小軍想要設(shè)計(jì)一個(gè)分離一氧化碳和二氧化碳混合氣體的裝置，他應(yīng)選用下列儀器中的　 　 （填編號(hào)）．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先將混合氣體通過(guò)足量的　   溶液，得到一氧化碳?xì)怏w；然后再向反應(yīng)后溶液中加入足量的　     　溶液，得到二氧化碳?xì)怏w．

②⑤；氫氧化鈉；稀硫酸．

解析試題分析：一氧化碳不溶于水，二氧化碳能溶于水，二氧化碳和氫氧化鈉生成碳酸鈉和水，所以把混合氣體通入氫氧化鈉溶液后，一氧化碳?xì)怏w出去，二氧化碳?xì)怏w和氫氧化鈉溶液反應(yīng)．碳酸鈉和硫酸生成硫酸鈉和水和二氧化碳，二氧化碳?xì)怏w能溶于水，所以把硫酸溶液加入到碳酸鈉溶液后（酸性環(huán)境二氧化碳溶解度更�。趸�?xì)怏w就會(huì)出去．這樣就可以把一氧化碳和二氧化碳分離，故答案為：②⑤；氫氧化鈉；稀硫酸．
考點(diǎn)：混合物的分離方法；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；酸的化學(xué)性質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

用括號(hào)中的試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑錯(cuò)誤的是（　　）

A．除去CO2中的CO（灼熱的CuO）
B．除去O2中的H2O蒸汽（CaO）
C．除去NaCl溶液中的Na2CO3（CaCl2溶液）
D．除去C粉中的Cu粉（稀硫酸）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

先在表中空白處填寫(xiě)相關(guān)的內(nèi)容，再根據(jù)表中提供的信息回答下面的問(wèn)題。

反應(yīng)物Ⅰ
反應(yīng)物Ⅱ
反應(yīng)現(xiàn)象
說(shuō)     明
AgNO3溶液
NaCl溶液
生成白色沉淀
該沉淀為AgCl，不溶于稀硝酸
BaCl2溶液
Na2SO4溶液
生成白色沉淀
該沉淀為BaSO4，不溶于稀硝酸
Na2CO3溶液
 
生成白色沉淀
該沉淀為    ，溶于稀鹽酸
由蒸發(fā)海水制得的粗鹽中常含有Na2SO4、CaCl2、MgCl2等雜質(zhì)，在食鹽生產(chǎn)過(guò)程中需要將這些雜質(zhì)除去。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）Na2SO4、CaCl2和MgCl2在溶液里能形成Na+、Ca2+、Mg2+、SO42-和 Cl-五種離子。要除去其中的 Mg2+，可使用氫氧化鈉溶液；除去其中的 SO42-，可使用    溶液；除去其中的 Ca2+，可使用          溶液。
（2）在食鹽生產(chǎn)的除雜過(guò)程中，會(huì)帶進(jìn)CO32-，OH-。要同時(shí)除去這兩種雜質(zhì)離子，最簡(jiǎn)便的方法是加入適量的     ，并用       測(cè)定溶液的酸堿性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

有一瓶無(wú)色透明溶液，其溶質(zhì)為BaCl2、Na2CO3、Ca（OH）2、Na2SO4中的一種，取少量該溶液于試管中，加入Ba（NO3）2溶液后發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，有白色沉淀生成．
（1）從上述實(shí)驗(yàn)中能否確定該溶液中的溶質(zhì)是哪一種物質(zhì)？　           （填“能”或“不能”）
（2）向上述試管中繼續(xù)加入稀鹽酸，白色沉淀完全消失，同時(shí)有氣體冒出．由此可得出什么結(jié)論？
（3）寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

以石灰石為原料，在一定條件下進(jìn)行下圖實(shí)驗(yàn)：

[注：上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，氣體C過(guò)量，尾氣D，以適當(dāng)方式收集
I．寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式      ，反應(yīng)基本類(lèi)型        ；
II.反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                 ，尾氣D的成分是        （填化學(xué)式）；
Ⅲ．某實(shí)驗(yàn)興趣小組對(duì)固體B的成分(不考慮石灰石中原有的雜質(zhì))進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：
甲同學(xué)認(rèn)為固體B一定只有氧化鈣，其理論依據(jù)是                    （用化學(xué)方程式表示）。
乙同學(xué)認(rèn)為固體B除了有氧化鈣還可能有   (13)     ，為此，他們決定用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證：

實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
I．取冷卻后的少量固體B于小燒杯中，加入適量的水，并滴加幾滴酚酞試劑
燒杯中放出大量熱量，酚酞試劑呈     色
固體B中含有氧化鈣K]
II．取冷卻后的少量固體B于小燒杯中，滴加適量的       
產(chǎn)生大量氣泡
固體B中含有        
最終得出結(jié)論，乙同學(xué)的想法更為全面。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答：用一種溶液就可將NaCl、HCl、NaOH三種溶液一次性鑒別出來(lái)，該溶液是　                     　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

下列用字母表示的8種物質(zhì)由下表中的元素組成，回答下列問(wèn)題．

元素名稱(chēng)
氫
碳
氧
氯
鈉
鈣
鐵
元素符號(hào)
H
C
O
Cl
Na
Ca
Fe
 
（1）氣體A由兩種元素組成，若將該氣體通入紫色石蕊溶液中，溶液變?yōu)榧t色．該氣體是　      　．
（2）固體B由三種元素組成，取少量B放入試管中，加入水振蕩，溶液呈渾濁狀．將B久置于A中能生成物質(zhì)C，將C放入D溶液又能生成A．生成C反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                         　．
（3）物質(zhì)X與A、B、C、D之間的關(guān)系如圖所示（圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系）．X為　         　；A→X反應(yīng)的化學(xué)方程式為　            　．
（4）E和F組成相同，且均不含氧元素，組成E和F的元素是　  l　．將金屬單質(zhì)Y加入溶液E中，反應(yīng)能生成F，反應(yīng)可表示為E+Y→F，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                              　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

氯堿工業(yè)是重要的化學(xué)工業(yè)，采用電解精制的飽和食鹽水來(lái)制取NaOH，2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑．但粗鹽中含有雜質(zhì)Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙等，必須經(jīng)過(guò)提純才能使用．提純中常用下列操作步驟：①用稍過(guò)量的NaOH除去MgCl2；②過(guò)濾；③用稍過(guò)量的BaCl2除去Na2SO4；④用稍過(guò)量的Na2CO3除去CaCl2等；⑤用稍過(guò)量的HCl除去NaOH、Na2CO3；則：
（1）正確的操作順序?yàn)?u>　        　或　      　（填步驟編號(hào)）；
（2）加入Na2CO3溶液，其目的之一是除去CaCl2，還的一個(gè)目的，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                                　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：探究題

海水中有大量可以利用的化學(xué)資源，例如氯化鎂、氯化鈉、溴化鉀等．綜合利用海水制備金屬鎂的流程如圖所示：

（1）貝殼主要成分的化學(xué)式是                 。
（2）操作a的名稱(chēng)是              ，在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行此項(xiàng)操作，需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、                          。
（3）工業(yè)冶煉鎂常用電解MgCl2的方法，反應(yīng)為：                                   。
（4）寫(xiě)出第②、③兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式：
②                                  ，③                                    。

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同步練習(xí)冊(cè)答案