用化學用語填空:
氧元素____________;2個氧分子___________;鈉離子________;水中氧元素的化合價____________;木炭燃燒的化學方程式_________________________________。
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
“化學為生命密碼解鎖”.DNA承載著生命遺傳密碼,胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解產物之一.胞嘧啶由 種元素組成,一個胞嘧啶分子由 個原子構成.
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
鉀元素在人體內起調節(jié)體液平衡的作用,下圖A是鉀元素在周期表中的相關信息
(1) 鉀元素的相對原子質量為________
(2) 下圖B是鉀元素形成呢過的一種粒子的結構示意圖。圖中x=_______,該粒子的符號是______
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
下列化學符號中數(shù)字“2”所表示的意義.將其序號填在相應的橫線上:
①N2 ②Fe2+ ③2SO3 ④
(1)表示分子個數(shù)的是 ;
(2)表示一個離子所帶電荷的是 .
(3)表示元素化合價的是 ;
(4)表示一個分子中所含原子個數(shù)的是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:問答題
(8分)(1)請用化學符號表示:
①空氣中含量最多的物質 ;②人體缺 元素有可能導致骨骼疏松、畸形,易得佝僂。虎巯×蛩崮軐щ娛且驗橄×蛩嶂泻休^多自由移動的 、 離子。
(2)化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。請回答下列問題:
①鐵制品在空氣中易生銹,鐵銹的主要成分是 (寫化學式)。
②炒菜時油鍋中的油不慎著火,可以采取的滅火方法是 。
③天然氣是家用燃料之一,請寫出天然氣燃燒的化學方程式 。
④石灰水暴露于空氣中易變質,寫出變質反應的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:問答題
(7分)化學變化為人類帶來多種新物質和能量,充分利用這些變化,利用化學知識自如的控制化學變化,才能真正讓化學服務于人類社會。
(1)物質的燃燒為我們帶來光能和熱能。在氫氣、一氧化碳、甲烷三種燃料中,屬于有機化合物的是(填化學式) 。
(2)“火立熄”滅火球是一種新型滅火裝置,在受到球體中心膨破力倒能將球體內的滅火干粉均勻爆撒開,附著在可燃物的表面,使其達到滅火效果。其中的滅火材料是納米級ABC干粉,主要成分是磷酸二氫銨(NH4H2P04)。磷酸二氫銨在受熱時,能夠生成氨氣、水、五氧化二磷,同時吸收大量的熱。
①寫出磷酸二氫銨受熱反應的化學方程式 ,
該反應屬于 反應(填“化合“、“分解”、“置換”和“復分解”)
②該滅火球滅火過程中蘊含的原理是(寫出一條即可) 。
③磷酸二氫銨還是一種常用的化肥,下列說法不正確的是 。
A.磷酸二氫銨是一種復合肥 | B.使用該化肥時應避免與堿性物質混用 |
C.該化肥中氫、氧元素質量比為3:2 | D.運輸、儲存該化肥時應避免日曬雨淋 |
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科目:初中化學 來源: 題型:問答題
納米碳酸鈣是一種重要的無機化工產品,下圖是某廠生產納米碳酸鈣的工藝流程。
請回答下列問題:
(1)請完成并配平該工藝中生成CaCO3固體的反應方程式:
CaCl2+_________+CO2 CaCO3↓+__________+H2O
(2)若在實驗室中進行該實驗,操作l的名稱是 ,使用到的玻璃儀器有玻璃棒、________、_________,其中玻璃棒的作用是 。
(3)操作2為洗滌、干燥,其中洗滌的目的是除去碳酸鈣粗品表面含有的可溶性雜質,其中一定含有的可溶性雜質是 ,檢驗是否洗滌干凈的方法是向最后一次洗滌液中加入 溶液(①Ca(OH)2 、② AgNO3、③ CaCl2,填寫序號),如果沒有出現(xiàn)沉淀,說明已經洗滌干凈。
(4)上述流程中的副產品(NH4Cl)可用作_____________________。(寫一種用途)
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
過氧化氫溶液分解反應的催化劑很多;瘜W興趣小組的同學設計如下四組實驗,在相同條件下,比較兩種物質的催化效果,其中觀察效果較差的是( )
A.第一組同時實驗,觀察比較反應過程中兩個氣球體積的變化 |
B.第二組同時實驗,觀察比較反應過程中兩者產生氣泡的快慢 |
C.第三組分兩次實驗,看木條是否能復燃 |
D.第四組分兩次實驗,比較收集一定體積的氣體所需要的時間 |
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