(2013?武威)化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分.請(qǐng)用正確的化學(xué)用語填空:
(1)4個(gè)鐵離子
4Fe3+
4Fe3+

(2)氧化鈉中鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)
+1
Na
2O
+1
Na
2O
;
(3)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
H2O
H2O
分析:(1)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
(3)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水,寫出其化學(xué)式即可.
解答:解:(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故4個(gè)鐵離子可表示為:4Fe3+
(2)由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故氧化鈉中鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)可表示為:
+1
Na
2O.
(3)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水,其化學(xué)式為:H2O.
故答案為:(1)4Fe3+;(2)
+1
Na
2O;(3)H2O.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見化學(xué)用語(離子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?武威)2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”,宣傳的主題為“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”.某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)黃河的水質(zhì)狀況進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)與探究.
(1)王濤同學(xué)欲用pH試紙測(cè)定黃河水的酸堿度.請(qǐng)你幫他寫出具體的操作步驟:
取一片PH試紙放在表面皿或玻璃片上,用玻璃棒或膠頭滴管蘸取溶液滴在PH試紙上,變色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,讀出溶液的PH值.
取一片PH試紙放在表面皿或玻璃片上,用玻璃棒或膠頭滴管蘸取溶液滴在PH試紙上,變色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,讀出溶液的PH值.

(2)下列做法不會(huì)造成黃河水污染的是(填字母序號(hào))
BC
BC

A.隨意棄置廢舊電池     B.含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放
C.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放    D.含磷洗衣粉的生活用水任意排放
(3)節(jié)約用水從我做起,請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的措施:
用洗菜水沖刷廁所
用洗菜水沖刷廁所

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?武威)生活中處處有化學(xué),日常生活中許多物質(zhì)都與化學(xué)有關(guān).請(qǐng)回答:
(1)從環(huán)保角度考慮,化石燃料、氫氣、一氧化碳三類燃料中最理想的是
氫氣
氫氣

(2)回收廢舊塑料垃圾可減少“白色污染”,要解決白色污染問題,還應(yīng)該從哪些方面入手?(答一點(diǎn))
購物時(shí)用布袋代替塑料袋
購物時(shí)用布袋代替塑料袋

(3)金屬是一種非常重要的資源,在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途.
①世界上每年鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟
水、氧氣
水、氧氣
等物質(zhì)相互作用的結(jié)果.試舉一種能減緩鋼鐵銹蝕的方法
給鋼鐵制品涂一層油漆
給鋼鐵制品涂一層油漆
;工人師傅在焊接鋼鐵制品時(shí),通常先用稀鹽酸清洗制品,原因是(用化學(xué)方程式表示)
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

②小明同學(xué)欲驗(yàn)證X,Y,Z三種金屬的活動(dòng)性,根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出如下結(jié)論:
A.X和稀硫酸不反應(yīng)  B.Z+H2SO4(稀)=ZSO4+H2↑ C.X+2YNO3=2Y+X(NO32
這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序是
Z>X>Y
Z>X>Y

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?武威)(1)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要正確使用儀器和規(guī)范操作.小王同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室拿來了下列實(shí)驗(yàn)儀器.
用儀器A稱量物質(zhì)質(zhì)量時(shí),應(yīng)將砝碼放在
b
b
(填“a”或“b”)盤.用完儀器B后,必須用
燈帽
燈帽
蓋滅.要完成過濾操作,除選用上述部分儀器外,還需要用到的玻璃儀器是
漏斗
漏斗

(2)小斌同學(xué)用圖一中的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),結(jié)果偏低(裝置不漏氣),其主要原因是
木炭燃燒雖然消耗了氧氣,但生成了二氧化碳,鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)基本保持不變
木炭燃燒雖然消耗了氧氣,但生成了二氧化碳,鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)基本保持不變
,改進(jìn)的措施是
將木炭改為紅磷
將木炭改為紅磷

(3)小華同學(xué)按圖二上述配制實(shí)驗(yàn)所用的稀硫酸.請(qǐng)你指出他操作的錯(cuò)誤:
錯(cuò)誤①
將水倒入濃硫酸中
將水倒入濃硫酸中
錯(cuò)誤②
在量筒中配制溶液
在量筒中配制溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?武威)化學(xué)課外小組設(shè)計(jì)了一套如圖所示的氣體發(fā)生及收集裝置,并探究該裝置的多功能性.
(1)甲同學(xué)認(rèn)為裝置Ⅰ可作為實(shí)驗(yàn)室制取O2的發(fā)生裝置,則Ⅰ的a儀器中應(yīng)加入
雙氧水或過氧化氫溶液
雙氧水或過氧化氫溶液
,b儀器中應(yīng)加入
二氧化錳
二氧化錳
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,裝置Ⅱ中從
c
c
管口進(jìn)氣即可作為O2的收集裝置.
(2)乙同學(xué)認(rèn)為裝置Ⅰ可作為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,則Ⅰ的a儀器應(yīng)加入
稀鹽酸
稀鹽酸
,b儀器中應(yīng)加入
大理石或石灰石
大理石或石灰石

(3)如果要用裝置Ⅱ收集H2,則應(yīng)從
d
d
管口進(jìn)氣.

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同步練習(xí)冊(cè)答案