下列物質(zhì)久置空氣中不易變質(zhì)的是


  1. A.
    氧化鈣
  2. B.
    碳酸鈣
  3. C.
    氫氧化鈉
  4. D.
    石灰水
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

寫出下列反應的文字表達式，并填寫相關(guān)的空格：
①碳酸氫銨受熱易“失蹤”：
碳酸氫銨
加熱
氨氣+水+二氧化碳
碳酸氫銨
加熱
氨氣+水+二氧化碳
，所以碳酸氫銨應該
陰涼處
陰涼處
保存．
②久置空氣中鎂帶表面呈
白
白
色，用砂紙打磨后呈
銀白
銀白
色，鎂帶在空氣中在燃燒發(fā)出
耀眼的白光，生成一種白色固體
耀眼的白光，生成一種白色固體
鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
，利用該反應可以將用于制造
照明彈
照明彈
．
③澄清石灰水久置空氣中會產(chǎn)生白色不溶物：
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
，該白色不溶物可用
稀鹽酸
稀鹽酸
（填一種物質(zhì)的名稱）輕松洗去．
④鐵在氧氣中燃燒：
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
．集氣瓶底要放
少量的水
少量的水
，目的是
防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶
防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶
．某同學在做這個實驗時，未能觀察到火星四射的現(xiàn)象，可能原因是
鐵絲表面有鐵銹
鐵絲表面有鐵銹
，
氧氣不純
氧氣不純
．若將氧氣換成空氣，則該化學反應
不能
不能
（填“能”或“不能”）進行，其原因是
空氣中氧氣含量低
空氣中氧氣含量低
．
⑤鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳
鎂+二氧化碳
點燃
氧化鎂+碳
鎂+二氧化碳
點燃
氧化鎂+碳
．
⑥運動會的發(fā)令槍中使用紅磷產(chǎn)生大量白煙：
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
，此反應所屬基本反應類型為
化合反應
化合反應
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的文字表達式，并填寫相關(guān)的空格：
①碳酸氫銨受熱易“失蹤”：
碳酸氫銨
加熱
氨氣+水+二氧化碳
碳酸氫銨
加熱
氨氣+水+二氧化碳
，所以碳酸氫銨應該
低溫密封
低溫密封
保存．
②用砂紙打磨后的鎂帶呈
銀白
銀白
色，鎂帶在空氣中在燃燒發(fā)出
耀眼的白光
耀眼的白光
，利用該反應可以將用于制造
照明彈
照明彈
．
③澄清石灰水久置空氣中會產(chǎn)生白色不溶物：
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水；稀
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水；稀
，該白色不溶物可用
稀鹽酸
稀鹽酸
（填一種物質(zhì)的名稱）輕松洗去．
④鐵在氧氣中燃燒：
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
．集氣瓶底要放
少量的水或者沙子
少量的水或者沙子
，目的是
高溫熔融物濺落，使瓶底炸裂
高溫熔融物濺落，使瓶底炸裂
．某同學在做這個實驗時，未能觀察到火星四射的現(xiàn)象，可能原因是
鐵生銹
鐵生銹
，
氧氣不純等
氧氣不純等
．
⑤發(fā)令槍中使用紅磷產(chǎn)生大量白煙：
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
，基本反應類型為
化合反應
化合反應
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

鋁被稱為“年輕的金屬”，據(jù)世界化學史記載，金屬鋁是在1825年才被英國化學家戴維制得．今天，鋁已經(jīng)進入了我們生活的每一個角落．
（1）①鋁在地殼中的含量居所有金屬元素的第
1
1
位，根據(jù)鋁元素在元素周期表中的“身份證”，鋁元素的原子序數(shù)為
13
13
，如圖微粒結(jié)構(gòu)示意圖表示
B
B
（填序號）
A．鋁原子         B．鋁離子       C．鋁分子
②工業(yè)上用電解氧化鋁制取金屬鋁，同時生成一種常見的氣體．反應的方程式為
2Al2O3
 通電 
.
 
4Al+3O2↑
2Al2O3
 通電 
.
 
4Al+3O2↑
．
③工業(yè)上從鋁土礦中獲得氧化物X，從空氣中獲得氮氣，再將物質(zhì)X、N2和碳在一定條件下反應制得AlN和CO．化學反應方程式為
Al2O3+N2+3C
 一定條件 
.
 
