘭同學探究收集的竹子里的氣體中是否含有二氧化碳。

①用符號表達式表示檢驗二氧化碳的原理 ；

②操作：向一瓶氣體中倒入少量澄清石灰水，振蕩；

③實驗現(xiàn)象： ；

④結論：竹子里的氣體中有二氧化碳。

探究活動三：小立同學探究竹子里的氣體中二氧化碳的體積分數(shù)，他用一瓶氣體按乙裝置組裝并測定。

①液體C是濃度較大的氫氧化鈉溶液，可以較好的吸收CO2，圖中用來滴加氫氧化鈉溶液的儀器名稱是 ；

②實驗結束時，松開止水夾，結果流入B瓶的水為6mL，竹子里的氣體中二氧化碳的體積分數(shù)約為 。

③小組同學查閱資料發(fā)現(xiàn)，小立測定的結果明顯小于真實的竹子里氣體二氧化碳的體積分數(shù)，并指出“偏小”與前面的準備活動有關，你分析小立測定“偏小”的原因可能是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）學校運動會上短跑項目“發(fā)令槍”里的火藥成分為KClO3，MnO2和紅磷，當扣動扳機時，①撞針撞擊火藥，產生熱量使KClO3分解產生O2；②并引燃紅磷產生白煙。試分別寫這兩步反應的化學方程式。

① 。

② ；其基本反應類型是 反應。

（2）“84”消毒液可用于災區(qū)防疫，其主要成分是次氯酸鈉（NaClO），制取它的化學方程式為2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O，則X的化學式為 。求出NaClO中氯元素的化合價 。

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