(5分)(1)請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號:
①1個氮?dú)夥肿?u> ; ②2個亞鐵離子 ;
③3個硫酸根離子 ; ④海水中最多的非金屬元素 。
(2)在H、O、C、S四種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格中。
①能形成“酸雨”的氧化物 ;
②相對分子質(zhì)量最小的氧化物 ;
③能支持燃燒的氣體單質(zhì) ;
④用于滅火,引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w ;
⑤人類理想的氣體能源 ;
⑥實驗室用于制氫氣的酸 。
(1)①N2 ②2Fe2+ ③3SO42- ④O (2)①SO2 ②H2O ③O2
④CO2 ⑤H2 ⑥H2SO4
(2)①SO2 ②H2O ③O2 ④CO2 ⑤H2 ⑥H2SO4
【解析】
試題分析:(1)①氮?dú)夥肿邮诫p原子分子;②亞鐵離子是正二價的鐵離子;③每個硫酸根離子帶兩個單位的負(fù)電荷;④海水中絕大部分的物質(zhì)是水,而水中氧元素含量最高,所以海水中最多的非金屬元素是氧元素。
(2)①“酸雨”的溶質(zhì)是硫酸,是二氧化硫溶于水后被氧化形成的;②氧化物只含有兩種元素,其中一種是氧元素,剩下的如果是氫元素則相對分子質(zhì)質(zhì)量最小,所以是水;③初中階段只有氧氣支持燃燒;④引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w且可以滅火只有二氧化碳;⑤海水中含有大量的水,而水中含有豐富的氫元素,幾乎取之不盡用之不竭,所以較為理想;⑥實驗室制取氫氣最理想的酸是硫酸,鹽酸容易揮發(fā)出氯化氫氣體使制取的氣體中含有雜質(zhì)所以不太理想。
考點(diǎn):化學(xué)符號、化學(xué)式的書寫;化學(xué)常識。
點(diǎn)評:這類題目主要靠積累,另外審題和答題時注意細(xì)心,注意聯(lián)系題干。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
紅磷 | 白磷 | |
狀態(tài) | 暗紅色固體 | 蠟狀固體 有毒 |
燃燒溫度 | 240°C | 40°C |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論和化學(xué)方程式 |
如圖所示,將足量紅磷放到燃燒匙中,點(diǎn)燃紅磷,進(jìn)行實驗 |
空氣中氧氣約占 化學(xué)方程式 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| 紅磷 | 白磷 |
狀態(tài) | 暗紅色固體 | 蠟狀固體 有毒 |
燃燒溫度 | 240°C | 40°C |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論和化學(xué)方程式 |
如圖所示,將足量紅磷放到燃燒匙中,點(diǎn)燃紅磷,進(jìn)行實驗 | | 空氣中氧氣約占 化學(xué)方程式 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2011屆北京市通州區(qū)初三上學(xué)期末化學(xué)卷 題型:推斷題
根據(jù)初中化學(xué)知識,探究空氣中氧氣含量實驗。小明根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,紅磷、白磷、木炭、鎂條都可以和氧氣發(fā)生反應(yīng),但是哪種物質(zhì)更適用于測定空氣中氧氣含量,小明進(jìn)行如下探究。
【探究問題】紅磷、白磷、木炭、鎂條幾種物質(zhì),哪種更適用于測定空氣中氧氣含量?
【查閱資料】
紅磷、白磷對比情況
| 紅磷 | 白磷 |
狀態(tài) | 暗紅色固體 | 蠟狀固體 有毒 |
燃燒溫度 | 240°C | 40°C |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論和化學(xué)方程式 |
如圖所示,將足量紅磷放到燃燒匙中,點(diǎn)燃紅磷,進(jìn)行實驗 | | 空氣中氧氣約占 化學(xué)方程式 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
紅磷 | 白磷 | |
狀態(tài) | 暗紅色固體 | 蠟狀固體 有毒 |
燃燒溫度 | 240°C | 40°C |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論和化學(xué)方程式 |
如圖所示,將足量紅磷放到燃燒匙中,點(diǎn)燃紅磷,進(jìn)行實驗 | ______ | 空氣中氧氣約占______ 化學(xué)方程式______ |
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