2AlN+3CO
Al2O3+N2+3C
 一定條件 
.
 
2AlN+3CO
．
（2）鋁合金比單質(zhì)鋁有著更為廣泛的應用．已知某合金粉末除鋁外，還含有鐵、銅中的一種或兩種．某興趣小組在老師的指導下，對合金粉末中鐵、銅的存在情況進行了探究．
[查閱資料]鋁與氫氧化鈉溶液反應方程式：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑（ 產(chǎn)物NaAlO2溶于水）；Fe、Cu不與氫氧化鈉溶液反應．
[猜    想]猜想1：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵．
猜想2：該合金粉末中除鋁外，還含有
銅
銅
．
猜想3：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵、銅．
[實驗探究]下列實驗僅供選擇的試劑：10%鹽酸、30%NaOH溶液．
實驗方案 實現(xiàn)現(xiàn)象 結(jié)論
①取一定量的合金粉末，加過量的30%NaOH溶液，充分反應后過濾，濾渣備用． 粉末部分溶解，并有氣體放出． 合金中一定含有
鋁
鋁
．
②取步驟①所得濾渣，加過量的
10%鹽酸
10%鹽酸
，充分反應．		 濾渣部分溶解，并有氣體放出，溶液呈淺綠色． 合金中一定含有
鐵和銅
鐵和銅
．
[探究結(jié)論]猜想3成立．
[反    思]一般來說，活潑金屬能與鹽酸等酸反應，而鋁與酸、堿都能反應，說明鋁具有特殊的性質(zhì)．等質(zhì)量鋁與足量鹽酸反應生成的氫氣比其與足量氫氧化鈉溶液生成的氫氣
A
A
（選填序號）
A．多          B．少           C．相等          D．無法比較
（3）在燒杯中加入4.28g久置空氣中的鋁箔，再滴加稀鹽酸，放出氣體的質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如右圖所示．請回答下列問題：

①產(chǎn)生氫氣
0.4
0.4
g．
②剛開始沒有氫氣放出的原因是鋁箔表面有
致密
致密
（選填“致密”或“疏松”）的氧化層．氧化層與稀鹽酸反應生成易溶于水的氯化鋁和水，反應方程式為
Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O
Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O
．
③所滴加的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的表達式，并填寫相關(guān)的空格：
①碳酸氫銨受熱易“失蹤”：
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑
，所以碳酸氫銨應該
密封
密封
保存．
②鎂帶在空氣中燃燒：
2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO
，利用該反應可以將鎂帶用于制造
閃光燈
閃光燈
．
③澄清石灰水久置空氣中會產(chǎn)生白色不溶物：
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
，該白色不溶物可用
稀鹽酸
稀鹽酸
（填一種物質(zhì)的名稱）輕松洗去．
④木炭在氧氣中燃燒：
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
．
⑤二氧化碳制汽水：
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3
，生成物能使紫色石蕊變
紅
紅
色．
⑥運動會的發(fā)令槍中使用紅磷產(chǎn)生大量白煙：
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
，此反應所屬基本反應類型為
化合反應
化合反應
．
⑦銅綠受熱分解：
Cu2（OH）2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2↑
Cu2（OH）2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2↑
，加熱銅綠后可以得到
黑
黑
色固體．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

寫出下列反應的文字表達式，并填寫相關(guān)的空格：
①碳酸氫銨受熱易“失蹤”：________，所以碳酸氫銨應該________保存．
②久置空氣中鎂帶表面呈________色，用砂紙打磨后呈________色，鎂帶在空氣中在燃燒發(fā)出________________，利用該反應可以將用于制造________．
③澄清石灰水久置空氣中會產(chǎn)生白色不溶物：________，該白色不溶物可用________（填一種物質(zhì)的名稱）輕松洗去．
④鐵在氧氣中燃燒：________．集氣瓶底要放________，目的是________．某同學在做這個實驗時，未能觀察到火星四射的現(xiàn)象，可能原因是________，________．若將氧氣換成空氣，則該化學反應________（填“能”或“不能”）進行，其原因是________．
⑤鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳________．
⑥運動會的發(fā)令槍中使用紅磷產(chǎn)生大量白煙：________，此反應所屬基本反應類型為________．

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同步練習冊答案