物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)．已知?dú)湓卦拥暮穗姾蓴?shù)為1．試分析：
（1）CaH2是一種離子化合物，應(yīng)讀作
氫化鈣
氫化鈣
．它與水反應(yīng)生成一種堿和一種可燃性氣體，其化學(xué)方程式為
CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑
CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑
．已知反應(yīng)物中具有氧化性的物質(zhì)，發(fā)生還原反應(yīng)后，元素化合價降低．請判斷上述反應(yīng)中，反應(yīng)物
H2O
H2O
 （填化學(xué)式）具有氧化性．
（2）最新科技報(bào)道，夏威夷聯(lián)合天文中心的科學(xué)家在宇宙中發(fā)現(xiàn)了氫元素的一種新粒子，它的組成可用H3+表示．1個H3+粒子中含有
3
3
個質(zhì)子，
2
2
個電子．
分析：（1）根據(jù)由兩種元素的組成化合物的讀法，倒著讀作“某化某”；根據(jù)反應(yīng)物、生成物及質(zhì)量守恒定律寫出化學(xué)方程式；根據(jù)題意，氧化性的物質(zhì)，發(fā)生還原反應(yīng)后，元素化合價降低判斷物質(zhì)的氧化性；
（2）根據(jù)原子所帶質(zhì)子和電子的關(guān)系，離子所帶質(zhì)子和電子的關(guān)系分析本題．
解答：解：（1）根據(jù)由兩種元素的組成化合物的讀法，倒著讀作“某化某”，CaH2應(yīng)讀作“氫化鈣”，根據(jù)題意知，氫化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣，反應(yīng)的方程式為：CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑，在CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑反應(yīng)中，H2O的化合價由反應(yīng)前+1價，到反應(yīng)后0價，化合價降低；所以說反應(yīng)物H2O具有氧化性性；
故答案為：氫化鈣；CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑；H2O．
（2）解：一個氫原子帶一個質(zhì)子，三個氫原子就帶三個質(zhì)子，核外電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，所以應(yīng)該也帶三個電子，又因?yàn)镠3+作為一個整體失去了一個電子，所以含有2個電子．
故答案為：3；2．
點(diǎn)評：本題考查學(xué)生對離子的含義的理解，及根據(jù)題意中信息進(jìn)行分析解題的能力．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

12、物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)是一種化學(xué)思想．依據(jù)這一化學(xué)思想，回答下列問題．
（1）比較CO2與CO的組成和性質(zhì)．
組成上的相同點(diǎn)是
均由碳元素和氧元素組成
；舉一例說明CO2與CO不同的化學(xué)性質(zhì)是
CO2能與NaOH反應(yīng)而CO則不能等
．
（2）鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如下所示．

鈉元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是
質(zhì)子數(shù)不同
；Na+的結(jié)構(gòu)示意圖是
A
 （填字母）．
（3）食醋中含3%～5%的醋酸，已知醋酸在水中能離解成CH3COO一和H+，而且每一個醋酸分子只能離解成1個H+．用食醋清洗水壺水垢[Mg（OH）2和CaCO3]時，有大量氣泡生成，產(chǎn)生氣泡現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)方程式為
2CH3COOH+CaCO3═（CH3COO）2Ca+H2O+CO2↑
；從組成與性質(zhì)上看，CH3COOH（醋酸）不同于HCl、H2SO4的是
醋酸分子中的氫不能都離解成H+
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)．已知?dú)湓卦拥暮穗姾蓴?shù)為1．試分析：
（1）CaH2是一種離子化合物，其中Ca元素的化合價為+2，則該化合物中氫元素的化合價為
-1
-1
價．已知反應(yīng)物中具有還原性的物質(zhì)，發(fā)生氧化反應(yīng)后，元素化合價升高．請判斷CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑反應(yīng)中，反應(yīng)物
CaH2
CaH2
（填化學(xué)式）具有還原性．
（2）最新科技報(bào)道，夏威夷聯(lián)合天文中心的科學(xué)家在宇宙中發(fā)現(xiàn)了氫元素的一種新粒子，它的組成可用H3+表示．1個H3+粒子中含有
3
3
個質(zhì)子，
2
2
個電子．
（3）物質(zhì)的性質(zhì)中，有些對我們?nèi)祟愑欣灿行⿲ξ覀冇泻�，真是“讓我歡喜讓我憂”．請你仿照示例，選擇一種物質(zhì)填寫下表：
物   質(zhì) 有利的一面（用途） 不利的一面（危害）
示例：氧氣 供給呼吸，支持燃燒 引起金屬生銹和食物腐敗
     

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)”下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中不表示離子的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年江蘇省南通市中考適應(yīng)性抽測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?通州區(qū)一模）物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)是一種化學(xué)思想．依據(jù)這一化學(xué)思想，回答下列問題．
（1）比較CO2與CO的組成和性質(zhì)．
組成上的相同點(diǎn)是；舉一例說明CO2與CO不同的化學(xué)性質(zhì)是．
（2）鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如下所示．

鈉元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是；Na+的結(jié)構(gòu)示意圖是 （填字母）．
（3）食醋中含3%～5%的醋酸，已知醋酸在水中能離解成CH3COO一和H+，而且每一個醋酸分子只能離解成1個H+．用食醋清洗水壺水垢[Mg（OH）2和CaCO3]時，有大量氣泡生成，產(chǎn)生氣泡現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)方程式為；從組成與性質(zhì)上看，CH3COOH（醋酸）不同于HCl、H2SO4的是．

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